教師自查自糾報告-預覽頁
【正文】 家長及時密切地聯(lián)系，多交流，多溝通。做事情沒有創(chuàng)新精神，對問題不做深層次的分析，思考不夠透徹。任務付出總要回報。此刻的學生難教，學習不主動，又頑皮。不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。在教學過程中不帶有色眼鏡，偏優(yōu)生，歧差生。針對學生的實際狀況進行備課，做到面面俱到。發(fā)揚奉獻精神，不計個人得失，在工作中用心主動。教師的一言一行對學生都起著潛移默化的作用。加強學習，依法執(zhí)教。并嚴格遵守，一它為準則，時時刻刻提醒自己要依法執(zhí)教。在做好教具，認真?zhèn)湔n的基礎上，大膽創(chuàng)新。尊重家長，服務家長。自覺抵制社會不良風氣，不對學生有償補課和收取額外的報酬。”第三篇：教師自查自糾報告教師自查自糾報告中原中心學校林苗目前，一場師德師風整治的大幕正在我校轟轟烈烈地展開。根據(jù)這些法規(guī)法紀，我有變相體罰學生的現(xiàn)象：比如對沒完成作業(yè)或未交作業(yè)的學生罰掃地，對聽課不認真的學生罰站??從這些現(xiàn)象可以根據(jù)出我對教師法規(guī)法紀的認識、理解還不深透，在整風過程中，應嚴格反省批評自己。我認為自己的教學效果不太理想。一、存在的主要問題：思想意識不夠強。我有時對待學生和自己的同事不能始終保持熱情的態(tài)度，尤其當手頭工作稍多,稍忙時，存有“事不關己，高高掛起”的思想，以至自己為學生服務、為同事服務的公仆意識淡化，沒切實做到為群眾所想，為群眾所急?！叭藷o完人，金無足赤”。在年級領導的正確指導和各位同事的幫助下，我收獲頗多，尤其在教學技能上成長不少。（二）教學經(jīng)驗不足，工作創(chuàng)新不夠作為一個新老師，駕馭課堂能力還不強，在備課方式和課堂組織上還有許多需要改進的地方。在教學過程中更多的關注了成績較好的同學，忽視了部分成績不足的學生，對學生的關愛不足。勇于自我剖析，經(jīng)常對照檢查自己的思想和言行，有則改之，無則加勉。所以在教學工作中，我將始終圍繞為學生服務這先決條件，嚴于律已，一絲不茍地干好自己的本質工作。在教育教學過程中，不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業(yè)務水平，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。我個人認為，我們要培育的是“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人，要求老師具有一定的政治素質、思想素質、業(yè)務素質。受教育者要得到的不僅僅是知識，更重要的還是品德。本人覺得傳統(tǒng)中的師德師風與新時期的師德師風都應該是一樣的，但現(xiàn)在存在的區(qū)別在于：師生關系的變化。在教學實踐中有時畏首畏尾，不能大刀闊斧地開展工作。找出了自己的問題，就要下定決心盡快地改正，我決心從以下幾個方面改進：，多讀多看一些教育學和政策法規(guī)方面的書籍，并及時地寫出心得體會。通過學習，自己有了一定改變，但我清醒地認識到自己做得還不夠，還有缺點沒有克服，所以，我還要繼續(xù)學習，不斷地對照自己，及時地糾正過來，一如繼往，踏實學習、工作，與時俱進，面對成績，保持清醒頭腦；其次是要把學習心得及時進行總結，與別人交流。
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