【摘要】2.3.1離散型隨機(jī)變量的期望教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:了解離散型隨機(jī)變量的均值或期望的意義,會(huì)根據(jù)離散型隨機(jī)變量的分布列求出均值或期望.過(guò)程與方法:理解公式“E(aξ+b)=aEξ+b”,以及“若ξB(n,p),則Eξ=np”.能熟練地應(yīng)用它們求相應(yīng)的離散型隨機(jī)變量的均值或期望。情感、態(tài)度與價(jià)值觀
2024-12-08 22:39
【摘要】§2.1.1離散型隨機(jī)變量教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):;,并能舉出離散性隨機(jī)變量的例子;,并恰當(dāng)?shù)囟x隨機(jī)變量.能力目標(biāo):發(fā)展抽象、概括能力,提高實(shí)際解決問(wèn)題的能力.情感目標(biāo):學(xué)會(huì)合作探討,體驗(yàn)成功,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣.教學(xué)重點(diǎn):隨機(jī)變量、離散型隨機(jī)變量、連續(xù)型隨機(jī)變量的意義教學(xué)難點(diǎn):隨機(jī)變
2024-12-05 06:39
【摘要】Eξ=x1p1+x2p2+…+xipi+…,設(shè)離散型隨機(jī)變量ξ的概率分布為:ξx1x2…xi…PP1P2…Pi…則稱__________________________為ξ的數(shù)學(xué)期望,簡(jiǎn)稱散型隨機(jī)變量取值的_______
2024-11-18 12:12
【摘要】【與名師對(duì)話】2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)離散型隨機(jī)變量的均值課時(shí)作業(yè)新人教A版選修2-3一、選擇題1.已知隨機(jī)變量ξ的概率分布如下表所示:ξ012P715715115且η=2ξ+3,則E(η)等于()解析:E(ξ)=0×71
2024-11-28 00:07
【摘要】§2.1.2離散型隨機(jī)變量的分布列教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:會(huì)求出某些簡(jiǎn)單的離散型隨機(jī)變量的概率分布。過(guò)程與方法:認(rèn)識(shí)概率分布對(duì)于刻畫隨機(jī)現(xiàn)象的重要性。情感、態(tài)度與價(jià)值觀:認(rèn)識(shí)概率分布對(duì)于刻畫隨機(jī)現(xiàn)象的重要性。教學(xué)重點(diǎn):離散型隨機(jī)變量的分布列的概念奎屯王新敞新疆教學(xué)難點(diǎn):求簡(jiǎn)單的離散型隨機(jī)變量的分布列奎屯王新敞新
2024-12-04 23:44
【摘要】《離散型隨機(jī)變量及其分布列-離散型隨機(jī)變量分布列》教學(xué)目的?1理解離散型隨機(jī)變量的分布列的意義,會(huì)求某些簡(jiǎn)單的離散型隨機(jī)變量的分布列;?⒉掌握離散型隨機(jī)變量的分布列的兩個(gè)基本性質(zhì),并會(huì)用它來(lái)解決一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題.?⒊了解二項(xiàng)分布的概念,能舉出一些服從二項(xiàng)分布的隨機(jī)變量的例子?教學(xué)重點(diǎn):離散型隨機(jī)變量的分布列的概念
【摘要】離散型隨機(jī)變量的分布列一、基本知識(shí)概要::隨機(jī)試驗(yàn)的結(jié)果可以用一個(gè)變量來(lái)表示,這樣的變量的隨機(jī)變量,記作;??,說(shuō)明:若是隨機(jī)變量,,其中是常數(shù),則也是隨機(jī)變量。?ba????ba,?一、基本知識(shí)概要:2.離散型隨機(jī)變量:隨機(jī)變量可能取的值,可以按一
2024-11-18 15:24
【摘要】一、教學(xué)目標(biāo):1、理解離散型隨機(jī)變量的分布列的意義,會(huì)求某些簡(jiǎn)單的離散型隨機(jī)變量的分布列;2、掌握離散型隨機(jī)變量的分布列的兩個(gè)基本性質(zhì),并會(huì)用它來(lái)解決一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題.二、教學(xué)重點(diǎn):離散型隨機(jī)變量的分布列的概念教學(xué)難點(diǎn):求簡(jiǎn)單的離散型隨機(jī)變量的分布列三、教學(xué)方法:討論交流,探析歸納四、教學(xué)過(guò)程一)、復(fù)習(xí)引入:
2024-11-19 10:27
【摘要】離散型隨機(jī)變量及其分布列離散型隨機(jī)變量問(wèn)題導(dǎo)學(xué)一、隨機(jī)變量的概念活動(dòng)與探究1判斷下列各個(gè)量,哪些是隨機(jī)變量,哪些不是隨機(jī)變量,并說(shuō)明理由.(1)北京國(guó)際機(jī)場(chǎng)候機(jī)廳中2021年5月1日的旅客數(shù)量;(2)2021年5月1日到10月1日期間所查酒駕的人數(shù);[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)](3)2021年6
2024-11-28 00:03
【摘要】§離散型隨機(jī)變量的方差和標(biāo)準(zhǔn)差(一)教學(xué)目標(biāo)1.理解隨機(jī)變量的方差和標(biāo)準(zhǔn)差的含義;2.會(huì)求隨機(jī)變量的方差和標(biāo)準(zhǔn)差,并能解決一些實(shí)際問(wèn)題.教學(xué)重點(diǎn):理解離散型隨機(jī)變量的方差、標(biāo)準(zhǔn)差的意義教學(xué)難點(diǎn):比較兩個(gè)隨機(jī)變量的期望與方差的大小,從而解決實(shí)際問(wèn)題教學(xué)過(guò)程一、自學(xué)導(dǎo)航1.復(fù)習(xí):⑴離散型隨機(jī)變量的數(shù)學(xué)期望X
2025-06-07 23:29
【摘要】第二章,隨機(jī)變量及其分布,第一頁(yè),編輯于星期六:點(diǎn)三十五分。,2.3離散型隨機(jī)變量的均值與方差,2.3.2離散型隨機(jī)變量的方差,第二頁(yè),編輯于星期六:點(diǎn)三十五分。,課前教材預(yù)案,課堂深度拓展,課末隨堂...
2024-10-22 18:57
【摘要】排列學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)、難點(diǎn)1.能說(shuō)出排列的概念;2.能利用計(jì)數(shù)原理推導(dǎo)排列數(shù)公式;3.能利用排列數(shù)公式解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題.重點(diǎn):排列概念的理解,排列數(shù)公式.難點(diǎn):利用排列數(shù)公式解決實(shí)際問(wèn)題.1.排列的概念一般地,從n個(gè)不同的元素中取出m(m≤n)個(gè)元素,按照一定的順序排成一列,叫做
2024-12-05 09:27
【摘要】組合學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)、難點(diǎn)1.通過(guò)實(shí)例能理解組合的概念;2.能利用計(jì)數(shù)原理推導(dǎo)組合數(shù)公式;3.能理解組合數(shù)的有關(guān)性質(zhì);4.能用組合數(shù)公式解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題.重點(diǎn):排列與組合的區(qū)分,及組合數(shù)公式.難點(diǎn):排列與組合的區(qū)分,利用組合數(shù)公式解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題.1.組合的概念一般地,從n個(gè)不同元
【摘要】一.隨機(jī)事件:在一定條件下可能發(fā)生也可能不發(fā)生的事件二、隨機(jī)事件的概率一般地,在大量重復(fù)進(jìn)行同一試驗(yàn)時(shí),事件A發(fā)生的頻率總是接近于某個(gè)常數(shù),在它附近擺動(dòng),這時(shí)就把這個(gè)常數(shù)叫做事件A的概率,記作P(A)mn知識(shí)回顧幾點(diǎn)說(shuō)明:(
2025-01-06 16:34
【摘要】離散型隨機(jī)變量的分布列我開(kāi)始學(xué)習(xí)解答概率分布列問(wèn)題時(shí),經(jīng)常出錯(cuò).后來(lái)通過(guò)慢慢摸索,發(fā)現(xiàn)大部分概率分布列問(wèn)題在解答時(shí)需要用到分類討論的思想,下面談?wù)勛约旱拇譁\體會(huì).1、對(duì)隨機(jī)變量?的取值進(jìn)行分類例15封不同的信,投入三個(gè)不同的信箱,且每封信投入每個(gè)信箱的機(jī)會(huì)均等,?是三個(gè)箱子中放有信件數(shù)目的最大值.求?的分布列.分析:三個(gè)箱
2024-12-02 10:00