【正文】
w wu an qying angg ri iu r zhi in n yun二、讀拼音寫漢字,看誰寫得工整、正確。n hu224。門—(們)十—()口—()子—()巴—()木—()四、選詞填空一頭 一只 一匹水中有()牛,山上有()馬和()羊。帶著涼風來,帶著花香來,帶著一個好故事,陪我睡得真痛快。uyimaiyeyaowwuanqyinganggriiurzhiinnyun二、讀拼音寫漢字,看誰寫得工整、正確。nhu224。門—(們)十—()口—()子—()巴—(四、選詞填空一頭一只一匹水中有()牛,山上有()馬和()羊。帶著涼風來,帶著花香來,帶著一個好故事,陪我睡得真痛快。ng l243。o y237。n()gēng()t225。你能在說一遍這個問題嗎?我沒聽情楚。希望 愿望 失望捕捉翠鳥很不容易,我們的()無法實現(xiàn)。他是一個()的學生。清脆—()美麗—()贊美—()四、回味一下學過的課文,你會有更多的收獲!翠鳥頭上的羽毛像(),()。這段話不僅突出了翠鳥,還寫出了翠鳥的。()仲夏,銀杏樹上的葉子長得更加茂密了。二、閱讀短文,回答問題,相信你一定會成功!小水珠和大浪從山崖上滴下來的小珠,正好滴在一塊堅硬的石頭上。從此以后,小水珠對準石頭的一個點,滴呀滴呀,不管刮風下雨,也不管白天黑夜,堅持不懈,辛勤地工作著。()的石頭()的力氣()的浪花()地工作()地學習()地沖擊小水珠是怎樣對待比賽的?用“——”在短文中畫出來。來吧,小鳥兒,現(xiàn)在就動筆吧!第五篇:小學語文三年級上冊第三單元試卷一、讀音節(jié),寫詞語。zi y225。方()()青()()扁()()由()()良()()足()()四、選詞填空。發(fā)生 發(fā)現(xiàn) 發(fā)明1. 我()我的好朋友經(jīng)常為集體做好事。六、把下面的句子排列成一段通順的話。()凌晨,旭日剛剛把樹梢照亮。花貓抓住鼠頭說:你沒看見我(促捉)住了老鼠的頭,是我先擊中了它的要害部位。它倆一左一右守在洞口,幾個小時過去了,可(借 惜)它倆連老鼠的影子都沒有看見。