【正文】 雨霧冰雪等非正常天氣的安全安全行車須知”及肇事圖片展。等等第四展館：創(chuàng)意才藝展示館“模擬汽車銷售大賽”。長城中檔車實體展示。第二大展區(qū)，主要面對有志于從事汽車文化產(chǎn)業(yè)的師生，并將以現(xiàn)場招聘高質(zhì)量優(yōu)秀人才的方式對師生采取校園招聘，達成就業(yè)協(xié)議，簽訂就業(yè)合同，將理論與實際高效的聯(lián)系在一起，搭建校企合作新平臺。(二)臨沂大學首屆汽車文化節(jié)——“2013汽車銷售大賽前十強”。四、資金預算首屆臨沂大學汽車文化節(jié)的預算經(jīng)費大約在100萬人民幣左右，起中前期造勢宣傳費用在20萬人民幣左右，布置展館費用在80萬人民幣。桌椅、沙發(fā)若干套展臺紅地毯若干米舞臺、燈光音響設備若干組二、所需場地臨沂大學圖書館，沂蒙大講堂，傳媒學院報告廳，文學院報告廳，大學生服務中心一樓展廳。高校成為汽車的主要潛在市場之一，青年大學生也無疑是關注、欣賞并塑造汽車文化的一支中堅力量，更是構(gòu)成了中國汽車市場未來的龐大的潛在消費群體，我們可以斷言，大學生十年之內(nèi)必然成為汽車消費的主力軍，所謂“誰贏得了青年，誰就贏得了未來”，這在汽車市場上仍然是至理名言。通過本次活動，推進汽車文化在高校的普及，提升主辦單位和協(xié)辦單位的美譽度。方案的實施過程中，會遇到這樣或那樣的問題，比如新聞發(fā)布會能不能按時舉行等。第三篇：校園模擬招聘大賽策劃書策劃書蘇州科技學院化生學院團委科技文化部2010年11月3號一、活動背景：自改革開放以來，就業(yè)一直是我國經(jīng)濟發(fā)展中的 關鍵問題，雖說這些年來我國的經(jīng)濟發(fā)展姿態(tài)一直呈上升趨勢并且勢 頭也不錯，但隨著大學本科的擴招，大學生畢業(yè)人數(shù)的劇增，近幾年 來我國的就業(yè)市場逐漸呈飽和趨勢，就業(yè)崗位也逐漸變少，失業(yè)率也 有上升的苗頭。面對大學生就業(yè)的嚴峻形勢和人才市場的激烈競爭，為了讓同學 們了解招聘的基本禮儀和流程，進一步加大就業(yè)指導力度，創(chuàng)新就業(yè) 指導方式，提高就業(yè)競爭力，特舉辦此屆模擬招聘大賽。學生方面大學生普遍希望能盡快地融入社會，找到自己滿意的工作和位置，而往往會有很大一部分大學生在邁出校園走進社會的起跑線——應聘上就已經(jīng)比其他人落后了。五、活動內(nèi)容：前期宣傳：由宣傳部出關于‘校園模擬招聘大賽’的海報分別放在新校區(qū)食堂和老校區(qū)。；大賽流程：初賽——遞交求職簡歷遞交時間：待定遞交方式：統(tǒng)一交至化生學院團委科技文化部遞交要求1參賽者必須遞交紙質(zhì)稿，求職簡歷應包括個人的詳細信息。決賽——模擬真實面試情景參加人員：經(jīng)初賽篩選出的人員。（2）考官提問：每個選手在5分鐘內(nèi)回答每位評委提出的兩個與崗 位有密切關系的專業(yè)問題。相關規(guī)則：（1）比賽正式開始之前，將由主持人公開評分規(guī)則，保證比賽的公 正、公開、公平。六獎項設置：本次活動設置一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名和四個最佳應聘 者。如果不敢跨出第一步，就不可能走向彼岸；如果不能勇敢的去戰(zhàn)斗，就不可能贏得勝利。二、活動主題“靜”：簡歷設計：描繪職場藍圖；“動”：情景面試：挑戰(zhàn)機敏智商；“文”：職業(yè)筆試：考驗職場素質(zhì)； “武”：小組討論：逐鹿職場先鋒。四、可行性分析我們學校之前有面對大四學生的招聘會，但本次活動是面對所有的在校大學生的，不可否認有一定的挑戰(zhàn)性，所以我們做了充分的準備。，聘請學校老師以及校外知名人士以及專業(yè)的招聘人士，對學生的專業(yè)技能做出考評以及對那些比較迷茫的學生提出一些建議或者見解。六、宣傳模式主題海報、大字帖、橫幅展板、噴繪宣傳單、廣播站、校內(nèi)網(wǎng)（校內(nèi)）噴繪宣傳單，報紙、網(wǎng)絡（校外）七、活動對象：全校學生，主要針對大二、大三學生；八、活動單位：：許昌學院；：許昌學院校學生會；3到場嘉賓：校領導、校招處老師及企業(yè)人力資源代表；九、（5名）：獎品+證書。（1名）：獎品+證書；十、節(jié)目名稱：校園職場模擬應聘大賽；十一、活動類別：校園招聘真人秀十二、活動口號：揚就業(yè)之帆，創(chuàng)美好未來十三、活動播出時長：2個小時十四、活動風格：青春、校園風采十五、播出時段及方式：許昌電視臺周五晚7點，許昌學院廣場熒屏，錄播十六、版權(quán)所有：許昌學院及許昌電視臺十七、節(jié)目形態(tài)：通過主持人串場介紹，選手比賽展示來完成這個節(jié)目。 各學院推薦人數(shù)不得超過6人，自由報名人數(shù)不限，簡歷篩選后留下筆試人選。（三）賽程安排：第一輪：：征收個人簡歷，并請企業(yè)人力資源部門人士及大賽評委進行初步審查，選拔優(yōu)秀選手進入初賽，此階段會評出“最佳個人簡歷設計獎”。：大學生活動中心。如題目：你的老板正準備開會，會用到ppt這時候你發(fā)現(xiàn)他上廁所時拉鏈忘拉了，你該怎么提醒他？第四個環(huán)節(jié)：專家點評三個環(huán)節(jié)全部結(jié)束后，由面試官對參賽選手進行點評，嘉賓評委再根據(jù)前面的表現(xiàn)進行綜合打分。第四輪：頒獎儀式：主持人宣布獲獎名單，并合影留念。意義活動的意義：舉辦大型模擬招聘會是為我院同學提供最新的就業(yè)資訊，和增強就業(yè)實踐的有效渠道；通過本次活動，能夠讓廣大同學親身體驗求職的實況和氣氛，從而全方位多角度的了解市場，提升自我，同時，通過專職指導就業(yè)的教師進行交流與溝通，能夠更好的定位自己，并結(jié)合自身能力為自己盡早的規(guī)劃就業(yè)方向與目標，更加現(xiàn)實的認識自己的前程發(fā)展和就業(yè)形勢，從而獲得更多的技巧去面對將來的就業(yè)壓力。人力資源部負責人或社會單位從事部負責人現(xiàn)場為參與者提供意見、建議；傳授應聘技巧，所有參賽選手手持《招聘會選手綜合評分表》，由各企業(yè)及評委選出根據(jù)職業(yè)要求和參加復賽者的表現(xiàn)最終確定每個企業(yè)有一到兩個應聘成功者。第一輪“制作簡歷”成績計入總決賽，占總成績20%。B、時間：待定C、請指導老師閱卷，根據(jù)各選手成績的高低，選出前10—12名進入決賽，參加現(xiàn)場招聘。C：細節(jié)判斷：通過播放視頻“大家來找茬”，讓選手在限定的時間內(nèi)找出不同之處，然后老師進行點評，評委商議后淘汰1名選手。E：場景模擬環(huán)節(jié)：模擬一個在未來工作中可能出現(xiàn)的場景，進行現(xiàn)場模擬。節(jié)目表演：計分人員統(tǒng)計分數(shù)由學校領導（或院領導）及活動贊助商代表對應聘者的總體表現(xiàn)進行點評公布獲獎名單（一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名）由現(xiàn)場嘉賓為獲獎者為獲獎者頒獎。（主要負責部門：主席團、外聯(lián)部、生活部）（二）報名選拔階段（主要負責部門：組織部）召開會議，并向各個年級下發(fā)通知，介紹活動形式，根據(jù)實時的商家的招聘需要，標明商家信息，便于各年級組織選手的選拔和簡歷的準備。十、獎項設置金獎2名（現(xiàn)場模擬1名，室內(nèi)的1名）頒發(fā)榮譽證書和獎金。院十佳求職者 10名（現(xiàn)場模擬4名，室內(nèi)的6名）頒發(fā)榮譽證書和獎金。如果舉辦培訓講座的老師到時因為臨時有公務，不能到場指導，我們就邀請一些有求職經(jīng)驗的學長臨場指導。另外，要在舉辦當天負責好報名者的簽到工作，為以后的評優(yōu)評獎作參考。準備好筆試的題目。主席團、外聯(lián)部、宣傳部負責邀請校內(nèi)外各記者團體、媒體，校廣播電，進行宣