【正文】 ，一定不能要陌生人的東西。多飲用白開水，少喝飲料特別是碳酸飲料。嚴(yán)禁私自外出釣魚。七、如何防止意外傷害學(xué)習(xí)用電常識，也不要用人體某個部位接觸電源，以防觸電。在放學(xué)、上學(xué)的路上，特別注意路邊的電線是否有脫落，見到一定要躲開。讓幼兒知道哪些行為是危險的，哪些行為是安全的，提高幼兒的自我防范意識是必要的。并掌握遇到危險時的簡單自我保護(hù)和求救的方法?；诖苏J(rèn)識，我在每個教學(xué)活動中都能把孩子的最近發(fā)展區(qū)作為目標(biāo)制訂前提條件。經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：了解日常生活中一些危險的事情和認(rèn)識生活中的一些標(biāo)志。這既適合幼兒的現(xiàn)有水平，但又有一定的挑戰(zhàn)性?！O(shè)計(jì)標(biāo)志。如小心觸電的標(biāo)志：身體表現(xiàn)觸電時的狀態(tài)。）把標(biāo)志拿出來，驗(yàn)證幼兒的想法。）銜接語：這些標(biāo)志在我們的幼兒園都能看到，那在幼兒園我們應(yīng)注意哪些安全呢？關(guān)于幼兒園生活安全的情景錄像。組織幼兒觀看八個安全教育小故事的前半段：小朋友們上下樓梯時你推我擠的現(xiàn)象，發(fā)生小朋友摔下樓的情景。將如珠子、筆帽等小東西，放入嘴巴、耳朵或鼻孔里。組織幼兒自由討論。）小結(jié)八個安全小故事的正確方法。如歹徒來了怎么辦、著火了怎么辦、地震來了怎么辦、迷路了怎么辦等等。二、教學(xué)內(nèi)容：，讓幼兒了解新學(xué)期的目標(biāo)和期待。：通過游戲和活動，讓幼兒了解并掌握一些基本的`學(xué)習(xí)規(guī)則和行為規(guī)范。：通過團(tuán)隊(duì)合作活動，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神和集體意識。七、教學(xué)反思：，及時調(diào)整教學(xué)方法和策略。情感、態(tài)度和價值觀：培育安全意識，養(yǎng)成學(xué)習(xí)、生活、消遣的好習(xí)慣，逐步培育自律習(xí)慣。教師：安全珍貴，是安全保衛(wèi)著我們的生命，是安全在維護(hù)我們生存的權(quán)利。二、例舉校園中存在的安全隱患(請學(xué)生例舉一些現(xiàn)象)學(xué)生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。教師強(qiáng)調(diào)：學(xué)生集會、集體活動、課間活動中應(yīng)當(dāng)留意的安全事項(xiàng)。④上下樓時不要將手放在兜里。課間活動應(yīng)當(dāng)留意什么?①室外空氣新奇，課間活動應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽擱下面的課程。三、簡要述說飲食、就餐的安全留意事項(xiàng)組織學(xué)生爭論溝通，指名學(xué)生代表談自己的觀點(diǎn)。購置保健食品要認(rèn)準(zhǔn)保健食品標(biāo)志和批準(zhǔn)文號。③留意公共場所禮儀，不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動為老弱病殘讓座等。你與同學(xué)發(fā)生沖突怎么辦?自己的所作所為也要有安全意識。不要把球帶到教學(xué)樓，在教室樓的走廓上玩，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗撞碎，玻璃片飛入任何一位同學(xué)的眼中，那后果是不堪設(shè)想的。安全小常識臨危逃命的根本原則：保持冷靜，趨利避害。報警打電話時要說清地點(diǎn)、相關(guān)狀況、顯著特征。喜歡上幼兒園，在老師的引導(dǎo)下樂意參加各類活動，體驗(yàn)上幼兒園的快樂。上下樓跳注意安全等主題活動三：互動聯(lián)誼開展游戲活動讓小朋友和老師進(jìn)一步的加深感情。強(qiáng)化孩子的安全行為意識，養(yǎng)成孩子良好的39。自覺遵守交通規(guī)則，做到不闖紅燈、過馬路走斑馬線、不在馬路上玩耍、奔跑、不翻越欄桿等。上下樓梯靠右行，手扶欄桿，不推不擠，不在樓梯上玩耍和跳躍，按規(guī)定路線進(jìn)、出園區(qū)。不玩廁所里的紙巾盒，以防夾手。不觸摸電源、插座。離園后不在園區(qū)內(nèi)逗留。戶外活動要遵守秩序和規(guī)則，知道互相謙讓，不推擠，不離開老師視線，不做危險的動作和游戲。情感：觀看大班幼兒的表演。幼兒園開學(xué)第一課教案11一、活動目標(biāo)幫助幼兒理解成長與生命的話題。帶大班孩子游園，除了了解有哪些地方有所變化外，還可以向他們征集建議，他們認(rèn)為幼兒園的哪些位置可以做出改變，變成一個更好、更適合孩子們學(xué)習(xí)玩耍的幼兒園。大班幼兒已經(jīng)可以理解規(guī)則的意義，老師可以適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)幼兒討論，由他們來制定一些可行的日常生活的規(guī)則，這樣，他們會更有主人翁精神。今天的成長話題對于老師來說，是從你們身上學(xué)到的處事態(tài)度，今天，你們就是我的小老師，謝謝你們，是你們讓我對成長有了不同以往的認(rèn)識。幼兒園開學(xué)第一課教案12教學(xué)目標(biāo)：理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)故事中的對話。經(jīng)驗(yàn)遷移、表達(dá)感受：你會將自己開開心心上幼兒園的故事表演給大家看嗎？幼兒表演，教師觀察、鼓勵幼兒。準(zhǔn)備：故事磁帶、教學(xué)掛圖、幼兒用書《開開心心上幼兒園》教學(xué)重點(diǎn) 教學(xué)難點(diǎn) 故事表演過程：傾聽錄音 了解故事內(nèi)容 幼兒第一遍傾聽后，告訴同伴故事的名稱 師生共同聽故事錄音：故事里都有誰?學(xué)說對話，進(jìn)一步理解故事中的內(nèi)容：出示背景圖和故事中的動物形象講述故事：小青蛙看見小鴨子、小烏龜是怎么說的?小動物是怎樣上幼兒園的?幼兒自由結(jié)伴討論故事內(nèi)容，教師巡回聆聽：為什么要開開心心上幼兒園?情景表演，體驗(yàn)高高興興上幼兒園的情感： 觀看大班幼兒的表演。幼兒園開學(xué)第一課教案14大班下學(xué)期，幼兒多數(shù)為自己即將成為一名小學(xué)生，感到非常自豪，但仍有部分幼兒時間觀念不強(qiáng)，入園不及時；并且在與小學(xué)老師的交流中得知，許多幼兒在剛升入小學(xué)時，不了解小學(xué)生基本的學(xué)習(xí)和生活常規(guī)，導(dǎo)致出現(xiàn)上課小便或憋尿、課堂上玩玩具等現(xiàn)象。引導(dǎo)幼兒初步了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活常規(guī)，萌發(fā)幼兒做小學(xué)生愿望。“小朋友，你們快要上小學(xué)了，老師真為你們感到自豪。話應(yīng)該先喝水小便，也就是要合理用好課間十分鐘。(鼓勵幼兒用一些成語或詞語等)五、活動結(jié)束，談話激發(fā)幼兒學(xué)做一名優(yōu)秀小學(xué)生的愿望。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：幫助幼兒順利度過入園適應(yīng)期，引導(dǎo)他們適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活方式。：帶領(lǐng)幼兒參觀校園，熟悉環(huán)境，加深對學(xué)校各項(xiàng)活動的39。四、教學(xué)方法和手段，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，提高他們的學(xué)習(xí)興趣和參與度。：布置與課堂內(nèi)容相關(guān)的家庭作業(yè)，如讓幼兒在家里找尋與課堂知識點(diǎn)相關(guān)的物品，加深他們對所學(xué)內(nèi)容的理解。：運(yùn)用多媒體課件，展示動態(tài)的教學(xué)內(nèi)容，幫助幼兒更好地理解和記憶知識點(diǎn)。教師在教學(xué)過程中要注重采用生動有趣的教學(xué)方式，引導(dǎo)幼兒積極參與，提高教學(xué)效果。第三篇：幼兒園秋季開學(xué)第一課教案幼兒園秋季開學(xué)第一課教案幼兒園開學(xué)第一課：開開心心上幼兒園目標(biāo)： 理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)故事中的對話。經(jīng)驗(yàn)遷移、表達(dá)感受：你會將自己開開心心上幼兒園的故事表演給大家看嗎？ 幼兒表演，教師觀察、鼓勵幼兒。以下是小編為各位收集整理提供的安全第一課教案范文，希望對你有所幫助。二、教學(xué)準(zhǔn)備保教人員檢查活動室內(nèi)外的安全。(二)談話活動讓幼兒談?wù)勛约旱男伦兓?，新感覺，知道自己又長大了一歲。教育幼兒在戶外不亂跑，聽從教師的指揮。按照幼兒園的作息時間入園。進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，提高應(yīng)付突發(fā)事件的能力?，F(xiàn)在開學(xué)了，老師想要講的是一個永恒的話題是“安全”。學(xué)校圍墻存在的安全隱患。在課間玩耍時要文明玩耍，不做劇烈的活動。集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語言文明。不騎自行車。注意實(shí)驗(yàn)課的安全：在上實(shí)驗(yàn)課前要聽老師講解注意。五、校外安全：要有“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識。要學(xué)會自護(hù)自救，要提高自我防御能力。同學(xué)們受到意外傷害，很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護(hù)意識造成的。上學(xué)放學(xué)時盡量不要獨(dú)行，不要走小路，遇到壞人壞事要冷靜、要敢于見義勇為又要量力而行，緊急電話：“119火警”“110報警”“120急救”“122交通事”事故報警。認(rèn)真吸取近幾年來安全事故血的教訓(xùn)，樹立自我防范和保護(hù)意識，堅(jiān)決杜絕安全事故的發(fā)生。不準(zhǔn)攀爬電桿、樹木、樓房欄桿、不翻越圍墻、不上樓頂嘻鬧。不準(zhǔn)玩火，不準(zhǔn)私自上山帶火，不接觸易燃易爆物品，不隨便放煙花，爆竹。不隨便接觸電源和帶電電器，不在雷雨時避于樹下、電線桿下或其它易發(fā)雷電的地方。外宿和遠(yuǎn)游，防止被綁架、拐騙或走失。祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康。一、讓幼兒了解一些生活常識，學(xué)習(xí)和鞏固一些自我保護(hù)的方法和技能。杯里的熱水也會因?yàn)楹⒆硬粫袛喽斐蔂C傷。幼兒園的環(huán)境應(yīng)是關(guān)注孩子的健康和安全的。在樓道張貼了下滑危險的標(biāo)記，時刻提醒孩子注意安全。三、通過形式多樣的教育活動，促進(jìn)幼兒自我保護(hù)能力的發(fā)展。良好的行為習(xí)慣與自我保護(hù)能力是緊密結(jié)合的。偶然的一次，我想起了銀行的一米線，有了一定的限制孩子就會約束自己的行為了。上廁所洗手的時候是只有踩上小腳印，才能洗手、接水，沒有了小腳印兒就要在旁邊等一會。雖然他們年齡小，但他們與需要不斷的獲取經(jīng)驗(yàn)，在生活中去不斷的探索和反思。小班孩子剛剛?cè)雸@，遇到不舒服或尿濕褲子，許多孩子不敢告訴老師。避免了不必要的傷害，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)的意識。當(dāng)孩子掌握了要領(lǐng)，自然爬起來得心應(yīng)手，促進(jìn)了他們自我保護(hù)能力的發(fā)展?！币簿褪钦f，兒童的安全是一切發(fā)展的保障，只有在兒童生命健全的基礎(chǔ)上才能保證其身心健康發(fā)展?；顒訙?zhǔn)備：情境表演“小明在家”、獨(dú)自在家的各種圖片活動過程：引入“突然遇到事情怎么辦”的話題，加強(qiáng)幼兒的安全保護(hù)教育。兩位老師進(jìn)行情境表演，讓幼兒看情境表演，學(xué)會“家里突然來了陌生人”的處理辦法。讓幼兒了解一些基本的發(fā)生危險的應(yīng)變措施和方法。培養(yǎng)同學(xué)的語言表達(dá)能力?！窘虒W(xué)課時】一節(jié)課【教學(xué)過程】給學(xué)生講述在家庭生活中發(fā)生的一些傷害事故，提高學(xué)生警覺。春季開學(xué)第一課幼兒園教案3活動目標(biāo)：通過活動讓幼兒知道尖利的物品如使用不當(dāng)會傷害身體；教幼兒學(xué)習(xí)正確地使用筆、筷、剪刀、鐵鏟等物品的方法，初步培養(yǎng)幼兒的安全意識。讓幼兒根據(jù)切身體會談尖利物品使用不當(dāng)時，會對人造成危害（劃傷、割破等）。特別要提醒幼兒，他們年紀(jì)還小，有一些尖利的物品還不能使用，也不要去嘗試，更不能當(dāng)玩具玩。活動準(zhǔn)備：交通安全標(biāo)志的課件、自制方向盤、將場地布置成馬路十字路口的樣子，停車場標(biāo)志、自行車標(biāo)志、音樂磁帶、多媒體設(shè)備(搜索flash動畫）活動重難點(diǎn)：重點(diǎn)：難點(diǎn)：學(xué)習(xí)基本的。）問：“剛才你看到了什么？是什么原因造成了危險事情的發(fā)生？”你想對他們說什么？“小結(jié)：多么危險可怕的事情，為了我們的生命安全，我們一定要遵守交通規(guī)則。男孩扮演小司機(jī)，女孩扮演小學(xué)生，看信號過馬路。問：這是什么標(biāo)志？看到這個標(biāo)志，我們要怎么做？歸納：(1)指示標(biāo)志：在藍(lán)底色上畫著不同的白色圖案，是指示車輛和行人通行的，它們有一個共同的〝名字叫：指示標(biāo)志，就告訴人們可以做的事情。會安全使用文具，能夠遵守文具使用安全規(guī)則。（1）教師：請小朋友翻開書的第2頁和第3頁，仔細(xì)看看每一幅圖，圖上的小朋友在做什么？他們在使用哪些文具？他們使用文具的方法對嗎？（2）幼兒根據(jù)教師的提問，自由閱讀和講述畫面的內(nèi)容，教師巡回指導(dǎo)。這個男孩在做什么？咬鉛筆會有什么危害呢？（鉛筆不能咬，會造成鉛中毒，會把細(xì)菌等有害的東西吃到肚子里，還會使小朋友的39。（1）教師引導(dǎo)幼兒觀察并講述最后一幅小圖:現(xiàn)在我們一起來看看，這幅圖上的小朋友的做法是不是正確。（4）教師巡回指導(dǎo)引導(dǎo)幼兒用自己的方式把自己組的想法表現(xiàn)出來。例如：（1）、使用文具時，保持坐姿端正，正確用筆。（5）、用完文具要收拾整齊。春季開學(xué)第一課幼兒園教案6活動名稱：我眼中的春天年齡段和領(lǐng)域：大班社會領(lǐng)域活動目標(biāo)：，有目的感知春天來到時動植物的變化?；顒与y點(diǎn)：幼兒運(yùn)用各種方式記錄和表征自己的觀察結(jié)果，并能與同伴交流分享。（二）幼兒運(yùn)用多種感官，感知春天來到時動植物的變化。友誼。引導(dǎo)幼兒辨別哪些行為是危險的，哪些是安全的，并掌握遇到危險時的簡單自我保護(hù)和求救的方法。如小心觸電、小心滑倒、小心開水燙、注意安全等。（二）、：小朋友在上下樓梯時，你推我擠的現(xiàn)象，發(fā)生小朋友摔下樓的情景。在教室里到處亂跑、追追打打。大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演，進(jìn)一步體驗(yàn)開開心心上幼兒園的情感。孩子基本都由祖輩帶，而現(xiàn)實(shí)情況是，多數(shù)祖輩只負(fù)責(zé)孩子能吃飽穿暖就行，很少關(guān)注孩子情緒方面的變化?！?6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》也有具體目標(biāo)：愿意把自己的情緒告訴親近的人，一起分享快樂或求得安慰。2．愿意合理地宣泄消極情緒，逐漸養(yǎng)成積極樂觀的生活態(tài)度。【活動過程】◆導(dǎo)入師：(出示熊二不開心的玩偶)這是孩子們喜歡的熊二，今天熊二是怎么了？你們想幫助它嗎？想怎么幫它？師：熊二把心事說出來，我們才能幫到你?。?利用不開心的熊二玩偶設(shè)置問題情境，以激起孩子幫助”熊二“的愿望，同時發(fā)展幼兒發(fā)散性思維。小結(jié)：熊二終于說出了自己不開心的事兒，所以變得開心。2．到”心情話吧“里對自己的軟棒娃娃說說讓自己不開心的事兒。小結(jié)：原來，當(dāng)我們遇到不開心的事兒的時候，可以找個人說一說，可以聽一聽音樂、做一做運(yùn)動、吃一吃美食、錘一錘沙袋……心情就會好一些。)