人教版四年級(jí)下冊(cè)第三單元語(yǔ)文園地三-口語(yǔ)交際教學(xué)設(shè)計(jì)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 原本沒有兔子，只有袋鼠、駝鳥等少數(shù)動(dòng)物種類。很長(zhǎng)一段時(shí)間人們對(duì)兔子的逞兇束手無(wú)策。［設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)鮮活的事例再次引發(fā)學(xué)生的思考，加深了對(duì)大自然的感悟。五、板書設(shè)計(jì)：大自然的啟示 仿生發(fā)明，啟發(fā)想象 從我做起，創(chuàng)新求進(jìn)第二篇：四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文園地一口語(yǔ)交際》教學(xué)設(shè)計(jì)《語(yǔ)文園地一口語(yǔ)交際》教學(xué)設(shè)計(jì)劉艷平學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)會(huì)如何制定一個(gè)比較全面又詳細(xì)的春游計(jì)劃，培養(yǎng)學(xué)生的自主合作參與意識(shí)。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：課件 課時(shí)安排：1課時(shí) 學(xué)習(xí)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課：（5分鐘）不知不覺春天已經(jīng)來(lái)到我們身邊。最后全班同學(xué)制定一個(gè)春游方案。（提示：可以根據(jù)板書讓學(xué)生制定自己的春游計(jì)劃）思考：在春游中可以進(jìn)行哪些活動(dòng)？圍繞這個(gè)中心，要說(shuō)清楚哪幾個(gè)要點(diǎn)呢？（1）時(shí)間、地點(diǎn)（2）準(zhǔn)備工作（3）開展的活動(dòng)五、小組合作學(xué)習(xí)，師巡視指導(dǎo)：（5分鐘）六、集中評(píng)比，確定最佳方案：（10分鐘）各組推薦代表到講臺(tái)前陳述各自的方案，組員也可自由作補(bǔ)充發(fā)言。八、作業(yè)：（1分鐘）搜集有關(guān)資料，繼續(xù)完善自己的春游計(jì)劃。教學(xué)重點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生抓住特點(diǎn)介紹自己。他和大家一樣有著兩只耳朵，所不同是，他的兩只耳朵不僅會(huì)聽，還肩負(fù)著另一樣任務(wù)，每天不知疲倦的戴著一副眼鏡，如果沒有這兩只耳朵的話，他的眼鏡可就沒有地方安家了。因?yàn)樯险n能和你們這樣活潑的孩子在一起，會(huì)感到心情特別愉快！大家猜到是誰(shuí)了嗎？能告訴老師你是怎么猜到的？（師板書：身材、長(zhǎng)相、性格、愛好、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)??）同學(xué)們真聰明！給大家?guī)追昼姇r(shí)間，想一想，待會(huì)看誰(shuí)能根據(jù)黑板上的提示介紹一下自己呢？好好表現(xiàn)呦！表現(xiàn)好的同學(xué)肯定能得到老師的獎(jiǎng)勵(lì)。課前，老師準(zhǔn)備了一個(gè)小朋友介紹自己的作文，幻燈出示。同學(xué)們，你想讓別人了解你，認(rèn)識(shí)你嗎？下課后就請(qǐng)你快快拿起筆，咱們就來(lái)個(gè)“自我介紹”（師板書：《自我介紹》）好嗎？老師有個(gè)小小的提醒，一定要抓住自己的特點(diǎn)寫呦，不然大家都長(zhǎng)成一個(gè)樣，爸爸、媽媽肯定會(huì)著急的。情感態(tài)度與價(jià)值觀：感受童話故事中蘊(yùn)含的真、善、美。生2：《七個(gè)小矮人》、《海螺姑娘》。師：美妙的童話為我們的生活增添了許多色彩。生3：我發(fā)現(xiàn)了童話都是作者想象出來(lái)的，里面有兇惡的巫婆，有好心的小精靈，它們都會(huì)魔法。師：那還有其他課文呢？它告訴了我們什么道理？還有很多同學(xué)想說(shuō)，下面就請(qǐng)同學(xué)們以學(xué)習(xí)小組為單位，照著他們的樣子，把你的童話要表達(dá)的中心在小組里說(shuō)給其他同學(xué)聽。了解好了之后，用你們的筆寫下來(lái)。師：對(duì)！就是要圍繞你們剛才說(shuō)的中心，這樣寫出來(lái)的一定很棒?？凑l(shuí)寫得又快又好。大家都叫他“小個(gè)子”。四、課堂總結(jié)學(xué)生談學(xué)習(xí)收獲 板書設(shè)計(jì)？童話第五篇：人教版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文園地七《口語(yǔ)交際》教學(xué)設(shè)計(jì)人教版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文園地七《口語(yǔ)交際》一、教學(xué)目標(biāo)１．互相交流自己身邊值得敬佩的人的事跡。二、教學(xué)重點(diǎn)１．拜訪自己身邊最值得敬佩的人。其實(shí)只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，就會(huì)發(fā)現(xiàn)在我們身邊有值得我們學(xué)習(xí)和敬佩的人。：（１）一是評(píng)選出所說(shuō)的人物，誰(shuí)最值得大家敬佩和學(xué)習(xí)。（２）評(píng)價(jià)表達(dá)時(shí)是否態(tài)度大方，聲音響亮，情感濃厚。
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