【正文】 ③B．①②④C．①③④D．②③④ 12.【2009宿遷】材料一：漫畫《守護(hù)》材料二：2009年3月26日，河北省高級人民法院裁定全案,駁回三鹿集團(tuán)董事長田文華等人的上訴，維持一審判處田文華無期徒刑，剝奪政治權(quán)利終身。（4分）這種觀點(diǎn)是不科學(xué)的。材料一：無論是本屆奧運(yùn)會的成功舉辦，還是我國體育代表團(tuán)獲得的歷史性佳績，從根本上講都是緣于我國改革開放30年帶來的綜合國力的大發(fā)展，以及在這個綜合國力大發(fā)展基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)的社會的全面進(jìn)步。要堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持改革開放，大力實(shí)施科教興國等戰(zhàn)備，奮起直追，縮小與發(fā)達(dá)國家的差距。霸權(quán)主義在威脅世界的和平與發(fā)展；領(lǐng)土爭端導(dǎo)致的局部沖突時有發(fā)生；各種分裂主義勢力、恐怖主義勢力給人類社會不斷帶來危害。中國走和平崛起道路有利于中國融入世界大家庭；有利于在國際舞臺上發(fā)揮越來越來越重要的作用；有利于維護(hù)世界和平，促進(jìn)共同發(fā)展。請你探究： 今天我們的生活與世界緊密地聯(lián)系在一起，我們需要樹立全球觀念，友好地對待每一個國家的運(yùn)動員，培養(yǎng)面向世界的眼光，這是中國積極走向世界的需要；在奧林匹克體育運(yùn)動場上，我們有著共同追求、共同的感受，那就是期望運(yùn)動員有更快更高更強(qiáng)的發(fā)現(xiàn)，需要我們?yōu)楦鲊\(yùn)動員加油；開放的世界，需要有開放意識的民族；其它。預(yù)習(xí)作業(yè)集體的作用集體榮譽(yù)感的實(shí)質(zhì)怎樣維護(hù)集體榮譽(yù)怎樣完善自我教學(xué)過程集體榮譽(yù)（七上P1920）①集體的作用：班集體是我們成長的園地。③怎樣維護(hù)集體榮譽(yù)：集體的榮譽(yù)需要大家自覺去維護(hù)；在集體里，除了自覺遵守集體紀(jì)律，服從集體利益外，我們還提倡張揚(yáng)個性。③完善自我：方法有提高自我控制能力；適當(dāng)展示優(yōu)點(diǎn)，發(fā)揮長處；取他人之長，補(bǔ)己之短；勇于接受挑戰(zhàn)，在挑戰(zhàn)中體現(xiàn)自己在集體中的價值；用發(fā)展的眼光看自己?！边@種看待人的眼光是（）A 全面的B發(fā)展的C陳舊的D傳統(tǒng)的兩只一模一樣的小花狗，站在不同的哈哈鏡前，于是一個“高大”起來，從此自命不凡，神氣活現(xiàn)；另一個呢？畏首畏尾，自慚形穢。新型師生關(guān)系是怎樣的？三、教學(xué)內(nèi)容孝敬父母(七上P48—50)①原因：父母賦予我們生命，給我們衣食和愛撫，使我們健康成長。③與父母間“愛的沖突”評價：這種沖突的發(fā)生是正常的、自然的，是渴望獨(dú)立、渴望盡快成熟的表現(xiàn)。感悟：親子關(guān)系是我們最重要的人際關(guān)系，親子之間的愛永遠(yuǎn)不變?！边@說明（）①父母對子女的付出是無私的②父母用于子女身上的錢，要比子女回報的多 ③子女一輩子都償還不了父母的愛④父母對子女的付出與他們獲得的回報無法等同 A①②③④B①③④C②③④D③④融洽的師生關(guān)系有利于（）①我們快樂地學(xué)習(xí)②我們身心的發(fā)展③激發(fā)我們求知的愿望 ④取得老師的信任，當(dāng)上班干部 A③④B①④C②③D①②③新型的師生關(guān)系應(yīng)建立在（）的基礎(chǔ)上 A學(xué)生膽大B教師威嚴(yán)C規(guī)章制度D平等尊重新型的師生關(guān)系應(yīng)是這樣的（）①人格平等②互相尊重，亦師亦友 ③互相學(xué)習(xí)，教學(xué)相長④師道尊嚴(yán) A①②③ B①③④ C②③④ D①②③④五、課后作業(yè) 略第三課時復(fù)習(xí)要點(diǎn)一、教學(xué)目標(biāo)通過本課教學(xué)，學(xué)生能懂得尊重生命，善待生命，能培養(yǎng)自立自強(qiáng)的精神。珍愛自己的生命，對自己的身心健康負(fù)責(zé)。對國家民族：自強(qiáng)不息已成為中華民族精神的精髓，是我們國家民族屹立世界民族之林的精神動力。2004年世界鳥類狀況187。①自我②他人③集體④社會A①②③B①②③④C②③④D①③④要探索人生的意義，就必須：（）①追求積極向上的人生目標(biāo)②保持積極樂觀的人生態(tài)度 ③全力追求個人利益的實(shí)現(xiàn)④充分利用有限的今天 A①②③B②③④C①②④D①③④“缺少自強(qiáng)自立的品質(zhì)，就像擱淺的航船，難以駛向成功的港灣。第二，法律是靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的。第三，未成年人犯罪逐漸成為嚴(yán)重的社會問題。171。司法保護(hù)對違法犯罪的未成年人實(shí)行教育、感化、挽救的方針；堅(jiān)持教育為主、懲罰為輔的原則。A由國家制定或認(rèn)可B靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施C對全體社會成員具有普遍約束力D與道德密不可分由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施，是法律最主要的特征?！边@個觀點(diǎn)的錯誤在于（）A否認(rèn)了我國正在建設(shè)法制社會B否認(rèn)了法律對每個公民的保護(hù)和約束作用C把公民的權(quán)利和義務(wù)對立起來了D肯定了青少年在社會主義建設(shè)中的重要地位下列行為中，違反未成年人保護(hù)法是（）①班主任體罰違反班規(guī)的未成年學(xué)生②某企業(yè)招收未滿16周歲的未成年人打工③某中學(xué)規(guī)定不許學(xué)生進(jìn)入游戲廳、酒吧等場所④父母強(qiáng)迫七年級的女兒中止學(xué)業(yè)，外出打工A①②④B①②③C①③④D②③④國家新聞出版總署等八部門在網(wǎng)絡(luò)游戲中推行防沉迷系統(tǒng)，這是對未成年人實(shí)施（）的表現(xiàn)A司法保護(hù)B社會保護(hù)C家庭保護(hù)D學(xué)校保護(hù)在我國，專門保護(hù)未成年人的兩部法律是（）A171。B171。C171。D171。辨析：未成年人保護(hù)法保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，未成年人即使犯了法，也應(yīng)受到它的保護(hù)，所以未成年人可以不受法律的約束。作者：通訊員閱讀次數(shù)：6法律的主要特征：法律靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施6我國法律的本質(zhì)：法律是掌握國家政權(quán)的統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)；我國法律是工人階級及其領(lǐng)導(dǎo)下的廣大人民意志和利益的體現(xiàn)。（2）公民的權(quán)利和義務(wù)是密不可分的。6公民怎樣依法行使權(quán)利:（1）公民在行使自己權(quán)利的時候必須遵守憲法和法律的規(guī)定，不得超越法律許可的范圍；（2）不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法權(quán)益；（3）要尊重他人的權(quán)利；（4）不能在合法權(quán)利之外謀取非法利益；（5）公民的合法權(quán)益受到非法侵害，有權(quán)運(yùn)用法律保護(hù)自己所擁有的權(quán)利，但必須用合法的方式，按照法定程序進(jìn)行，不能采取非法手段。二、公民依法享有的權(quán)利★人身權(quán)（一）生命健康權(quán)6地位：公民最根本的人身權(quán)是生命健康權(quán)。6法律依據(jù)：我國法律規(guī)定，公民的生命健康權(quán)不受非法侵犯，侵犯公民生命健康權(quán)的行為應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。（3）我們要珍惜、愛護(hù)自己的生命和健康，同樣也要愛護(hù)、尊重他人的生命健康。（2）要提高維權(quán)意識，當(dāng)自己的人格尊嚴(yán)受到侵害時，應(yīng)依法維護(hù)自己的權(quán)利。7如何保護(hù)公民的隱私權(quán)？（1）管理好含有自己隱私的物品，一旦發(fā)現(xiàn)有人披露自己的個人隱私，要依法制止，學(xué)會運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的隱私權(quán)。(2)可以與侵害者協(xié)商解決，如果協(xié)商不成應(yīng)提起訴訟，請求法律的幫助。遺囑繼承優(yōu)先于法定繼承。8如何保護(hù)公民的繼承權(quán)？（1）公民在自己的合法權(quán)益受到侵害后，要有維權(quán)的意識。包括：著作權(quán)、專利權(quán)、發(fā)明權(quán)、發(fā)現(xiàn)權(quán)和其他科技成果權(quán)。8如何保護(hù)公民的消費(fèi)者權(quán)？（1）消費(fèi)者在自身合法權(quán)益受到侵害時，應(yīng)依據(jù)我國消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法的規(guī)定，通過正確的途徑來維護(hù)自己的合法權(quán)益（2）首先，可以與經(jīng)營者協(xié)商，雙方在自愿互諒的基礎(chǔ)上解決爭議（3）當(dāng)協(xié)商無效時，可請求消費(fèi)者協(xié)會調(diào)解或向法院提起訴訟。（4）加大宣傳力度，消費(fèi)者要加強(qiáng)維權(quán)意識，依法維護(hù)自己的合法權(quán)益。（1）有利于國家機(jī)關(guān)加強(qiáng)廉政建設(shè)，督促國家機(jī)關(guān)工作人員嚴(yán)格依法辦事，防止違法亂紀(jì)現(xiàn)象。90、怎樣珍惜受教育的權(quán)利，履行受教育的義務(wù)？（1）珍惜受教育權(quán)利，履行受教育義務(wù)。②使人不思進(jìn)取，放棄美好追求，影響個人進(jìn)步和發(fā)展。③應(yīng)運(yùn)用法律手段同他們進(jìn)行堅(jiān)決的斗爭。（4）經(jīng)受不住不良誘惑，缺少控制力。嚴(yán)重危害社會、觸犯刑法、應(yīng)受刑罰處罰是犯罪的三個基本特征。9如何預(yù)防違法犯罪？（1）一般違法和犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝。②法律意識和自我保護(hù)能力不夠強(qiáng)，容易受到侵犯。一、有能力將其制服時，要勇敢的同其搏斗。③當(dāng)通過非訴訟以及其他方式仍不能解決問題，或者認(rèn)定只有通過訴訟途徑才能維護(hù)權(quán)益時，我們就要勇敢的到人民法院狀告侵權(quán)者，通過“打官司”討回公道。10為什么說憲法具有最高的法律效力？答：（1）憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)，其他法律是憲法的具體化；（2）任何法律不得同憲法相抵觸，否則無效。10有人認(rèn)為中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民制定憲法和法律，它可以不受憲法的約束。10青少年應(yīng)怎樣增強(qiáng)憲法觀念？答：（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法，了解憲法的性質(zhì)和基本內(nèi)容；（2）在日常生活中養(yǎng)成遵守和維護(hù)憲法的習(xí)慣；（3）以各種形式向群眾宣傳憲法，并同違反憲法的行為作斗爭，時時處處用實(shí)際行動捍衛(wèi)憲法的尊嚴(yán)。它要求國家公職人員必須依法行政；公民要嚴(yán)格遵守法律。執(zhí)法必嚴(yán)是健全社會主義法制的重要條件。父母對子女的愛是世界上最無私、最真摯的愛。②我們孝敬父母，就要做到日常生活中對父母有禮貌，理解父母的心意，聽取父母的教誨，關(guān)心父母的健康，體貼父母的辛勞，分擔(dān)父母的憂愁，不向父母提出過分的要求。11如何學(xué)會與父母溝通？①要理解自己的父母。民族原則：平等、團(tuán)結(jié)、共同繁榮。11民族精神的內(nèi)涵及意義是什么？內(nèi)涵：中華民族逐步形成了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。③民族精神是實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會和在國際競爭中取勝的精神動力。（三）個人與集體11個人與集體的關(guān)系是什么？答：〈1〉集體是個人生存的依靠，是個人成長的園地，個人的生活、學(xué)習(xí)和工作都離不開集體。〈3〉歷史發(fā)展和生活經(jīng)驗(yàn)都告訴我們，集體不論大小，團(tuán)結(jié)才有力量?！?〉當(dāng)兩者發(fā)生沖突時，個人利益要服從集體利益，必要時要犧牲個人利益。12怎樣為集體添光彩？（怎樣自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益？）答：為集體添光彩主要表現(xiàn)為自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益。④維護(hù)國家的榮譽(yù)和利益是維護(hù)集體榮譽(yù)和利益的最高表現(xiàn)。)（2）老師是我們成長道路上的引路人。（3）尊敬老師，還要對老師有禮貌。（3）正確處理與老師之間的矛盾。12怎樣做到正確認(rèn)識自己？（1）要正視現(xiàn)實(shí)，實(shí)事求是，全面客觀的看待自己。②在與他人的接觸、交流和比較中，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。（3）學(xué)習(xí)可以增長才干。我們要轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，學(xué)會自主、合作、探究式的學(xué)習(xí)。最適合自己的學(xué)習(xí)方法，才是最有效的學(xué)習(xí)方法。勤學(xué)好問、專心致志、認(rèn)真思考、勞逸結(jié)合等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣一旦養(yǎng)成，會讓我們受益終生。〈4〉面對復(fù)雜的社會生活，我們要正確認(rèn)識從眾心理。（2）不利于高雅情趣的培養(yǎng)，也會影響我們的個性發(fā)展。（2）克服獵奇和盲目從眾心理，提高自己的控制力。②關(guān)心社會發(fā)展，關(guān)注國家大事。⑵假、惡、丑的影響①危害社會秩序，敗壞社會風(fēng)氣。②只有明辨是非善惡，才能在生活中自覺用道德和法律約束自己的行為，過積極健康的生活。還要增強(qiáng)自控能力。（3）不該做的事堅(jiān)決不做。（2）（對個人來說）承擔(dān)責(zé)任能激勵自己充分發(fā)揮潛能，實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)；可以贏得別人的信任、幫助和支持；可以獲得自尊和自信，增長才干，獲得社會的承認(rèn)與贊譽(yù)。要分清責(zé)任的主次和輕重緩急，合理安排時間，學(xué)會統(tǒng)籌兼顧，履行好自己的職責(zé)。公平的要求：（1）參與社會合作的每一個人都要實(shí)現(xiàn)權(quán)利和義務(wù)的對等和統(tǒng)一。14正義行為含義：凡是有利于促進(jìn)人類社會的進(jìn)步與發(fā)展，有利于維護(hù)公共利益和他人正當(dāng)權(quán)益的行為，都是正義的行為。（4）不傷害他人、不侵犯他人的基本權(quán)利是正義的最起碼的要求（5）要鄙視和制止非正義行為?！?〉善待自然，做大自然的朋友。15我國面臨的嚴(yán)峻資源形勢及其原因是什么？狀況：我國自然資源總量大、種類多，但人均資源占有量少，資源相對短缺。15為什么要實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略？〈1〉我國存在著嚴(yán)重的人口、資源、環(huán)境問題?！?〉實(shí)施可持續(xù)發(fā)展是我國正確的戰(zhàn)略選擇。舉例說明：①不亂扔垃圾，不亂圖亂畫，積極進(jìn)行衛(wèi)生大掃除；②愛護(hù)花草樹木，植樹造林；③不使用一次性筷子、飯盒、塑料袋；④對周圍的環(huán)境進(jìn)行調(diào)查，向有關(guān)部門提一些合理化建議；⑤愛護(hù)益鳥，不捕殺野生動物；⑥節(jié)約用水、用電、紙張，不浪費(fèi)糧食等。（3）能夠不斷推動科技、文藝等方面的發(fā)展，不斷追尋自己美好的理想。（2）生命是一個過程，這個過程充滿無限的歡樂。（2）我們必須增強(qiáng)自我保護(hù)意識，掌握自我保護(hù)常識，提高自我保護(hù)能力，避免意外和危險的發(fā)生。實(shí)現(xiàn)：生命的價值靠行動實(shí)現(xiàn)。（2）我們珍愛生命就要珍愛生命中的每分每秒，熱愛珍惜今天。交往（三）160、為什么要合作？（1）生活中處處有合作。②通過合作學(xué)習(xí)，可以彌補(bǔ)個人知識的不足，提高我們解決問題的能力。16競爭的作用①沒有競爭，合作就會缺乏生機(jī)和活力。（2）競爭不能忘記合作，如果沒有競爭，合作就會缺乏生機(jī)與活力。16我們應(yīng)該怎樣正確對待競爭與合作？（如何實(shí)現(xiàn)雙贏？）（1）雙贏是競爭最理想的結(jié)果，良好的合作創(chuàng)造競爭中的雙贏。16如何處理好競爭與合作之間的關(guān)系？（1）正確對待競爭與合作的關(guān)系。（2）“人無信不立”。16怎樣做一個誠實(shí)守信的人？（1）誠信首先要做到誠實(shí)。（4）當(dāng)然，信守諾言也要具體情況具體分析，在某些特殊情況下做出的不合理、不正確的承諾就不能去履行。原因：①自尊的人積極向上。16如何做到自尊？（1）自尊的人最看重自己的人格。（3）要想贏得他人的尊重，首先要尊重他人。③充滿自信能挖掘自己的潛能。④樹立自信必須克服自卑。只有自立，才能克服依賴心理，培養(yǎng)自強(qiáng)精神，成為生活的強(qiáng)者。③積極鍛煉，提高自立能力。自強(qiáng)不息是中華民族幾千年來熔鑄成的民族精神。為人生的目標(biāo)執(zhí)著追求，是所有自強(qiáng)者的共同特點(diǎn)。一個人走向自強(qiáng)的過程，是不斷磨礪自己的過程。所以人生難免有挫折，人們也正是在認(rèn)識挫折、戰(zhàn)勝挫折的過程中成長和發(fā)展起來的。D、從這種意義上說，挫折是走向成功的必經(jīng)之路。正確分析挫折產(chǎn)生的原因，才能找到應(yīng)對挫折的方法。既可以緩解自己的消極情緒，重新鼓起生活的勇氣和信心，還可以幫助自己找到戰(zhàn)勝挫折的具體方法。（2）堅(jiān)強(qiáng)的意志是堅(jiān)定人生目標(biāo)的保障。意志堅(jiān)強(qiáng)的人，能夠?qū)Ｗ?、?zhí)著于自己的目標(biāo)，并最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。（3）加強(qiáng)自我管理和約束。二、情緒1717調(diào)節(jié)情緒的方法。危害：使人經(jīng)受不住不良誘惑，貪圖安逸享樂，不思進(jìn)取，精神頹廢，不利于身心健康。