【正文】 進(jìn)行考核，使教師考核工作制度化、規(guī)范化和科學(xué)化。，逐年提高教師待遇。培訓(xùn)內(nèi)容： 思想政治和師德修養(yǎng)教育；形勢教育。帶教教師經(jīng)?？辞嗄杲處熁顒?，認(rèn)真做好記錄、及時交流。（4）園長和業(yè)務(wù)園長每月帶領(lǐng)青年教師一起看課和說課評課。（2）確定培養(yǎng)對象給骨干教師成長提供支持與服務(wù)。倡導(dǎo)合作精神，發(fā)揮集體作用。有目的地開展形式多樣的活動，引導(dǎo)教師找準(zhǔn)自己的突破點(diǎn)，發(fā)揮優(yōu)勢，形成自己的特色。積極開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)，開學(xué)初每班根據(jù)大、中、小班幼兒的年齡特點(diǎn)布置出有趣味性、教育性、藝術(shù)性的大墻飾和各個活動區(qū)。汲取新思想、新做法，促進(jìn)本園教育教學(xué)的改革。1建立促進(jìn)教師發(fā)展的評價方案，組織教師進(jìn)行反思教學(xué)，認(rèn)真寫好反思記錄，加強(qiáng)教師的研究性學(xué)習(xí)。展現(xiàn)教師培訓(xùn)的成果，學(xué)習(xí)交流教師中發(fā)表或獲獎的好文章。繼續(xù)開展師德教育，樹立良好的師德師風(fēng)。注重內(nèi)涵建設(shè)，促進(jìn)保教質(zhì)量的提高。學(xué)習(xí)并嚴(yán)格執(zhí)行《銀河幼兒園一日活動常規(guī)要求》。安全與衛(wèi)生工作檢查制度化、經(jīng)?；袑?shí)增加保教人員的工作責(zé)任心，提高幼兒的衛(wèi)生、安全意識，杜絕重大責(zé)任事故的發(fā)生，確保幼兒的生命安全。安全為先，全力打造平安校園。第三篇：幼兒園中長期發(fā)展規(guī)劃_幼兒園中長期發(fā)展規(guī)劃一、發(fā)展規(guī)劃：（一）長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃 20112013年辦園水平綜合評估繼續(xù)保持二等獎；幼兒園常規(guī)管理評比獲一等獎。完成新園整體文化環(huán)境創(chuàng)設(shè)，達(dá)到生態(tài)和藝術(shù)統(tǒng)整、具有人文化地域特點(diǎn)的氛圍目標(biāo)。2011年幼兒園辦園水平綜合評估排名盡可能前移。著力建設(shè)平安校園，安全工作細(xì)致化。，用于教師的進(jìn)修、學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)活動、人才引進(jìn)以及教研、科研經(jīng)費(fèi)、獎勵等開支。凡經(jīng)幼兒園批準(zhǔn)，通過進(jìn)修學(xué)習(xí)取得本科學(xué)歷的，幼兒園將根據(jù)財禮給予一次性獎勵。在完善全員聘任制的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步深化改革，按照“競爭上崗，擇優(yōu)聘用，優(yōu)勞優(yōu)酬”的原則，實(shí)行“多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬”的分配政策，建立起切合幼兒園實(shí)際、促進(jìn)幼兒園發(fā)展的全新的人事制度和分配制度。培訓(xùn)內(nèi)容：思想政治和師德修養(yǎng)教育；形勢教育。培訓(xùn)措施：（1）完善導(dǎo)師制，實(shí)行以老帶新的師徒結(jié)對活動，在傳、幫、帶活動中取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。（3）創(chuàng)設(shè)機(jī)會，外出觀摩。（1）搭建教師成長的平臺，發(fā)現(xiàn)他們的特色，閃光點(diǎn)。加強(qiáng)師德教育，引導(dǎo)教師確立強(qiáng)烈的競爭意識和奮發(fā)向上的精神。關(guān)心教師的成長，激勵教師參加高一層次的學(xué)歷進(jìn)修。積極開展科研活動，讓骨干教師通過研究性學(xué)習(xí)，教育行動研究，逐步提升專業(yè)素質(zhì)。積極開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)，開學(xué)初每班根據(jù)大、中、小班幼兒的年齡特點(diǎn)布置出有趣味性、教育性、藝術(shù)性的大墻飾和各個活動區(qū)。汲取新思想、新做法，促進(jìn)本園教育教學(xué)的改革。1組織教師參加課題研究、學(xué)術(shù)研討會，撰寫學(xué)術(shù)論文或教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章、教案設(shè)計等。1期末，要求每位教師寫工作總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)文章，引導(dǎo)教師進(jìn)行自我認(rèn)識、自我分析、找出自己工作中的不足，明確自身的優(yōu)勢與特長，確定自己的發(fā)展方向。展現(xiàn)教師培訓(xùn)的成果，學(xué)習(xí)交流教師中發(fā)表或獲獎的好文章。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高廣大教職員工的政治素質(zhì)。加強(qiáng)保育和后勤人員的隊(duì)伍建設(shè)。精心創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境。鞏固創(chuàng)建衛(wèi)生保健合格園的成果，抓好衛(wèi)生保健工作管理。提高家長育兒知識，溝通家園聯(lián)系，達(dá)到家園同步，促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。第四篇：幼兒園中長期發(fā)展規(guī)劃藍(lán)海幼兒園中長期發(fā)展規(guī)劃一、發(fā)展規(guī)劃：（一）長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃 20162018年辦園水平提高，驗(yàn)收二級二類創(chuàng)建成 “安全學(xué)?！??；就瓿伞叭宋幕囆g(shù)教學(xué)”課程的框架建構(gòu)。扎實(shí)推進(jìn)課程改革，一日活動整合化。培養(yǎng)教師熱愛黨，熱愛社會主義祖國、熱愛幼兒教育事業(yè)；提高教師的思想政治素質(zhì)，樹立正確的人生觀，教書育人，為人師表，敬業(yè)愛生，獻(xiàn)身祖國的教育事業(yè)。年齡未滿35 周歲的女老師均應(yīng)參加高一層次的學(xué)歷進(jìn)修。在學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文者，幼兒園給予一定的獎勵。：選派教師赴省市參加各級各類的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，拓寬教師視野，外出培訓(xùn)教師回園后再做園本培訓(xùn)。明確青年教師培養(yǎng)計劃，加大青年教師培養(yǎng)力度，加快青年教師成長步伐對我園的發(fā)展起著決定性的作用。（1）業(yè)務(wù)技能提升（2）聽課和評課能力；（3）制定計劃、備課、教學(xué)等常規(guī)工作能力；（4）教育科研能力。（2）青年教師每周看指導(dǎo)教師常規(guī)活動組織，主要看如何觀察指導(dǎo)及常規(guī)，活動后交流評析。（三）骨干教師培養(yǎng)措施更新教育管理的觀念，弘揚(yáng)“以人為本”的教育管理理念。（1）發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、求實(shí)、創(chuàng)新”的園風(fēng)，為骨干教師創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境。（2）為骨干教師的成長創(chuàng)造空間。有目的地開展形式多樣的活動，引導(dǎo)教師找準(zhǔn)自己的突破點(diǎn)，發(fā)揮優(yōu)勢，形成自己的特色。認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)范》，規(guī)范教師的日常用語和行為舉止，努力營造一個寬松、溫馨的心理氛圍，使幼兒健康、快樂地成長。參加各級教育行政部門舉辦的公開課活動以及園外培訓(xùn)活動。通過集體備課、互相觀摩、專題討論等方式，幫助教師熟悉、了解和掌握幼兒園教育教學(xué)的主要原則、基本方法和基本的組織形式，能夠獨(dú)立主持班級的教育教學(xué)活動；1每期舉辦一次教研活動，邀請全鎮(zhèn)幼教工作者參加，組織全園教師觀摩學(xué)習(xí)，并展開討論。1期末，要求每位教師寫工作總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)文章，引導(dǎo)教師進(jìn)行自我認(rèn)識、自我分析、找出自己工作中的不足，明確自身的優(yōu)勢與特長，確定自己的發(fā)展方向。展現(xiàn)教師培訓(xùn)的成果，學(xué)習(xí)交流教師中發(fā)表或獲獎的好文章。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高廣大教職員工的政治素質(zhì)。加強(qiáng)保育和后勤人員的隊(duì)伍建設(shè)。精心創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境。鞏固創(chuàng)建衛(wèi)生保健合格園的成果，抓好衛(wèi)生保健工作管理。提高家長育兒知識，溝通家園聯(lián)系，達(dá)到家園同步，促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。幼兒園會議制度。各班級及各部門的負(fù)責(zé)人參加，研究總結(jié)上月工作及本月工作重點(diǎn)，討論園內(nèi)主要工作和貫徹上級批示情況。、科研及衛(wèi)生保健會議。幼兒園家長委員會，每月召開一次，負(fù)責(zé)討論幼兒學(xué)習(xí)保教方法。、室內(nèi)外交替、集體個別交替、正規(guī)與非正規(guī)交替的原則。，有充足的戶外活動時間，每天堅持兩小時以上戶外活動，加強(qiáng)冬季鍛煉。，有具體的體弱兒及肥胖兒矯治措施與計劃，加強(qiáng)每日鍛煉。二、定期體格檢查：，每季度測體重，每半年測身高一次。三、堅持晨檢及全日健康觀察：，做到一摸：有否發(fā)燒；二看：咽部，皮膚和精神；三問：飲食、睡眠、大小便情況；四查：有無攜帶不安全物品，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。,要定期消毒，清洗。，經(jīng)常保持清潔。：經(jīng)常保持儀表整潔，勤洗頭洗澡，飯前便后給幼兒開飯前用肥皂洗手。、觀察，檢疫期間不收新幼兒，檢疫期滿后無癥狀者方可解除隔離。預(yù)防疾病制度“預(yù)防為主”方針，做好經(jīng)常性的疾病預(yù)防工作。，認(rèn)真做好五件事：一問二看三摸四處理五記錄。、冷飯、冷湯進(jìn)教室，要嚴(yán)格保潔。，其他地方要一周小掃一月大掃，平時要隨時保潔，全園每月一次大掃除。，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識，提高幼兒自我保護(hù)能力，不亂奔亂跑，進(jìn)園后不擅自離開幼兒園。，內(nèi)服藥、外用藥要有名字，有明顯標(biāo)志，過期變質(zhì)的藥物應(yīng)及時處理，有毒藥物應(yīng)謹(jǐn)慎保管。每學(xué)期對桌椅要進(jìn)行修理，每星期要檢查運(yùn)動器具一次，如有損壞，立即停止使用，盡快進(jìn)行修理。①降低室溫、流通空氣，每班幼兒嚴(yán)格控制在30名之內(nèi)。②采購食物要適量，不吃隔頓飯菜及外買熟食。④每天熟食留樣24小時（當(dāng)天11:00～次日11:00）并做好記錄。消毒液當(dāng)天配制，并要加蓋，防氯氣揮發(fā)，影響消毒效果。：事故傳報要及時，一般事故2天內(nèi)報告、重大事故立即報告 ①防止幼兒高處墜落，加強(qiáng)對設(shè)備的安全檢查，幼兒要在老師視線內(nèi)活動。A、幼兒咽下最后一口食物后再漱口。：6月底前抓好三級培訓(xùn)。使每位保教人員明確各自的職責(zé)，掌握疾病事故的預(yù)防和應(yīng)急處理方法，消除可能發(fā)生的問題。6月底前出好有關(guān)夏令保健和安全要求的黑板報，向家長進(jìn)行廣泛宣傳。，加強(qiáng)觀察，如有異常及時處理。消毒劑管理制度：一、實(shí)行集中采購：必須在單位需要并開出購買證明后，方可有專人購買。三、實(shí)行及時處理：、稀釋、使用過程中發(fā)生事故，當(dāng)事人應(yīng)立即向園長報告，并由園長向上一級領(lǐng)導(dǎo)報告。、私自使用。長假后清掃消毒驗(yàn)收制度：、假日，進(jìn)行清掃、消毒工作必須提前1天來園進(jìn)行。、衛(wèi)生防疫和食品衛(wèi)生管理，指導(dǎo)開展形式多樣的衛(wèi)生防疫和食品衛(wèi)生知識的活動，并納入幼兒行為規(guī)范教育中，與幼兒園文明建設(shè)和社會公德教育相結(jié)合。組織好幼兒的預(yù)防性接種、服藥等工作。、場地、玩具、用具及運(yùn)動器械的使用安全，定期檢查，及時維修，避免觸電、砸傷、摔傷、燙傷，預(yù)防異物入耳、鼻及氣管以及火災(zāi)等重大事故的發(fā)生。，各班根據(jù)實(shí)際通過游戲、兒歌、故事、角色表演等教學(xué)活動對幼兒進(jìn)行防拐騙、綁架等自我防護(hù)意識的培養(yǎng)，開辟專欄定期向幼兒及家長宣傳安全知識，在幼兒園有危險的地方張貼醒目的安全警戒標(biāo)志，提高幼兒的安全意識和自我保護(hù)的能力。，進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的事先準(zhǔn)備、對場地進(jìn)行全面考察，考慮周詳。堅持規(guī)范使用“代接條”，凡幼兒呼不出稱謂者及未成年人不得帶幼兒離園。及時關(guān)燈，電視、電扇、飲水機(jī)等電器插頭應(yīng)拔下。不得漏報。二、門衛(wèi)制度，對神情異樣的外來人員要仔細(xì)盤查，嚴(yán)禁其進(jìn)入園內(nèi)。，凡撞壞門，墻等設(shè)施，由肇事者或所在單位承擔(dān)維修費(fèi)用。，門衛(wèi)做到按時開門、關(guān)門。，幼兒確因特殊情況需要接回去時，家長必須持有接送卡和班主任簽字同意接走的字條，保衛(wèi)人員查驗(yàn)后方可放行并將字條存檔備查。五、物品出入查驗(yàn)制度，對可疑物品要進(jìn)行查驗(yàn)，嚴(yán)禁易燃易爆、劇毒、管制刀具等危害物品進(jìn)入幼兒園。，需由教師本人到門衛(wèi)室確認(rèn)和登記后準(zhǔn)予進(jìn)入。八、接送卡制度，每天由家長憑接送卡按時接送幼兒。，密切配合。，協(xié)助幼兒園處理突發(fā)事件。、活動器械及幼兒活動的安全進(jìn)行檢查，特別關(guān)注檢查幼兒的身體狀況，是否攜帶不安全物品，有無不安全行為，檢查用電安全，如發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時處理或報告，并做好詳細(xì)的記錄，確保幼兒的安全。，對不能及時進(jìn)行整改的安全隱患，要在報告中說明原因并提出防護(hù)措施。十二、安全隱患整改制度，制定整改措施，落實(shí)整改責(zé)任人，確定整改時間。，如電爐、電熱取暖器等。，每月定時對功能室進(jìn)行安全檢查，做好檢查記錄，及時報告安全隱患，協(xié)助相關(guān)人員及時處理，并做好記錄。十六、衛(wèi)生防疫制度“兩證”齊全，從業(yè)人員身體健康，并定期組織從業(yè)人員進(jìn)行身體檢查。十七、安全宣傳教育制度 : 幼兒園安全宣傳教育的最終目的是增強(qiáng)師幼安全防范意識，提高安全防范技能和自救自護(hù)的能力，最大限度預(yù)防和避免各類安全事故發(fā)生。沒成人帶領(lǐng)不能自已過馬路，與成人一同過馬路時，應(yīng)遵守交通規(guī)則，走人行道，上街走路要靠右行。不從樓梯扶手上往下滑。過往樓道要輕聲，走路有序。: A、以生動形象的方法在幼兒一日活動中對幼兒進(jìn)行教育。e、創(chuàng)設(shè)環(huán)境加強(qiáng)教育指導(dǎo)。辦公制度良好的工作秩序是提高教育教學(xué)質(zhì)量的保障，每個教職工必須嚴(yán)于律己，模范遵守以下辦公制度：，儀表端莊。熱情有禮地接待家長和來賓。、病假都要按請假考勤制度履行手續(xù)。、事假半天以上出具申請書或病假條，經(jīng)學(xué)校審核、同意，由當(dāng)事人安排好代課教師和班務(wù)工作。（病、事、婚假），必須提前遞交書面申請，并征得園長的同意，否則按有關(guān)規(guī)定處理。(4)因事請假一天扣當(dāng)天的工資，因病請假一天扣當(dāng)天的工資。周計劃必須在每周星期一早晨8：00以前上墻，未按規(guī)定上交或上墻，一次扣10元。(2)幼兒上廁所因沒有教師指導(dǎo)而摔傷的，不給學(xué)生以適當(dāng) 照顧，家長反映情況屬實(shí)的，一次扣20元。，留死角，一次一處扣班級教師每人10元。各班必須要把教室和清潔區(qū)打掃干凈，桌椅要擺放整齊，掃帚、垃圾簍、撮箕要擺放好，門窗要關(guān)好，文具柜要收拾整潔，每天放學(xué)后檢查，發(fā)現(xiàn)教室或清潔區(qū)不干凈，不整潔的，門窗沒有關(guān)好的，一次扣10元。完成幼兒園整體文化環(huán)境創(chuàng)設(shè)，達(dá)到生態(tài)和藝術(shù)統(tǒng)整。2016——2017年幼兒園辦園水平達(dá)二級。著力建設(shè)平安校園，安全工作細(xì)致化。，用于教師人才引進(jìn)以及教研、獎勵等開支。在完善全員聘任制的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步深化改革，按照“擇優(yōu)聘用，優(yōu)勞優(yōu)酬”的原則，實(shí)行“多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬”的分配政策，建立起切合幼兒園實(shí)際、促進(jìn)幼兒園發(fā)展的全新的人事制度和分配制度。：選派教師參加各級各類的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，拓寬教師視野，外出培訓(xùn)教師回園后再做園本培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容：思想政治和師德修養(yǎng)教育；形勢教育。帶教教師經(jīng)?？辞嗄杲處熁顒?，認(rèn)真做好記錄、及時交流。（4）園長每月帶領(lǐng)青年教師一起看課和說課評課。（2）確定培養(yǎng)對象給骨干教師成長提供支持與服務(wù)。倡導(dǎo)合作精神，發(fā)揮集體作用。有目的地開展形式多樣的活動，引導(dǎo)教師找準(zhǔn)自己的突破點(diǎn)，發(fā)揮優(yōu)勢，形成自己的特色。積極開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)，開學(xué)初每班根據(jù)大、中、小班幼兒的年齡特點(diǎn)結(jié)合本園“文明禮儀，良好生活習(xí)慣”的原本文化布置出有趣味性、教育性、藝術(shù)性的大墻飾、吊飾和各個活動區(qū)。吸取新思想、新做法，促進(jìn)本園教育教學(xué)的改革。1建立促進(jìn)教師發(fā)展的評價方案，組織教師進(jìn)行反思教學(xué)，認(rèn)真寫好反思記錄，加強(qiáng)教師的研究性學(xué)習(xí)。展現(xiàn)教師培訓(xùn)的成果，學(xué)習(xí)交流教師中發(fā)表或獲獎的好文章。繼續(xù)開展師德教育，樹立良好的師德師風(fēng)。注重內(nèi)涵建設(shè)，促進(jìn)保教質(zhì)量的提高。修訂保教工作常規(guī)檢查制度，做到檢查定時與抽查相結(jié)合，認(rèn)真做好記載并及時反饋。與 6 衛(wèi)生部門密切配合，請專家指導(dǎo)，為保教人員和家長作講座，不斷提高衛(wèi)生保健工作質(zhì)量。組織教師深入學(xué)習(xí)《幼兒園安全管理辦法》，學(xué)習(xí)《幼兒園一日活動常規(guī)管理