【正文】 （3）開展相關(guān)的調(diào)查問卷活動，建立特殊學(xué)生（優(yōu)生、學(xué)困生、貧困生、單親家庭、孤兒等）檔案，開展“和特殊學(xué)生交朋友”心理約談活動。本學(xué)期我們將以依托課題研究、課程滲透、活動推進(jìn)的方式，繼續(xù)深入研究生命教育。鼓勵生命教育的閱讀積累鼓勵學(xué)生積極閱讀生命教育叢書，通過三四年級漂流閱讀，五年級摘抄接力，六年級心得微日記等分層閱讀指導(dǎo)，使學(xué)生逐漸習(xí)慣生命教育閱讀常態(tài)化，吸收書中的精華，加深對生命的認(rèn)識、感悟。（四）整合特色，提升品牌形象本學(xué)期將繼續(xù)秉承銳進(jìn)校訓(xùn)精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際、學(xué)校傳統(tǒng)和百年北小特有的文化氣質(zhì)，開展“書香北小銳進(jìn)童年”德育特色實(shí)踐活動。九月份：文明禮儀(家庭、社會、學(xué)校)；十月份：衛(wèi)生習(xí)慣；十一月份：路隊、課間活動；十二月份：學(xué)習(xí)習(xí)慣；一月份：文明禮儀(家庭、社會、學(xué)校)。年級組要確立以“年級為責(zé)任單位、以班級為實(shí)踐舞臺”的德育組織形式，通過設(shè)立分年級德育目標(biāo)和設(shè)計班級德育工作為目標(biāo)，逐步形成學(xué)校養(yǎng)成教育系列目標(biāo)，努力使德育活動開展具有系列性、漸進(jìn)性和多樣性的特點(diǎn)進(jìn)一步健全和完善原有的“日查、周評、月反饋” 的制度，做到定期檢查和不定期抽查相結(jié)合，做到檢查細(xì)致、客觀，反饋及時、仔細(xì)。結(jié)合“文明養(yǎng)成”，按時規(guī)范使 1用，切實(shí)將養(yǎng)成手冊用出實(shí)效，對學(xué)生的文明習(xí)慣起指導(dǎo)和促進(jìn)作用。（2）繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊伍、年級組長、思品骨干力量的培養(yǎng)和建設(shè)。（另見“家長學(xué)校安排”）（四）加強(qiáng)心理健康、法制教育進(jìn)一步落實(shí)、規(guī)范心理健康教育的各類常規(guī)工作，力爭將工作落到實(shí)到。大隊部在《花文化與兒童道德情感發(fā)展的實(shí)踐研究》課題研究和活動開展的基礎(chǔ)上，繼續(xù)深入開展“花文化節(jié)日”教育活動，并且用好“七色花吧”的校本教材，深化學(xué)?！扒楦薪逃钡难芯浚Υ蛟臁盎尤A小”、“花香華小”品牌。（具體見“桂花節(jié)”活動方案。圍繞第4個“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”，圍繞“感覺新變化，迎接十七大”開展相關(guān)活動。（五）開展“迎接奧運(yùn)，從我做起”活動。（七）繼續(xù)開展“獻(xiàn)愛心”活動。四、月份工作安排九月份暑假活動小結(jié)。下發(fā)各類資料，完成各類表格的制定召開值勤學(xué)生會議。1上交區(qū)“關(guān)愛母親湖”征文。1第一期“年級組風(fēng)采展”。第二期宣傳櫥窗布置、第二期黑板報（迎國慶）。開展花文化節(jié)日相關(guān)活動。年級組長、班主任例會無錫市綠色學(xué)校驗(yàn)收舉辦五、六年級家長學(xué)校1班級常規(guī)考評1本月訓(xùn)練重點(diǎn)：路隊、課間活動十二月份法制教育講座。年級組長、班主任例會班級常規(guī)考評開展冬鍛活動。部署寒假生活資料歸檔。加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，提高班主任整體素質(zhì)。加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)境意識。緊抓祖國華誕60周年這一契機(jī)，以此為主題整和各項(xiàng)活動，使德育活動形成系列。（歡迎訪問范文網(wǎng)，范文大全）b、綠色系列：活動一：結(jié)合10月4日“世界動物日”、10月16日“世界糧食日”等開展環(huán)?；顒印、粉色系列：活動一：九月份開展推普周活動。四、工作安排九月份：開學(xué)式：言行舉止顯規(guī)范，詩書歌樂慶華誕班主任例會慶祝教師節(jié)第十二屆全國推普周活動愛國主義教育周活動迎國慶活動：紅詩會十月份：班主任例會環(huán)保教育慶祝建隊60周年兒童軍校第21期集訓(xùn)活動十一月份：班主任例會科技節(jié)活動消防安全教育期中家長會十二月份：班主任例會讀書周活動迎新年活動：紅歌會一、二月份：班主任例會交通安全教育總結(jié)評比：星級學(xué)生；班級考核布置寒假活動您可以訪問范文網(wǎng)（）查看更多與本文《2011學(xué)年第一學(xué)期德育工作計劃》相關(guān)的文章。，開展德育工作研究，制定德育工作計劃，指導(dǎo)教育活動的開展。①加強(qiáng)隊干部的培訓(xùn)，實(shí)行干部輪換制，使其人人都有參與學(xué)校、班級管理的機(jī)會，為學(xué)生搭建自我管理能力的平臺。⑤充分利用廣播大力表彰好人好事，樹立良好的文明習(xí)慣。① 開學(xué)初依據(jù)學(xué)校教育工作主題，結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際做好班級工作計劃，填好班主任教育工作手冊。⑤ 加強(qiáng)班主任家訪制度，制定家訪計劃，對本班學(xué)生除有針對性地有計劃地進(jìn)行家訪外，并有家訪記錄。，充分利用社區(qū)教育陣地，開展能豐富多彩的社會實(shí)踐活動。主要從心理理論培養(yǎng)心理健康教育方法和技巧兩個方面著手對班主任進(jìn)行培訓(xùn)。（4）努力探索心理健康教育的途徑與方法：可以通過墻報、廣播等多渠道進(jìn)行心理健康教育工作；繼續(xù)通過個體和團(tuán)體咨詢解決學(xué)生和教師的心理問題。培養(yǎng)學(xué)生“我是校園小主人”的意識，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。抓好家長學(xué)校工作①教師繼續(xù)做好對學(xué)生的家訪工作，重點(diǎn)解決一兩個問題并做好記錄。三、日常管理工作加強(qiáng)値周生的管理，抓好小黃帽路隊制，開展常規(guī)評比和競賽。做好班級每周行為規(guī)范綜合評價，并向?qū)W校公布評價結(jié)果，期末進(jìn)行表彰。制訂班級新學(xué)期工作計劃。班隊干部進(jìn)行新學(xué)期的改選。結(jié)合11月9日消防日開展安全周教育活動召開 “祖國發(fā)展我成長”主題班隊會召開班主任例會十二月份籌備迎新年活動（以年級為單位開展）期末復(fù)習(xí)動員。結(jié)業(yè)典禮。突出“兩個重點(diǎn)”一是加強(qiáng)班級管理，二是抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。通過各種教育活動，使學(xué)生學(xué)做真人。通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進(jìn)班級建設(shè)。利用班會課上好形式新穎、主題鮮明的班會課，德育處將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況。對于個別“學(xué)困生”采取集中管理培訓(xùn)，一對一指定德育導(dǎo)師的方式進(jìn)行轉(zhuǎn)化，推進(jìn)全員育人氛圍。辦好家長學(xué)校，充分發(fā)揮家長委員會的作用，形成教育的合力。要花大力氣建設(shè)好一支堅強(qiáng)有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。班主任是班級工作的第一責(zé)任人，年級組長是年級工作的第一責(zé)任人，要加強(qiáng)班主任、年級組長之間的聯(lián)系。本學(xué)期八年級班主任將開展班級管理經(jīng)驗(yàn)交流會，七年級班主任開展班主任技能大賽，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。（二）常規(guī)教育常抓不懈抓好行為規(guī)范教育。以德育處、年級、班級管理為一體，形成一個良好的校風(fēng)。講話稿各班主任要嚴(yán)格把關(guān)，講話結(jié)束后，演講稿統(tǒng)一交德育處存檔。引導(dǎo)學(xué)生誠實(shí)做人、誠實(shí)待人，做一個好學(xué)生、好孩子、好公民。第四、安全、生命教育。第五、感恩教育。要繼續(xù)在全校范圍內(nèi)開展校園文明禮儀教育，落實(shí)好七年級新生的文明禮儀培訓(xùn)工作。從平時的一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。加強(qiáng)班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。（五）家校攜手，和諧育人，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地，進(jìn)一步形成德育教育的合力，舉辦家長學(xué)校講座，定期召開形式多樣的家長會。在充分發(fā)揮家委會作用的基礎(chǔ)上進(jìn)一步開展好家長學(xué)校工作，以多種形式開展家長喜歡的樂于參加的家長會。主題班會觀摩、社會實(shí)踐匯報課由德育處統(tǒng)一安排年級和班級承擔(dān)，每次活動個班的班主任、班長、團(tuán)支書必須參加，并且做好班會聽課筆記，每次活動的資料都要上傳到學(xué)校德育處，供以后開設(shè)班會課的班級參考。在新學(xué)期將繼續(xù)按照計劃認(rèn)真執(zhí)行，將進(jìn)一步開展“德育導(dǎo)師制 關(guān)愛特情生”活動。在德育工作中要防止出現(xiàn)特情生邊緣化的傾向，教師特別是班主任要改變自己的心態(tài)，用欣賞的眼光看待每一個學(xué)生；要改變居高臨下的姿態(tài)，用真誠與平等對待每一位學(xué)生；要用實(shí)際行動轉(zhuǎn)變課堂、課外等一系列教育教學(xué)活動，讓后進(jìn)學(xué)生體驗(yàn)“主人”的感覺。焉耆縣第二中學(xué)2013年9月