小學二年級語文一株紫丁香教案（最終五篇）-預覽頁
【正文】 花，你們喜歡嗎？有一群小朋友非常喜歡它，用它作為了禮物送給了老師，這是怎么回事？讓我們一起來了解一下吧?。ò鍟n題）二、感知用自己喜歡的方式通讀全詩，遇到不認識的字借助拼音多讀幾遍。）三、識字學生拿出自己的生字卡片，自主認讀。匯報記憶方法。牽牽小手，唱唱兒歌，笑聲甜甜，不覺疲倦。分小節(jié)檢查朗讀情況。）五、寫字出示要寫的字“師、伸、伴、滿、時、綠、甜”。學生練習。）第二課時一、導入“開汽車”游戲。（給教師出示的生字組詞，造句。）學生選讀。（這是在學生體會出師生情感的基礎上，形成個性化朗讀的環(huán)節(jié)。）四、背誦說出你想對老師說的話。（背誦是學生積累的好方式，采用輔助手段，激發(fā)興趣，學生樂于參與。學習伙伴說這些詞語會寫的她都要寫一寫，你們會寫哪些也寫一寫吧。）六、寫字出示“師、伸、伴、滿、時、綠、甜”七個字。同桌展示。會寫7字。教學難點：通過朗讀感悟師生間的深厚情誼。教學過程：一、談話引入新課。讀了課文后你了解了什么？三、識字學生拿出自己的生字卡片，自主認讀。匯報記憶方法。觀察生字在田字格中的位置，字形特點，教師提示書寫注意事項。五、作業(yè)：生字各寫一行。教學重難點：體會師生間的深厚情誼。教師引讀。朗讀全詩。如果讓你去陪老師你會為老師做點什么?(讓學生充分回答)指導背誦。希望大家學習他們要尊敬老師。教學目標：1．能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。重點難點：有感情朗讀課文，背誦課文?！白稀保浩缴嘁?。4．借助拼音自讀課文，讀準字音，讀通句子。(2)你在字音上有什么要提醒大家的? 正音：“濃”：讀鼻音，不讀邊音。(3)帶讀，開火車讀，齊讀。8．(出示)“感謝你時時把我掛牽”。9．指名分節(jié)朗讀詩歌，師生共同糾正、評議。2．你在字形上有什么要提醒大家的? 3．你會用哪個生字組詞或說一句話? 4．自學課后生字表，并按筆順描紅。“伴、消”：右邊上面不是兩點，是點和橫撇。四、布置作業(yè)：熟讀課文。3．反饋、檢查。(1)圖上畫了什么?文中是怎么寫的?(2)指名讀第1節(jié)。(3)指導有感情朗讀。(3)指名說，評議。(1)不知不覺，天色已晚了，指名讀第5節(jié)。（1)分段自己背誦。三、拓展你還知道哪些贊美老師的詩句? 板書設計：6一株紫丁香教學反思：小朋友們關心熱愛老師尊敬第四篇：小學語文二年級上冊《一株紫丁香》教學設計教學教案正確、流利、有感情地朗讀課文。有他們自己親手設計制作的，有自己買的。(板書：一株紫丁香)請同學們齊讀課題。(生讀)大家讀得可真認真，那老師先來檢查一下，詞語有沒有讀正確了。這列小火車開得又快又準。誰來讀第1小節(jié)？現(xiàn)在，你們知道這株紫丁香是誰種的了吧？你能用書上的句子說說嗎？（板書：我們）剛才有同學說不懂“濃綠”的意思，那我們一起來讀讀第1小節(jié)，邊讀邊想象，“濃綠的小院”是什么樣子的?（濃綠的小院也許種著一些蔬菜，有韭菜、白菜和香菜??）小朋友們是怎樣走進濃綠的小院的呀？（踮起腳尖兒，走進濃綠的小院）誰來做做踮起腳尖兒的動作？（學生做動作）你為什么要踮著腳尖呢？（不能打擾老師）原來是這樣，真是個好孩子?，F(xiàn)在，你們就是課文中的小朋友，你們的老師正在窗前備課呢，你們是怎樣走進小院，怎樣種這株紫丁香的呀？看著圖，誰來用自己的話說說？（學生自由發(fā)言）你們真能干!老師的小院濃綠濃綠的，又有紫丁香的襯托，一股淡淡的清香味，飄進老師的屋子，你們說這小院美不美?那我們就做課文中的小朋友，一起讀一讀第一小節(jié)大家都把小院的美給讀出來了，我們希望栽下這株紫丁香，好讓綠色的枝葉伸進老師的窗口和老師作伴，大家的心靈是多么美好啊!我們應該怎樣讀好第二節(jié)呀？誰來試試？（1）老師，老師，就讓它綠色的枝葉，伸進你的窗口，夜夜和你做伴?，F(xiàn)在有紫丁香和老師作伴了，真好，你們希望紫丁香為老師做些什么呀？誰能用課文中的話來說說？（1）交流：你聽，你聽，綠葉兒在風里沙沙地響，那是我們給你唱歌，幫你消除一天的疲倦。nbsp第五篇：小學語文：5《一株紫丁香》教案(人教版二年級上)一、教材簡說一株紫丁香，是孩子們的一片心意，是對老師的問候與感激。讀著這首活潑清新的小詩，我們會覺得心里很甜很甜。二、學習目標。體會師生之間的深厚感情。難點：體會師生之間的深厚感情。，我們還可以用文字來表達這種感情。要求讀準音。⑴讓學生認讀帶拼音的生字。，請他們同桌互相讀、聽。要求學生讀一讀，按照課文內(nèi)容口頭填一填。夜深了，星星（）得眨眼。第二課時 教學目標：。一株紫丁香代表了同學們對老師的愛?！闭f明他們不想打擾老師?！闭f明我們和老師很親熱。㈡朗讀課文的一、二兩段。三、讀課文的三、四、五自然段，以“紫丁香為老師做了什么”為線索，再體會同學們對老師的愛。除（去除）（除法）（除掉）“疲倦”的近義詞?！皰鞝俊钡慕x詞。四、朗讀
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