語(yǔ)文s版六年級(jí)下冊(cè)期末試題2-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 哽咽（ y224。o） 酸澀（ s232。 ⑵ “魁 ”字的結(jié)構(gòu)是 ，用部首查字法，應(yīng)先查 ，再查 畫，“魁 ”在字典中有兩個(gè)意思： ① 為首的，居第一位的； ② 高大。 悼（ ） 盂（ ） 窺（ ） 似 sh236。大衛(wèi)（ ）聰明機(jī)智，（ ）正直勇敢。 （ 3） 按要求改寫句子。 ( ) C 老爺爺永遠(yuǎn)睡去了，而噴泉卻依然醒著。 ① (指自高自大 )： ② (指自豪 ) ： ⑵ 張冠李戴 …… …… ，因?yàn)?…… （ 6） 用符號(hào)修改病句。 ⑵ 崇尚文明充實(shí)精神生活； 。 二、閱讀觀禮臺(tái) ㈠閱讀《故宮》中的文段，回答問題。城墻的四角上，各有一座玲瓏奇巧的角樓。 選文中能概括故官建筑群的特點(diǎn)和價(jià)值的句子是哪一句，請(qǐng)用“ ”畫出來(lái)。 漁夫皺起眉，他的臉變得嚴(yán)肅、憂慮。 ”桑娜拉開了帳子。n diǎn）起腳尖，從大人的下鉆過去。?。∷谶@里，原來(lái)不在昨天的地方了。我很快樂，也很懼怕 ——這種竊讀的滋味！我害怕被書店老板發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我覺得當(dāng)時(shí)的環(huán)境已不適宜再讀下去的時(shí)候，我會(huì)知趣地放下書走出去，再走進(jìn)另一 家。 畫出第 1 段中表示動(dòng)作的詞。（這句話把什么比作什么？這樣寫有什么好處？ ） 理解句子。 題目：夸夸我的 要求：把題目補(bǔ)充完整，寫清夸贊的理由，恰當(dāng)運(yùn)用外貌、神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言、心理等描寫來(lái)表現(xiàn)人物，內(nèi)容要具體，感情要真
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