查短板找差距促整改方案-預覽頁
【正文】 艱苦奮斗和求真務實、雷厲風行、精益求精作風的問題。一要查找在發(fā)展方面存在的突出問題。三要查找在提高教育教學質(zhì)量方面存在的問題?？词欠翊嬖谛〔〈箴B(yǎng)、下海經(jīng)商、?人頂崗問題；是否嚴格按《保定市中小學教師違反師德行為處理暫行辦法》執(zhí)行。－20日為查擺問題階段。－25日為制定整改措施階段?？傂３闪ⅰ安槎贪?、找差距、促整改”工作領導小組，總校校長于哲欽任組長，曹小兵，王文躍，王愛華為副組長，其他總校成員及各小學校長為成員的。各學校要根據(jù)方案要求，保證活動的有序開展。通過前段分析評議活動中自己找、群眾提、上級點，還存在一些不足需要改進。知識透支，能力欠缺，放松了自我學習，忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，學習的自覺性、主動性、積極性不強。業(yè)務知識須進一步增強。二、整改指導思想堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞全面建設小康社會的奮斗目標，聯(lián)系實際，深入學習實踐“三個代表”重要思想，切實解決自身存在的問題，進一步增強先進性意識，明確先進性標準，實踐先進性要求，樹立先進性形象，提高素質(zhì)，服務群眾，促進工作。始終把群眾滿意不滿意作為工作的最高目標。四、整改措施和辦法加強學習，提高自身素質(zhì)。增強創(chuàng)新意識，工作爭強當先。勇于競爭，不怕挑戰(zhàn)，奮發(fā)進取，認真執(zhí)行各項規(guī)章制度，提高辦事效率，靈活掌握方針政策，創(chuàng)造性的開展工作?！耙话咽帧必撠熤?。服務承諾制。因“庸、懶、散、貪、軟”招致工作被耽擱、過失被構成、問題被激化、形象被損毀的，一經(jīng)查實，果斷處置，決不姑息。組織干部互評。由中心“查短板、找差距、促整改”指導小組專班成員，不定時對各科室、各市場所進行明察暗訪。嚴禁發(fā)生機關人心不順，習尚不正，拉幫結派，鬧不團結等問題。二0一二年三月十六日第四篇：查短板找差距促整改實施方案人才交流服務中心“查短板、找差距、促整改”實施方案為認真落實省委“三自”、“六不”要求，深入貫徹市委《關于開展執(zhí)行力亮劍行動的實施意見》，按照局《“查短板、找差距、促整改”工作實施方案》要求，結合人才中心實際，制定相應實施方案。重點是中心領導要親自查、查自己、做表率，帶頭公開承諾，帶頭接受監(jiān)督。堅持走群眾路線，敞開大門，大開言路，發(fā)動人民群眾共同查短板，找差距、促整改。二是查找在作風紀律方面存在的問題。四是查找在廉潔從政方面的問題。查找問題和不足。制定整改措施。三要嚴明紀律，對查找問題不積極不認真的要從嚴處理。對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危機感。我有時對待學生和自己的同事不能始終保持熱情的態(tài)度，尤其當手頭工作稍多,稍忙時，存有“事不關己，高高掛起”的思想，以至自己為學生服務、為同事服務的公仆意識淡化，沒切實做到為群眾所想，為群眾所急。對業(yè)務知識的掌握不夠重視，缺乏一種敬業(yè)精神，認為自己已有的一些業(yè)務知識可以適應目前的工作了，在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，會抱有可拖就拖的心態(tài)，今天不行，就等明天再說，對問題采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學習精神和態(tài)度。工作作風不夠扎實。二、改進措施：進一步加強政治思想觀念，增強公仆意識。我們要努力刻苦地學習科學文化知識和專業(yè)知識，最大的問題是要加強業(yè)務學習，學習有利于提高我們的知識水平，增強做好工作的本領。為廣大師生做出表率，切實做好教書育人工作.
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