【正文】 換名字內(nèi)容：這個(gè)游戲乃在于考驗(yàn)人們的習(xí)性。（4）以猜拳的方式來決定順序，然后按順序來提出問題。大樹與松鼠適合人數(shù)：10人以上 材料及場地：無 適用對象：所有學(xué)員 時(shí)間：510分鐘 操作程序事先分組，三人一組。培訓(xùn)師喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓(xùn)師或插其他沒成對的人亦插入隊(duì)伍當(dāng)中，落單的人表演節(jié)目。游戲方法：將全隊(duì)人分成紅白兩對。如果主持人說：“報(bào)奇數(shù)”，就是1,3,5,7，主持人換成說：“報(bào)偶數(shù)”，則接在剛才的數(shù)字報(bào)8,10,12,14。諾亞方舟有關(guān)諾亞方舟的傳說：敘述地球遭洪水襲擊時(shí) , 只有諾亞一家乘舟得救的故事。 分析與解答精神游戲中，諾亞方舟是經(jīng)常被引用的測驗(yàn)。最后想讓他搭乘的動(dòng)物，則代表自我認(rèn)為不可能的夢想，也就是意味著未來的自我。這類型的人，喜歡規(guī)律和秩序，也同時(shí)會(huì)要求別人遵守、維護(hù)。一旦自己的愛得不到滿足 , 便想發(fā)牢騷 , 或者因而動(dòng)恕、生氣?，F(xiàn)在的你，身邊環(huán)繞著許多好朋友，可以在你失敗、寂寞時(shí)給安慰和鼓勵(lì)。在生活上，積極自我打算 , 并且努力朝實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而前進(jìn)。對待他人，你向來好惡分明，一旦第一印象欠佳，便很難再博得你的好感。當(dāng)然，這樣和善的你也絕對不會(huì)背叛盟友。E 雞 從外表來看，你是一個(gè)對人態(tài)度良好、非常顧家又溫柔的人，其實(shí)你常以先入為主的觀念，去判斷他人【這個(gè)人不行】、【那種類型最合乎理想】。和異性相處 光是靠等待對方主動(dòng)是不行的。和朋友一起飲酒作樂、喧鬧歡唱，是你的一大嗜好。即使面對這種批評，你似乎不以為意?！?發(fā)下道具：每個(gè)人一（兩）個(gè)氣球以及橡皮筋，并請大家吹好氣后綁上。★ 可以變化的方式之三：同一小隊(duì)排成一列，以搭肩的方式進(jìn)行。注意事項(xiàng)：一、地形是好是平坦的草地或水泥地，不要有高來高去的地形，免得受傷。六、可以配樂以助聲勢。目標(biāo)：培養(yǎng)在亂局中出頭的主動(dòng)性與矛盾本質(zhì)的洞悉力，兩利相權(quán)取其大，兩弊相較取其輕；實(shí)現(xiàn)組織內(nèi)部的信息共享，培養(yǎng)個(gè)人的團(tuán)隊(duì)及顧全大局的精神。）．如果出現(xiàn)含 “ 炸彈 ” 的牌組，則 “ 化腐朽為神奇 ”，一躍為所有牌組中最優(yōu)的。宣布 “ 開始 ”?？梢韵蜃顑?yōu)牌組頒發(fā)小獎(jiǎng)品。比如孤立的一張 K，或者一張 3，是無所謂誰大誰小的，只有在組合后其價(jià)值才能得到最大實(shí)現(xiàn)，組成優(yōu)勝牌組，或者最差牌組。猜猜我是誰目標(biāo)：使初步認(rèn)識(shí)的隊(duì)員再次彼此認(rèn)識(shí) 道具：不透明的幕布一條 規(guī)則：參加的人員分成兩邊依序說出每人的姓名或希望別人如何稱呼自己訓(xùn)練員與助理訓(xùn)練員手拿布幕隔開兩邊成員，分組蹲下第一階段兩邊成員各派一位代表至幕布前，隔著幕布面對面蹲下，訓(xùn)練員喊一，二，三，然后放下幕布，兩位成員以先說出對面成員姓名或綽號(hào)者為勝，勝者可將對面成員俘虜至本組。成員蹲在幕布前，避免踩在幕布上，以免操作幕布時(shí)跌到。本活動(dòng)不適用于不熟悉的團(tuán)隊(duì)。特別適用于同一組或一同工作的，或者團(tuán)隊(duì)中互相了解的成員。告知每個(gè)人這是一項(xiàng)保密的活動(dòng)，沒有人被告知是誰寫的他的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)的內(nèi)容。每位組員根據(jù)自己組別所選的主題，替自己起一個(gè)代號(hào)(例如 : 選生果為主題的可以蘋果、香蕉、菠蘿為代號(hào))另一組要留心記著對方每個(gè)組員的代號(hào)兩組組員分兩邊站立，然后暗中議定一位做神槍手準(zhǔn)備好后，主持人播放一首音樂，音樂停止時(shí)，所有普通組員必須立刻蹲下，只剩雙方的神槍手站立，兩個(gè)神槍手必須斗快喊出對方的代號(hào)為勝出該回合?，F(xiàn)在請你再繼續(xù)往下找，對了，這是肩膀。再往下找??這是腳趾。２．與旁邊的人勾手臂玩一次。２．循序漸進(jìn)式的帶領(lǐng)，使參加者不致于銜接情緒時(shí)，感到太突兀，就是所謂的「漸入佳境」－這也同時(shí)是解凍游戲的要領(lǐng)。2．說明當(dāng)我們集中所有的注意力去解決一個(gè)問題時(shí)，可以取得更好的效果。操作程序：1．培訓(xùn)師讓每組圍著站成一個(gè)向心圈2．培訓(xùn)師說：先舉起你的右手,握住對面那個(gè)人的手；再舉起你的左手，握住另外一個(gè)人的手；現(xiàn)在你們面對一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的問題，在不松開的情況下，想辦法把這張亂網(wǎng)解開。如：向前走。然后交換角色，B閉眼，A指引B分析：1．通過體驗(yàn)，讓隊(duì)員體會(huì)信任與被信任的感覺。分析：活躍氣氛，打破僵局，加速隊(duì)員之間的了解五、游戲名稱：循環(huán)相克令用具：無人數(shù)：兩人方法：令詞為“獵人、狗熊、槍”，兩人同時(shí)說令詞，在說最后一個(gè)字的同時(shí)做出一個(gè)動(dòng)作——獵人的動(dòng)作是雙手叉腰；狗熊的動(dòng)作是雙手搭在胸前；槍的動(dòng)作是雙手舉起呈手槍狀。七、游戲名稱：拍七令用具：無人數(shù)：無限制方法：多人參加，從199報(bào)數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時(shí)，不許報(bào)數(shù)，要拍下一個(gè)人的后腦勺，下一個(gè)人繼續(xù)報(bào)數(shù)。但是地點(diǎn)不能重復(fù)?！比缓蟠蠹乙黄饐枺骸巴拈_？”，再由這個(gè)人選擇另外的游戲?qū)ο?，說：“往某某地方開。該訓(xùn)練讓學(xué)員在尋求YES答案的過程，練習(xí)如何組織問題及分析所得到的信息。每組的組員除了坐在椅子上的自己不知道自己是什么名人，其他人員都知道，但誰都不能直接說出來。培訓(xùn)師應(yīng)準(zhǔn)備一些小禮物給贏隊(duì)。辦事處剛成立時(shí)需要申報(bào)稅項(xiàng)，由于當(dāng)時(shí)很多這樣性質(zhì)的辦事處都沒申報(bào)，再加上這家辦事處沒有營業(yè)收入，所以這家辦事處也沒申報(bào)?！笔?、游戲名稱：猜五官游戲說明：兩人面對面先隨機(jī)由一人先開始，指著自己的五官任何一處，問對方：“這是哪里？”對方必須在很短的時(shí)間內(nèi)來回答提問方的問題，例如如果對方指著自己的鼻子問這是哪里的話，同伴就必須說：這是鼻子，同時(shí)同伴的手必須指著自己鼻子以外的任何其它五官。方法：（1）人數(shù)在10 個(gè)人最適合；（2）參加者圍成一個(gè)圓圈坐著。（6）當(dāng)自己該回答時(shí)卻不回答，不是自己卻回答的人就要被淘汰。參加者圍成一個(gè)圓圈坐著，先選出 1 人做鬼。如此一直進(jìn)行比賽。十四、游戲名稱：數(shù)字傳遞游戲步驟：將學(xué)員分成若干組，每組學(xué)員 5 名8 名左右，并選派每組一名組員出來擔(dān)任監(jiān)督員；所有參賽的組員排縱列排好，隊(duì)列的最后一人到培訓(xùn)師處，培訓(xùn)師向全體參賽學(xué)員和監(jiān)督員宣布游戲規(guī)則游戲規(guī)則：1）各隊(duì)代表到主席臺(tái)來，培訓(xùn)師：“我將給你們看一個(gè)數(shù)字，你們必須把這個(gè)數(shù)字通過姿體語言讓你全部的隊(duì)員都知道，并且讓小組的第一個(gè)隊(duì)員將這個(gè)數(shù)字寫到講臺(tái)前的白紙上（寫上組名），看哪個(gè)隊(duì)伍速度最快，最準(zhǔn)確；”2）全過程不允許說話，后面一個(gè)隊(duì)員只能夠通過姿體語言向前一個(gè)隊(duì)員進(jìn)行表達(dá)，通過這樣的傳遞方式層層傳遞，直到第一個(gè)隊(duì)員將這個(gè)數(shù)字寫在白紙上；3）比賽進(jìn)行三局（數(shù)字分別是 0、900、），每局休息 1 分 15 秒。球掉在地上一次，額外加 10 秒培訓(xùn)師必讀：游戲開始時(shí)，三組人一般會(huì)不約而同地圍成了三個(gè)圈，一個(gè)接一個(gè)地傳遞，計(jì)下三組的成績，例如分別為 17 秒、18 秒和 50 秒。）培訓(xùn)師點(diǎn)評：有的隊(duì)員在看到成績連自己都不敢相信——“開始覺得三十秒已是不可思議的！”“能不能再快些？”一個(gè)又一個(gè)想法從隊(duì)員們的腦中蹦出來，游戲過程中不斷傳來喜訊??“9 秒”、“5 秒”、“4 秒”，最快的居然只用了 秒！通過這個(gè)游戲讓學(xué)員感受到：每一件看似不可能的事情擺到面前時(shí)，這種“不可能”的心理定勢，使每個(gè)人都會(huì)想到放棄。對一家企業(yè)而言，也許你的條條框框?yàn)槟愕陌l(fā)展立下了汗馬功勞，但一味的遵循就容易淪為守舊。共選十六名員工，分二組同時(shí)進(jìn)行比賽。所以什么方法是最好的？這要依據(jù)實(shí)際情況而定。有關(guān)討論：完成第一步之后可以問大家，為什么會(huì)有這么多不同的結(jié)果（也許大家的反映是單向溝通不許問問題所以才會(huì)有誤差）完成第二步之后又問大家，為什么還會(huì)有誤差（希望說明的是，任何溝通的形式及方法都不是絕對的，它依賴于溝通者雙方彼此的了解，溝通環(huán)境的限制等，溝通是意義轉(zhuǎn)換的過程）二十、大風(fēng)吹 小風(fēng)吹 臺(tái)風(fēng)吹規(guī)則:請一個(gè)發(fā)號(hào)的人站在前面~~說:“大風(fēng)吹”，所有人立刻回答說:“吹什么? 如果那人說:”吹所有穿裙子的人”, 所有穿裙子的人必須起立重新找座位,:小風(fēng)吹,就按照所說意思反著進(jìn)行,比如:吹所有帶眼鏡的人。”（兩遍）主持人可接著說為讓各位放開心情，現(xiàn)在要借各位的身體“用一用”，現(xiàn)在請大家跟著我的動(dòng)作一齊唱。二、時(shí)間：10分鐘三、道具：無四、場地：室外、室內(nèi)五、步驟：隊(duì)形：各組人員手拉手（或肩搭肩）形成圓形，但組與組分開來，指導(dǎo)員立于中央?！?當(dāng)念到白蘿卜（或紫蘿卜）時(shí)，全組員人員的手一致指向念到之組的方向。過程：向團(tuán)隊(duì)解釋本練習(xí)的目標(biāo)是通過各人選擇代表自己的某一物件來達(dá)到互相認(rèn)識(shí)的目的。你對其他參加者了解達(dá)到何種程度？物質(zhì)要求：無時(shí)間要求：大致需30分鐘，具體時(shí)間取決于團(tuán)隊(duì)大小?！雹十?dāng)自己該回答時(shí)卻不回答，不是自己該回答的人就要被淘汰。：“昨天我吃了一碗飯、2個(gè)蛋、3塊牛肉、4只鴨腳、5片餅干、6?；ㄉ?、7根甘蔗、8個(gè)橘子、9個(gè)蘋果、10顆胃痛丸。培訓(xùn)師喊“大樹”，松鼠不動(dòng)，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，并圈住松鼠，培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就應(yīng)臨時(shí)扮演大樹，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。游戲者用食指指著自己的鼻尖。踩報(bào)紙從1 開始報(bào)數(shù)，每逢7 和7 的倍數(shù)不能說出。剩下的人接著報(bào)。以此種辦法將學(xué)員分成三大組。歌聲再起時(shí)，游戲繼續(xù)進(jìn)行。坐下后，培訓(xùn)師再給予指令，讓學(xué)員叫出相應(yīng)的口號(hào)：傳媒最好以小組競賽的形式進(jìn)行，看看哪個(gè)小組可以堅(jiān)持最長時(shí)間不松垮。羅伯茨（在電影《逃跑的新娘》中））大喊 燃燒吧，小宇宙～選一個(gè)女 生說 ：我將把你緊緊 地?fù)г趹阎校悄銉|萬次，像在赤道上面那樣熾烈的吻。男生將女生逼角落，用”調(diào)情式一手撐墻，兩人深情對視，正面對著十指交扣，深情朗誦駱賓王的《鵝》，鵝鵝鵝，曲向??