【摘要】冀教版二年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo):1.學(xué)會比較千以內(nèi)數(shù)的大小。2.能夠熟練正確地進(jìn)行比較。引入練習(xí)游戲其它我200千克,該坐哪只船?99千克204千克返回把下面的數(shù)填到括號中。310,2,573,69,314()﹤()﹤()
2024-11-29 05:24
【摘要】數(shù)一數(shù)教學(xué)目標(biāo)1.通過“撥一撥”及“數(shù)學(xué)游戲”等活動,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。2.通過在計(jì)數(shù)器上撥珠的活動,了解萬以內(nèi)數(shù)的順序。3.會數(shù)萬以內(nèi)的數(shù)。教學(xué)重點(diǎn)正確地?cái)?shù)萬以內(nèi)的數(shù)。教學(xué)難點(diǎn)拐彎處的數(shù)法。教學(xué)過程21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)一、情境導(dǎo)入:1.讓學(xué)生
2024-12-03 06:53
【摘要】第一篇:蘇教版二年級數(shù)學(xué)下《認(rèn)識萬以內(nèi)的數(shù)》教案1 《四認(rèn)識萬以內(nèi)的數(shù)練習(xí)三》教案 教學(xué)內(nèi)容 教科書28-37頁例1-例4,及練習(xí)三。 教學(xué)目標(biāo) 1.使學(xué)生通過數(shù)數(shù)、操作、計(jì)算、解決問題等活...
2024-10-25 02:38
【摘要】滬教版二年級數(shù)學(xué)下冊1.認(rèn)識計(jì)數(shù)單位“萬”,知道幾個一千是一萬。2.能說出萬以內(nèi)數(shù)的組成,用多種方法表達(dá)。3.讀、寫萬以內(nèi)的數(shù)。情景引入探究一:擺一擺用簡圖擺出一個比一千大的數(shù)。()=()+()+()+()和同桌說說它的組成探究一用簡圖擺出九個千,再添上一個千是多少?
2024-11-29 01:53
【摘要】認(rèn)識方向教學(xué)目標(biāo):知識與技能:能根據(jù)給定的一個方向辨認(rèn)其余七個方向,會看簡單線路圖。過程與方法:經(jīng)歷認(rèn)識東北、西北、東南、西南四個方向的過程。情感態(tài)度與價值觀:感受方向在生活中的重要性。教學(xué)準(zhǔn)備:指南針教學(xué)方案:一、創(chuàng)設(shè)情境出示指南針:
2024-12-08 23:46
【摘要】青島版二年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要是做一些練習(xí),來鞏固同學(xué)們所學(xué)的萬以內(nèi)的加減法的知識。希望同學(xué)們跟上老師的思路。()個百,一百里面有()個十。()個百和()個一組成的。、3個百和6個十組成的數(shù)是()。你們能做出來嗎?1010
2024-12-04 20:26
【摘要】千以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識與表達(dá)(一)一、數(shù)的分拆,下列數(shù)由幾個百、幾個十、幾個一組成?314=()+()+()728=()+()+()990=()+()+()461=()+()+()700=()+()+()
2024-11-28 17:28
【摘要】1000以內(nèi)數(shù)的大小比較教學(xué)目標(biāo):知識與技能:能夠正確使用“>”或“<”表示1000以內(nèi)數(shù)的大小。過程與方法:經(jīng)歷用語言描述數(shù)的大小,到用數(shù)學(xué)符號表示數(shù)的大小的過程。情感態(tài)度與價值觀:在數(shù)字組數(shù)、排列數(shù)的大小活動中,學(xué)會簡單的數(shù)學(xué)思考,感受數(shù)學(xué)的樂趣。教學(xué)準(zhǔn)備:數(shù)學(xué)情境圖。教學(xué)方案:
2024-12-09 08:52
【摘要】萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識與表達(dá)大數(shù)的讀與寫教學(xué)目標(biāo):1.將數(shù)系從千擴(kuò)展到萬。2.遷移能力——將數(shù)的認(rèn)識與表達(dá)遷移到萬。——將數(shù)位順序表遷移到萬。3.熟練掌握大數(shù)的讀與寫。4.大數(shù)的分拆。5.通過讀數(shù)、寫數(shù)滲透德育教育。教學(xué)重、難點(diǎn):萬以內(nèi)數(shù)的表達(dá)。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件。教學(xué)過程:
2024-11-19 14:08
【摘要】萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識與表達(dá)教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)識“萬”這個計(jì)數(shù)單位。2.發(fā)展學(xué)生的遷移能力:將數(shù)的認(rèn)識與表達(dá)遷移到萬、將數(shù)位順序表遷移到萬。3.熟練讀、寫萬以內(nèi)的數(shù)。教學(xué)重、難點(diǎn):讀、寫萬以內(nèi)的數(shù)。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入階段:21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)1.師:我們知道了三位數(shù)可以用多種表達(dá)方法,你能用什么方法表示9
【摘要】滬教版二年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo):1.認(rèn)識千,掌握千以內(nèi)數(shù)的讀與寫。2.學(xué)會千以內(nèi)數(shù)的分拆及數(shù)的多種表達(dá)方式。探究一用算式表示數(shù)的組成853=()+()+()350=()+()+()1000=()+()+()+()803=()+()
2024-12-13 12:01
【摘要】信息窗4萬以內(nèi)數(shù)的加減法(一)第二課時一、創(chuàng)設(shè)情景,激趣導(dǎo)入。談話:同學(xué)們,勤勞的小蜜蜂給了我們很多啟示,你們愿意向小蜜蜂學(xué)習(xí)嗎?學(xué)習(xí)它們的勤奮團(tuán)結(jié)嗎?這節(jié)課我們以小組為單位,進(jìn)行一次數(shù)學(xué)闖關(guān)競賽,比比看哪個小組的同學(xué)最擁有數(shù)學(xué)才能得到的小標(biāo)志最多。你們有信心取得勝利嗎?下面我們就一起來爭分奪秒做闖關(guān)練習(xí),好嗎?二、開展闖關(guān)競賽,激發(fā)學(xué)生興
2024-11-19 23:46
【摘要】信息窗2萬以內(nèi)數(shù)的加減法(一)第2課時一、創(chuàng)設(shè)情境,復(fù)習(xí)導(dǎo)入。同學(xué)們,上節(jié)課我們?nèi)⒂^了小蜜蜂出發(fā)采花粉的情景?,F(xiàn)在讓我們再去看看,小蜜蜂又有什么新的行動了。(課件出示復(fù)習(xí)題)瞧,小蜜蜂要回家了,你知道它們的家在哪兒嗎?學(xué)生運(yùn)用前面所學(xué)習(xí)近似數(shù)的知識連線,并說出自己的理由。二
2024-12-08 13:19
【摘要】信息窗3萬以內(nèi)數(shù)的加減法(一)第二課時教學(xué)目標(biāo):1、進(jìn)一步掌握求一個數(shù)比另一數(shù)多多少或少多少的問題的解決方法。2、在解決實(shí)際問題中,讓學(xué)生經(jīng)歷三位數(shù)減三位數(shù)(一次退位)筆算算法的探索過程,經(jīng)歷與他人交流各自算法的過程,體驗(yàn)解決問題策略多樣化,并優(yōu)化算法。3、培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識和應(yīng)用能力,初步學(xué)會合作、交流、表達(dá),體驗(yàn)成功的快樂。教
【摘要】(青島版)二年級數(shù)學(xué)下冊萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識班級______姓名______一、我會填。1.在數(shù)位順序表中,從右邊起第()位是個位,第()位是千位。2.808中,第一個“8”表示(),第二個“8”表示()。3.573是由()個百,()個十和(
2024-12-05 07:30