【摘要】第三章導數(shù)及其應用第2課時曲線上一點處的切線教學目標：；、求法及切線方程的求法；“局部以直代曲”和“用割線的逼近切線”的思想方法.教學重點：理解曲線在一點處的切線的定義，以及曲線在一點處的切線的斜率的定義，掌握曲線在一點處切線斜率及切線方程的求法教學難點：理解曲線在一點處的
2024-11-19 17:30
【摘要】1、求函數(shù)在某點的切線方程2、判斷單調性、求單調區(qū)間3、求函數(shù)的極值4、求函數(shù)的最值…導數(shù)主要有哪些方面的應用?應用一、判斷單調性、求單調區(qū)間函數(shù)的導數(shù)與函數(shù)的單調性之間的關系？判斷函數(shù)單調性的常用方法：（1）定義法（2）導數(shù)法1)如果在某區(qū)
2024-11-18 08:56
【摘要】江蘇省建陵高級中學2020-2020學年高中數(shù)學常見函數(shù)的導數(shù)（2）導學案（無答案）蘇教版選修1-1一、學習目標1.熟記常見的基本初等函數(shù)的求導公式。2.熟練掌握求簡單函數(shù)的導數(shù)的兩種方法：定義法、公式法。3.理解導數(shù)的幾何意義，并掌握曲線的切線問題的處理的基本路徑。二、課前預習1.列出你所知的求導公式。
2024-11-20 00:30
【摘要】新課標人教版課件系列《高中數(shù)學》選修1-1《導數(shù)在研究函數(shù)中的應用-單調性》審校：王偉教學目標?原理；??教學重點：?利用導數(shù)判斷函數(shù)單調性.函數(shù)的單調性與導數(shù)情境設置探索研究演練反饋總結提煉作業(yè)布置創(chuàng)新升級oy
2024-11-24 14:05
【摘要】導數(shù)在實際生活中的應用教學過程：一、復習引入：：一般地，設函數(shù)f(x)在點x0附近有定義，如果對x0附近的所有的點，都有f(x)＜f(x0)，就說f(x0)是函數(shù)f(x)的一個極大值，記作y極大值=f(x0)，x0是極大值點奎屯王新敞新疆：一般地，設函數(shù)f(x)在x0附近有定義，如果對x0附近的所有的點
2024-12-08 13:49
【摘要】江蘇省建陵高級中學2020-2020學年高中數(shù)學常見函數(shù)的導數(shù)（1）導學案（無答案）蘇教版選修1-1一、學習目標1.能由導數(shù)的定義三個步驟推導如ykxb??、yc?、yx?、2yx?、1yx?等最簡單函數(shù)的導數(shù)公式。2.熟記冪函數(shù)、指數(shù)對數(shù)函數(shù)、正弦余弦函數(shù)的導數(shù)公式。3.初步會利用導數(shù)公式求簡單函數(shù)的導
【摘要】導數(shù)在實際生活中的應用新課引入:導數(shù)在實際生活中有著廣泛的應用,利用導數(shù)求最值的方法,可以求出實際生活中的某些最值問題..(面積和體積等的最值)(利潤方面最值)(功和功率等最值)例1：在邊長為60cm的正方形鐵片的四角切去相等的正方形，再把它的邊沿虛線折起(如圖)，做成一個無
2024-11-17 17:10
【摘要】第三章導數(shù)及其應用第9課時極大值與極小值教學目標：、極小值的概念；、極小值；.教學重點：極大、極小值的概念和判別方法，以及求可導函數(shù)的極值的步驟教學難點：對極大、極小值概念的理解及求可導函數(shù)的極值的步驟教學過程：Ⅰ.問題情境Ⅱ.建構數(shù)學：：
【摘要】極值點教學目的：、極小值的概念.、極小值的方法來求函數(shù)的極值.教學重點：極大、極小值的概念和判別方法，以及求可導函數(shù)的極值的步驟.教學難點：對極大、極小值概念的理解及求可導函數(shù)的極值的步驟授課類型：新授課課時安排：1課時教具：多媒體、實物投影儀內容分析：對極大、極小值概念的理
2024-11-20 00:26
【摘要】常見函數(shù)的導數(shù)教學過程Ⅰ.課題導入［師］我們上一節(jié)課學習了導數(shù)的概念，導數(shù)的幾何意義.我們是用極限來定義函數(shù)的導數(shù)的，我們這節(jié)課來求幾種常見函數(shù)的導數(shù).以后可以把它們當作直接的結論來用.Ⅱ.講授新課［師］請幾位同學上來用導數(shù)的定義求函數(shù)的導數(shù).=C(C是常數(shù))，求y′.［學生板演］解：y=f(x)=C，∴
2024-11-19 19:51
【摘要】江蘇省響水中學高中數(shù)學第2章《圓錐曲線與方程》橢圓的簡單幾何性質及其應用（1）導學案蘇教版選修1-1學習目標：a,b,c之間的關系.,并能利用簡單幾何性質求橢圓的標準方程.,討論研究其幾何性質,使學生初步嘗試利用橢圓的標準方程來研究橢圓的幾何性質的基本方法,加深對曲線與方程的理解.重點難點：掌握橢圓的簡
【摘要】§導數(shù)在研究函數(shù)中的應用1．單調性課時目標掌握導數(shù)與函數(shù)單調性之間的關系，會利用導數(shù)研究函數(shù)的單調性，會求不超過三次的多項式函數(shù)的單調區(qū)間．1．導函數(shù)的符號與函數(shù)的單調性的關系：如果在某個區(qū)間內，函數(shù)y＝f(x)的導數(shù)________，則函數(shù)y＝f(x)這個區(qū)間上是增函數(shù)；如果在某個區(qū)
2024-12-05 09:29
【摘要】江蘇省建陵高級中學2021-2021學年高中數(shù)學導數(shù)概念導學案（無答案）蘇教版選修1-1【學習任務】1．了解導數(shù)的概念．2．掌握用導數(shù)的定義求導數(shù)的一般方法．3．在了解導數(shù)與幾何意義的基礎上，加深對導數(shù)概念的理解．【課前預習】1、函數(shù)223yxx??在3x?時的導數(shù)為，在
2024-12-04 18:01
【摘要】【成才之路】2021-2021學年高中數(shù)學第3章1第1課時導數(shù)與函數(shù)的單調性課時作業(yè)北師大版選修2-2一、選擇題1．函數(shù)y＝xlnx＋m的單調遞增區(qū)間是()A．(1e，＋∞)B．(0，e)C．(0，1e)D．(1e，e)[答案]A[解析]定義域為{x|x0}
2024-12-05 06:27
【摘要】2020/12/2511)如果在某區(qū)間上f′(x)0，那么f（x）為該區(qū)間上的增函數(shù)，2)如果在某區(qū)間上f′(x)0，那么f（x）為該區(qū)間上的減函數(shù)。一般地，設函數(shù)y＝f（x），aby=f(x)xoyy=f(x)xoyab導數(shù)與函數(shù)的單調性的關系
2024-11-18 08:46
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