【正文】 、 。了解水資源匱乏的原因，知道怎樣保護水資源。 例題精講 例 ，云南等五省市持續(xù)嚴重干旱，造成人、畜飲水困難。 【 實驗操作 】 a．向 B、 C、 E三支試管中分別加入 5mL的蒸餾水，各滴 入 1～ 2滴無色酚酞溶液，振蕩，觀察溶液顏色。 （ 3）由此可以得到的實驗結論是① ，② 。 （ 1）將水裝入實驗裝置的方法 是 。 （ 5）東明使用這樣的實驗裝置代替課本中簡易裝置進行電 解水實驗的優(yōu)點 是 。 加熱一段時間后，小試管內收集到很少液體，試管口有大量 白霧。 【 反思交流 】 ① 對海水淡化后剩余資源，請?zhí)岢鲆环N合理利用的措施： ____________________。某小組針對這一現狀，提出問題并在實驗室進行了 以下探究。 第四單元 物質構成的奧秘 ② 掌握元素的概念，記住一些常用元素的名稱和符號；了解元素符號的含義，學會正確書寫元素符號；初步認識元素周期表，形成 “ 化學反應前后元素種類不變 ” 的概念。消毒過程中常會發(fā)生甲、乙化學反應，其反應的微觀過程可用下圖表示： 下列說法正確的是（ ） D屬于鹽類物質 C屬于離子化合物 例 9月，三鹿嬰幼兒奶粉因添加三聚氰胺（ C3H6N6）致使一些嬰 幼兒患腎結石病。 （ 2）寫出地單質在 B單質中燃燒化學方程式 。根據以上敘述，下列說法正確的是（ ） A．核聚變是化學變化 B．氘原子和氚原子屬于不同元素 C．氘原子和氚原子是氫元素的兩種原子 D．氘原子和氚原子的相對原子質量相同 第五單元 化學方程式 ① 從本質上理解質量守恒定律，能用實驗驗證質量守恒定律，掌握質量守恒定律的運用，了解定量研究對化學科學發(fā)展的重要作用。 課標要求 例題精講 例 。 (1)反應后方框內應再填入 1個 微粒 (選填序號 )。 例 ，其實驗數據如下： 請你通過計算回答下列問題： （ 1）這三次實驗是否遵守質量守恒定律？ 。 （ 4）第三次實驗中 x是 ，反應后剩余氧氣的質量是 。結論是：質量不守恒。 （ 2）丙組同學認為 C實驗說明了質量守恒。你認為 B實驗天平不平衡的原因是 ， D實驗天平不平衡的原因是 。 ② 掌握碳單質的化學性質，了解碳還原金屬氧化物的實驗。 ⑥ 了解自然界中的碳循環(huán)。 （ 3）怎樣才能證明二氧化碳溶于水生成酸？ 。 （ 1）酒精燈加燈罩的目的 ； （ 2）剛開始預熱，試管②中立即產生氣泡，但石灰水不變渾濁，原因是 ； （ 3）繼續(xù)加熱，觀察到石灰水逐漸變渾濁，黑色粉末中出現紅色物質。 （ 1）裝置的氣密性是本實驗能否成功的關鍵。寫出上述有關反應中的二個化學方程式： 、 。 （ 3） B中發(fā)生反應的化學方程式是 。 ② 認識通過化學反應獲得能量的重要性，認識燃料完全燃燒的重要性 。 課標要求 例題精講 例 ，可以使用爆炸滅火的方法，將滅火彈拋到火場爆炸 將火撲滅。 例 ，下列措施不恰當的是（ ）。 用該實驗進行燃燒條件的探究 的優(yōu)點是 ?，F測得反應前后各物質的質量如下： ①根據質量守恒定律，得出表中 x的值為 ； ②根據表中數據，可確定未知物 W中各組成元素的質量比為 ； （ 3）通?？扇嘉镏刑荚刭|量分數越高，燃燒產生 W越多。 ② 掌握金屬常見的化學性質，掌握金屬與酸、鹽溶液的反應規(guī)律。 ，在空氣中金屬鎂比鐵容易氧化 ，鐵絲比銅絲反應劇烈 ，鋅片比鐵片反應劇烈 ，故銅不能與硝酸銀溶液反應得到金屬銀 例 、金屬材料的性質在很大程度上決定了它們的用途。下列描述錯誤的是（ ）。 （ 3）丙同學只調整了乙同學插入鹽酸中金屬的順序，也能得到正確結論。 （ 1）加熱 Fe2O3之前要先通一會兒 CO，目的是 。用這種方法 “ 煉 ” 得的鐵與工業(yè)上煉出的生鐵在組成上的最大區(qū)別是 。 ④ 了解常用的結晶方法，知道用結晶的方法分離固體混合物。 A．洗滌劑可以將植物油與水混合，得到的是溶液 B．配制溶液時，攪拌溶液可以增大溶質的溶解度 C．將 10％的 KNO3，溶液倒出一半，剩余溶液中溶質的質量分數為 20％ D．將 25g KCl溶液蒸干得到 5g KCl固體，則原溶液中溶質的質量分數 為 20％ 例題精講 例 A、 B、 C三種物質的溶解度曲線，據圖回答： （ 1） t2℃ 時， A、 B、 C三種物質的溶解度由大到小 順序是 。 （ 5）下表中的甲、乙是 A、 B、 C三中物質中的兩種，則 甲、乙分別對應的是：甲 ， 乙 。下面 是配制氫氧化鈉溶液的實驗操作示意圖。 （ 2）量水時應選擇 （選填 “ 10 mL”、 “ 50 mL”或 “ 100 mL”）量筒。 （ 6）將溶液裝入試劑瓶密封并貼上標簽。 ③ 掌握常見酸、堿的主要化學性質，理解不同酸堿存在通性的原因。 ③ 能根據復分解反應發(fā)生的條件判斷酸、堿、鹽之間的反應能否發(fā)生。 A．檸檬的酸性比橘子弱 B．橘子汁顯堿性 C．草木灰水的堿性最強 D．蘿卜顯中性 例 （ ）。 ③ 知道塑料、合成纖維和合成橡膠的性能和用途，認識合成材料的開發(fā)、利用與社會發(fā)展的密切關系。 ⑴維生素和無機鹽都是人體必須的營養(yǎng)素 ⑵豆腐是富含蛋白質的食品 ⑶鋅、硒等元素是人體必須的微量元素，應大量服用含有這些元素的營 養(yǎng)補劑 ⑷骨頭湯中含有鈣元素，青少年應經常食用以防患佝僂病 ⑸為預防甲狀腺腫大，在食鹽中添加大量的碘元素 A.⑴⑵⑷ B.⑵⑷⑸ C.⑴⑶⑷ D.⑴⑵⑷⑸ 例 ，醫(yī)生建議她暫時不要吃富含蛋白質和油脂的食物，小麗應該選擇的早餐是（ ）