【正文】 段，起著承上啟下的作用。第四部分則包括了第八、九兩章。第二次的面臨失業(yè)的壓力，頓時(shí)激化了這矛盾，一發(fā)而不可收拾，最終，家庭破裂?！秶恰肪腿绱蠖鄶?shù)人認(rèn)為的那樣有四個(gè)層次。第二則是歷史。在錢先生的思想中，當(dāng)時(shí)的體系已經(jīng)崩潰，周圍的卻有人自命不凡，裝腔作勢(shì)，更是雪上加霜，就猶如方鴻漸旅途中遇到的那些人一樣?！秶恰肥菍?duì)一種人生情境的形象概括，也是對(duì)一種心理意態(tài)的巧妙把捉。篇三：圍城讀書(shū)報(bào)告北京郵電大學(xué)學(xué)生讀書(shū)報(bào)告附頁(yè)：錢鐘書(shū)先生借趙辛楣的口來(lái)評(píng)價(jià)方鴻漸——“不討厭，但是毫無(wú)用處”，是客觀而中肯的。人們總是把“圍城”僅僅看作婚姻的象征，但錢鐘書(shū)先生在序言中就開(kāi)明宗義地說(shuō)——“在這本書(shū)里，我想寫現(xiàn)代中國(guó)某一部分社會(huì)，某一類人物。上幼兒園的時(shí)候我們便向往小學(xué)里哥哥姐姐們的歡天喜地；到了小學(xué)幻想自己如中學(xué)生一樣多愁善感；進(jìn)了中學(xué)又開(kāi)始期盼像大學(xué)生一樣瀟灑自如；剛跨入大學(xué)卻又踮起腳尖遙望圍墻外的精彩世界；上了班，看見(jiàn)老板們一個(gè)個(gè)都?xì)庥钴幇?，于是自己開(kāi)始籌劃著跳槽或創(chuàng)業(yè)；到了四五十歲，看見(jiàn)老人們領(lǐng)著孫子孫女在夕陽(yáng)下散步，心想自己為了事業(yè)辛苦勞累了半輩子，什么時(shí)候才可以像這些老 人一樣靜享天倫之樂(lè)？等到老了又反過(guò)來(lái)懷念童年時(shí)的天真純潔。作者把自己所領(lǐng)悟到的人生哲理通過(guò)一個(gè)個(gè)故事反映出來(lái)，讓讀者明白什么是人性的美與丑、真與假、實(shí)與虛?！秶恰肥侵袊?guó)現(xiàn)代文學(xué)史上一部風(fēng)格獨(dú)特的諷刺小說(shuō)。在蘇文紈家結(jié)識(shí)了蘇的表妹唐曉芙。雖著時(shí)間的推移，方鴻漸越來(lái)越迷戀唐曉芙，蘇文紈對(duì)方鴻漸失望后，就來(lái)破壞方鴻漸和唐曉芙的愛(ài)情，添鹽加醋地告訴唐曉芙方鴻漸在船上和鮑小姐一夜情的事。趙辛楣和方鴻漸成立朋友。和他們同行的還有幾個(gè)人。三閭大學(xué)也是個(gè)是非之地。因?yàn)榉进櫇u不愿欺騙校方，在校方的簡(jiǎn)歷中沒(méi)有寫明自己的學(xué)歷。某晚，汪太太和趙辛楣散步被汪處厚和高松年發(fā)現(xiàn)，他們怒不可遏，情醋大發(fā)。孫柔嘉見(jiàn)未婚夫失去工作，便與其辭職而去。可是方鴻漸自從畢業(yè)以來(lái)，一事無(wú)成，卻莫名其妙的有了太太，總是心事重重。一怒之下打了孫柔嘉。方鴻漸想，生活何嘗不是一座這樣的作者簡(jiǎn)介：錢鐘書(shū)是現(xiàn)代著名學(xué)者、文學(xué)家、語(yǔ)言學(xué)家。其中《管錐編》是錢鍾書(shū)的學(xué)術(shù)代表作，也是20世紀(jì)中國(guó)和世界人文學(xué)術(shù)界對(duì)人類文化最重要的貢獻(xiàn)之一；《圍城》則代表了錢鐘書(shū)文學(xué)創(chuàng)作的最高成就。他為人熱情大方,對(duì)朋友真心幫助。她生長(zhǎng)在一個(gè)重男輕女的家庭,不被重視的結(jié)果讓她懂得自己去爭(zhēng)取喜愛(ài)的事物。經(jīng)詳細(xì)調(diào)查，美國(guó)并無(wú)這個(gè)學(xué)校，文憑等于廢紙，姑念初犯，不予追究，希望悔過(guò)自新，匯上十美金聊充改行的本錢。因?yàn)楣恼票硎狙葜v聽(tīng)得滿意，現(xiàn)在鄙人還沒(méi)開(kāi)口，諸位已經(jīng)滿意得鼓掌，鄙人何必再講什么呢？諸位應(yīng)該先聽(tīng)演講，然后隨意鼓幾下掌，讓鄙人有面子下臺(tái)。”這就是《圍城》?！?,在買假文憑之前,他也問(wèn)問(wèn)良心,他為自己起了最好的籍口:父親是科舉中人,要看報(bào)條,丈人是商人,就是說(shuō)了謊話,就干脆把學(xué)位發(fā)揚(yáng)光大吧害得自己當(dāng)個(gè)副教授忍氣吞聲的,我想沒(méi)有人會(huì)反對(duì),—,圈圍城建立時(shí),就決定了會(huì)有第二圈圍城,買文憑時(shí),希望自己能夠使家翁感覺(jué)光耀門楣。生活本就是一座圍城，婚姻與事業(yè)、學(xué)習(xí)與娛樂(lè)、發(fā)展與落后、成功與失敗，都是這座七彩城中的一種顏色，每一個(gè)人每一件事都是城中的一種元素。篇五：《圍城》讀書(shū)報(bào)告《圍城》讀書(shū)報(bào)告 第一遍讀完《圍城》的時(shí)候是沒(méi)什么感覺(jué)的，我想最主要的原因或許就是因?yàn)椤秶恰防锼鑼懣坍?huà)的事情正時(shí)時(shí)刻刻的發(fā)生在自己的周邊乃至于自己的身上。無(wú)疑，像許多人說(shuō)的那樣，其中最經(jīng)典的還屬那些形象的比喻。幸而上天總是眷顧可憐人的，在鴻漸最失意落魄的時(shí)候，國(guó)立三閭大學(xué)為鴻漸發(fā)來(lái)了聘書(shū)。至于愛(ài)情，在這一點(diǎn)上我其實(shí)是很同情鴻漸的，首先是家庭包辦婚姻，他雖鄙夷從未謀面的未婚妻，卻因家庭壓力而不敢反抗。有人說(shuō)鴻漸是中了孫小姐的圈套才結(jié)婚的。我感覺(jué)兩者之間最大的不同就是《圍城》是靠它的文字來(lái)吸引我的，而《水滸傳》則是靠它的情節(jié)來(lái)吸引我。我們時(shí)時(shí)刻刻都想逃脫世俗的束縛，遠(yuǎn)離丑陋和煩惱；然而身邊的每一個(gè)人，發(fā)生的每一件事以及由此而引起的其他東西就仿佛一根根的鋼筋柵欄圍攏過(guò)來(lái)，洶涌的淹沒(méi)住我們。”的羈居淪陷區(qū)的悵惘情緒。總而言之，作者圍繞著“城外的人想沖進(jìn)去，城里的人想逃出來(lái)”這一話題，展開(kāi)了對(duì)婚姻、職業(yè)、人生的討論。截然不同的發(fā)展方向反映了中國(guó)的傳統(tǒng)封建思想與西方崇尚自由解放的精神路線造就的不同時(shí)代相同年紀(jì)女性對(duì)愛(ài)情以及人生的不同選擇。也多處運(yùn)用比喻，人物心理刻畫(huà)得淋漓盡致；但小說(shuō)的出場(chǎng)人物過(guò)多，故事主干不夠簡(jiǎn)潔，場(chǎng)景變換較快，不易讀者閱讀。學(xué)歷與學(xué)力孰輕孰重，以生計(jì)為目的選擇工作還是以興趣和專長(zhǎng)為目的，都是困擾當(dāng)下大學(xué)生的問(wèn)題。在妙趣橫生、妙喻迭出的幽默外表下，深藏著令過(guò)來(lái)人低徊輕嘆、令少不更事者然若失。但正因?yàn)樗侵R(shí)分子，且是那種帶著玩世不恭的態(tài)度處世又有點(diǎn)良心的知識(shí)分子，才構(gòu)成了他一生的第一圈圍城。以他自我的口氣，就是說(shuō)了謊話，還要講良心。方鴻漸一生的第三圈圍城，是他在處理感情問(wèn)題時(shí)候的玩世態(tài)度。而社會(huì)上更多的，是那些用旁門左道說(shuō)謊時(shí)，能夠令自我都騙過(guò)來(lái)的人。有些書(shū)中對(duì)主角的描寫，為了凸顯人物的性格和特色，會(huì)給他安上一些子虛烏有的誤會(huì)事件，等待前因后果鋪墊完成，再造出幾個(gè)才智卓越的配角為主角洗刷冤屈，讓主角的形象更可愛(ài)。”書(shū)中方鴻漸與蘇文紈、唐曉芙、孫柔嘉的感情糾葛，每每因自我的怯懦，不敢多言，言亦不由衷，甚至一步步陷入工于心計(jì)的孫柔嘉的婚姻陷阱之中，最后自食婚姻苦果。整本書(shū)中，除了他對(duì)唐小姐的追求尚顯出些他試圖征服命運(yùn)的思想外，其余的，只是方鴻漸徒勞的思想斗爭(zhēng)和軟弱的行為罷了?；蛟S，每個(gè)讀過(guò)這本書(shū)的人，都不希望自己是方鴻漸一樣的角色。并沒(méi)有多少過(guò)人之處，卻又幻想這個(gè)世界對(duì)你我另眼相待。愛(ài)情是最難人的，每個(gè)人都曾迷戀著自己心中勾勒的那個(gè)輪廓。他接受的只是一段在他被生活肆意凌辱后的一段能夠讓他勉強(qiáng)覺(jué)得心安的愛(ài)情，而這段愛(ài)情也是他唯一能夠左右的事情，就像是最后一塊可憐的遮羞布。能半夜說(shuō)著自己都矯情的話，一遍又一遍重溫曾已何時(shí)自己許下的夢(mèng)。但是其中有些對(duì)80后，90后的批評(píng)卻是比較值得思考的。有些人在和一個(gè)女孩談感情的時(shí)候也在和另一個(gè)女孩交往，當(dāng)家里開(kāi)始催結(jié)婚時(shí)，便隨便找個(gè)女孩結(jié)了。隨即又歸于平靜，倒像是藝術(shù)作品里的留白，又像是應(yīng)了《紅樓夢(mèng)》里那句“好一似食盡鳥(niǎo)投林，落了片白茫茫大地真干凈。在描寫一個(gè)小孩外貌時(shí)，為了表現(xiàn)眉毛與眼睛離得遠(yuǎn)，文中的語(yǔ)言是“眼睛和眉毛彼此象是害了相思病”生動(dòng)而活潑，讓人發(fā)笑，卻能達(dá)到更好的表達(dá)效果。凡真正出色的文學(xué)作品，都具有一種抗理論分析力，任何自認(rèn)為深透、精彩的理論都會(huì)在它們面前顯得干癟又捉襟見(jiàn)肘。而現(xiàn)在市面上的一些所謂的“幽默”，顯然就缺少這樣的人文精神，那樣的“幽默”，實(shí)在可鄙。第一版于1947年由上海晨光出版公司出版。內(nèi)容簡(jiǎn)介：克萊登大學(xué)哲學(xué)博士方鴻漸回國(guó)?；氐缴虾：?，方鴻漸在岳父的銀行里某了份差事。蘇文紈喜歡方鴻漸，但方鴻漸不喜歡蘇文紈，卻又不狠心拒絕，只好在曖昧地周旋在他們姐妹之間。羞愧難耐的方鴻漸絕望離去。方鴻漸一怒之下決定和趙辛楣一起到三閭大學(xué)任教。方鴻漸見(jiàn)孫柔嘉一個(gè)女孩孤身在外，無(wú)依無(wú)靠，便多加點(diǎn)關(guān)心。方鴻漸深為失望。當(dāng)方鴻漸試探他時(shí)，他極為隱瞞，并處處排擠方鴻漸。方鴻漸對(duì)學(xué)校惡劣的環(huán)境也厭惡透了，想辭職而去，但是第二個(gè)學(xué)期他沒(méi)有接到聘書(shū)。趙辛楣想幫助方鴻漸，但是孫柔嘉不滿意趙辛楣，便阻止他們來(lái)往。方鴻漸在一間報(bào)社工作，薪水只有孫柔嘉的一半，于是決定隨趙辛楣去重慶謀職。失魂落魄的方鴻漸回到自己冷冷清清的家中，心中一片茫然。獸回國(guó)后，先由于戰(zhàn)亂而舉家流離，從家鄉(xiāng)來(lái)到繁華的大都市上海，靠已故未婚妻岳丈做了一個(gè)小銀行的小職員。只是令方鴻漸萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，先是有著政治背景的汪處厚搶走了李梅亭的系主任的位置，作為補(bǔ)償，校長(zhǎng)高松年用校資買了李梅亭帶來(lái)的私貨。趙辛楣卻發(fā)現(xiàn)汪處厚太太與自己暗戀多年的蘇文紈十分相似。沒(méi)想到，陸子瀟從中作梗，以至于第二學(xué)期他根本就沒(méi)有被聘用。方鴻漸在一家報(bào)社找到一份工作，但薪水卻只有孫柔嘉的一半。方鴻漸失魂落魄地回到自己冷冷清清的家中，心中一片茫然和空虛。錢先生在《圍城》這本書(shū)中描寫了許多人物，不論是主角、配角還是跑龍?zhí)字宦秱€(gè)臉的，都被刻畫(huà)得入木三分?！秶恰愤@本書(shū)幾乎沒(méi)寫一個(gè)好人但也沒(méi)寫一個(gè)真正意義上的惡人，錢先生筆下的這些人都是有血有肉有優(yōu)缺點(diǎn)的人，這些形形色色的人反映了當(dāng)時(shí)那個(gè)紛繁亂世在知識(shí)分子的圈子里的一些真實(shí)的情況，這對(duì)我們了解那段歷史是很有幫助的。在這個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)中，處處閃現(xiàn)著舊社會(huì)的刀光劍影，情場(chǎng)、名利場(chǎng)的火拼廝殺，讓我們從中感受到那個(gè)顛沛流離的時(shí)代中，人們的大好年華被蹉跎，美好的生命被浪費(fèi)，各式各樣的骯臟侵蝕著那些原本純潔的靈魂?！秶恰返臄⑹霾⒉煌耆N緊人物性格與情節(jié)線索，作者常常旁逸斜出，談古論今，旁征博引，新奇的比喻，警策的句子，層出迭見(jiàn)，使小說(shuō)語(yǔ)言的知識(shí)容量大為增加。現(xiàn)在基礎(chǔ)教育屢屢改革，一次又一次地減負(fù)，但改來(lái)改去還是應(yīng)試教育，減來(lái)減去小學(xué)生的書(shū)包越來(lái)越重，晚上112點(diǎn)才寫完作業(yè)的學(xué)生大有人在。評(píng)語(yǔ)：《圍城》一書(shū)是錢鐘書(shū)“錙銖積累”而寫成的，小說(shuō)沒(méi)有明確的故事線索，只是一些由作者瑣碎的見(jiàn)識(shí)和經(jīng)歷“拼湊”成的瑣碎的情節(jié)?！秶恰防锩娴木悦钫Z(yǔ)是這部小說(shuō)的最成功之處，也是最值得賞析的地方。”只是一句話，就運(yùn)用了三個(gè)比喻“雨后虹霓”、“三棱鏡下日光”、“姹紫嫣紅開(kāi)遍的花園”，不僅十分形象生動(dòng)地將那個(gè)小姑娘的樣子描述出來(lái)了，而且比喻十分新穎特別，讓人看著這個(gè)句子就忍不住去想象一下這樣一個(gè)小姑娘到底會(huì)是個(gè)什么