查短板找差距促整改方案-預(yù)覽頁
【正文】 艱苦奮斗和求真務(wù)實(shí)、雷厲風(fēng)行、精益求精作風(fēng)的問題。一要查找在發(fā)展方面存在的突出問題。三要查找在提高教育教學(xué)質(zhì)量方面存在的問題?？词欠翊嬖谛〔〈箴B(yǎng)、下海經(jīng)商、?人頂崗問題；是否嚴(yán)格按《保定市中小學(xué)教師違反師德行為處理暫行辦法》執(zhí)行。－20日為查擺問題階段。－25日為制定整改措施階段?？傂３闪ⅰ安槎贪濉⒄也罹?、促整改”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，總校校長于哲欽任組長，曹小兵，王文躍，王愛華為副組長，其他總校成員及各小學(xué)校長為成員的。各學(xué)校要根據(jù)方案要求，保證活動(dòng)的有序開展。通過前段分析評(píng)議活動(dòng)中自己找、群眾提、上級(jí)點(diǎn)，還存在一些不足需要改進(jìn)。知識(shí)透支，能力欠缺，放松了自我學(xué)習(xí)，忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造，學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性、積極性不強(qiáng)。業(yè)務(wù)知識(shí)須進(jìn)一步增強(qiáng)。二、整改指導(dǎo)思想堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，聯(lián)系實(shí)際，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，切實(shí)解決自身存在的問題，進(jìn)一步增強(qiáng)先進(jìn)性意識(shí)，明確先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)踐先進(jìn)性要求，樹立先進(jìn)性形象，提高素質(zhì)，服務(wù)群眾，促進(jìn)工作。始終把群眾滿意不滿意作為工作的最高目標(biāo)。四、整改措施和辦法加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，工作爭強(qiáng)當(dāng)先。勇于競爭，不怕挑戰(zhàn)，奮發(fā)進(jìn)取，認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，提高辦事效率，靈活掌握方針政策，創(chuàng)造性的開展工作。“一把手”負(fù)責(zé)制。服務(wù)承諾制。因“庸、懶、散、貪、軟”招致工作被耽擱、過失被構(gòu)成、問題被激化、形象被損毀的，一經(jīng)查實(shí)，果斷處置，決不姑息。組織干部互評(píng)。由中心“查短板、找差距、促整改”指導(dǎo)小組專班成員，不定時(shí)對(duì)各科室、各市場所進(jìn)行明察暗訪。嚴(yán)禁發(fā)生機(jī)關(guān)人心不順，習(xí)尚不正，拉幫結(jié)派，鬧不團(tuán)結(jié)等問題。二0一二年三月十六日第四篇：查短板找差距促整改實(shí)施方案人才交流服務(wù)中心“查短板、找差距、促整改”實(shí)施方案為認(rèn)真落實(shí)省委“三自”、“六不”要求，深入貫徹市委《關(guān)于開展執(zhí)行力亮劍行動(dòng)的實(shí)施意見》，按照局《“查短板、找差距、促整改”工作實(shí)施方案》要求，結(jié)合人才中心實(shí)際，制定相應(yīng)實(shí)施方案。重點(diǎn)是中心領(lǐng)導(dǎo)要親自查、查自己、做表率，帶頭公開承諾，帶頭接受監(jiān)督。堅(jiān)持走群眾路線，敞開大門，大開言路，發(fā)動(dòng)人民群眾共同查短板，找差距、促整改。二是查找在作風(fēng)紀(jì)律方面存在的問題。四是查找在廉潔從政方面的問題。查找問題和不足。制定整改措施。三要嚴(yán)明紀(jì)律，對(duì)查找問題不積極不認(rèn)真的要從嚴(yán)處理。對(duì)黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時(shí)不我待的使命感和危機(jī)感。我有時(shí)對(duì)待學(xué)生和自己的同事不能始終保持熱情的態(tài)度，尤其當(dāng)手頭工作稍多,稍忙時(shí)，存有“事不關(guān)己，高高掛起”的思想，以至自己為學(xué)生服務(wù)、為同事服務(wù)的公仆意識(shí)淡化，沒切實(shí)做到為群眾所想，為群眾所急。對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的掌握不夠重視，缺乏一種敬業(yè)精神，認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識(shí)可以適應(yīng)目前的工作了，在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，會(huì)抱有可拖就拖的心態(tài)，今天不行，就等明天再說，對(duì)問題采取逃避的方法，認(rèn)為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對(duì)策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。二、改進(jìn)措施：進(jìn)一步加強(qiáng)政治思想觀念，增強(qiáng)公仆意識(shí)。我們要努力刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，最大的問題是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有利于提高我們的知識(shí)水平，增強(qiáng)做好工作的本領(lǐng)。為廣大師生做出表率，切實(shí)做好教書育人工作.
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