【正文】 信息。掌握Visual Basic編程環(huán)境，理解工程、對(duì)象、控件、屬性、事件、方法等的含義，掌握常用控件的基本屬性、常用事件和方法。三、考試內(nèi)容（一）信息技術(shù)基礎(chǔ)了解信息及基本特征了解信息技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用數(shù)的進(jìn)位計(jì)數(shù)制（1）掌握計(jì)算機(jī)中數(shù)制的基本概念。1掌握網(wǎng)絡(luò)道德和相關(guān)概念以及可借鑒的規(guī)范和網(wǎng)絡(luò)道德的特點(diǎn)；1了解知識(shí)產(chǎn)權(quán)的概念和相關(guān)產(chǎn)權(quán)的概念以及軟件只是產(chǎn)權(quán)、軟件盜版；1了解計(jì)算機(jī)犯罪的定義、基本類型和主要特點(diǎn)；1了解常見的網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題；1了解信息安全面臨的威脅；1掌握計(jì)算機(jī)病毒的概念、特征、及分類以及計(jì)算機(jī)病毒的預(yù)防方法；1掌握病毒的清楚方法、了解目前相關(guān)的殺毒軟件并且在進(jìn)行殺毒時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)。（六）計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的概念及分類；了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本功能、網(wǎng)絡(luò)傳輸速度、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的組成；了解網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的基本概念和ISO/OSI網(wǎng)絡(luò)協(xié)議模型；了解TCP/IP協(xié)議、IP地址和域名系統(tǒng)的基本概念；了解常用網(wǎng)絡(luò)硬件和網(wǎng)絡(luò)傳輸介質(zhì)；了解常見的形成與發(fā)展；了解常見的網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)分類；了解Internet的發(fā)展歷史以及Internet網(wǎng)絡(luò)基本概念的相關(guān)知識(shí)；掌握IE（Internet Explorer）的使用；只能怪我常用的搜索引擎和搜索技巧以及各種網(wǎng)絡(luò)信息（軟件、網(wǎng)頁(yè)、圖片、文字、聲音、視頻等）的獲取方法；1掌握在IE地址欄中訪問(wèn)FTP站點(diǎn)的操作；1了解BBS的基本操作；1理解電子郵件的基本概念和收發(fā)過(guò)程；1通過(guò)網(wǎng)站發(fā)電子郵件，掌握使用Outlook Express收發(fā)郵件以及電子郵件的基本操作、郵件管理的基本操作和通訊簿的使用；1了解電子公告牌、網(wǎng)絡(luò)博客、IP電話以及Internet上應(yīng)用的功能與特點(diǎn)；1掌握Internet的常用介入方式和地址標(biāo)簽?！缎畔⒓夹g(shù)教育的理論與方法》高等教育出版社；徐曉東主編。試卷難度試題按難度分為容易題、中等題、難題，試卷中試題易中、難的比例為5：4：1。選擇題分為單項(xiàng)選擇題和多項(xiàng)選擇題。因此，招聘考試應(yīng)有較高的信度、效度、必要的區(qū)分度和適當(dāng)?shù)碾y度。云南省特崗教師招聘《小學(xué)語(yǔ)文教師專業(yè)課考試大綱》考試能力要求6．小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)能力指進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的基本能力。(2)識(shí)記現(xiàn)代常用字的字形。(4)選用、仿用、變換句式。(8)默寫常見的名句名篇。(3)理解與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的句式和用法(不同的句試和用法：判斷句、被動(dòng)句、賓語(yǔ)前置、成分省略、詞類活用)。(3)分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度。1．理解E(1)理解文中重要詞語(yǔ)的含義。(3)歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思。(2)評(píng)價(jià)文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度。(3)感情真摯，思想健康。2．發(fā)展等級(jí)D(1)寫一般的記敘文，線索清楚，能綜合運(yùn)用記敘、說(shuō)明、議論、描寫等方法，鮮明地表達(dá)中心思想。(5)立意新穎，材料新鮮，構(gòu)思新巧，推理想象有獨(dú)到之處，有個(gè)性色彩。(2)能簡(jiǎn)要地寫出小學(xué)語(yǔ)文中的漢語(yǔ)拼音、識(shí)字寫字、閱讀、口語(yǔ)交際、寫作等教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)。3．試題類型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題、判斷題、現(xiàn)代文閱讀題、古代詩(shī)文閱讀題、寫作、小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)技能題。大綱是考試命題和應(yīng)考人員備考的依據(jù)。為了便于考生參考、復(fù)習(xí)，本大綱分上述三科編寫。資料來(lái)源: :// 2010年教師招聘考試題（音 體 美）語(yǔ) 數(shù) 外 文科 理科 教育學(xué) 心理學(xué) 各科試題齊全。資料來(lái)源: :// 2010年教師招聘考試題（音 體 美）語(yǔ) 數(shù) 外 文科 理科 教育學(xué) 心理學(xué) 各科試題齊全。資料來(lái)源: :// 2010年教師招聘考試題（音 體 美）語(yǔ) 數(shù) 外 文科 理科 教育學(xué) 心理學(xué) 各科試題齊全。資料來(lái)源: :// 2010年教師招聘考試題（音 體 美）語(yǔ) 數(shù) 外 文科 理科 教育學(xué) 心理學(xué) 各科試題齊全。2．了解中學(xué)化學(xué)教學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)與學(xué)生學(xué)習(xí)心理特點(diǎn)。四、參考書目【有機(jī)化學(xué)參考書目】 1．汪小蘭．《有機(jī)化學(xué)》．高等教育出版社，第4版． 2．胡宏紋．《有機(jī)化學(xué)》．高等教育出版社，1990年第2版，上、下冊(cè)． 3．邢其毅，徐瑞秋，周政，裴偉偉．《有機(jī)化學(xué)》．高等教育出版社，1993年第2版，上、下冊(cè)．4．曾昭瓊主編，東北師大等五院校合編．《有機(jī)化學(xué)》．高等教育出版社，1993年第3版．5．尹冬冬主編．《有機(jī)化學(xué)》．高等教育出版社，2004年第1版 【無(wú)機(jī)化學(xué)參考書目】 1．北京師范大學(xué)等校編：《無(wú)機(jī)化學(xué)上下冊(cè)》，高等教育出版社第3版。大綱是考試命題和應(yīng)考人員備考的依據(jù)。為了便于考生參考、復(fù)習(xí)，本大綱分上述三科編寫。3．了解中學(xué)化學(xué)教學(xué)的原則和中學(xué)化學(xué)教學(xué)中的素質(zhì)教育。2．孟慶珍等編：《無(wú)機(jī)化學(xué)上下冊(cè)》，北京師范大學(xué)出版社1987年版。為了有效地考核考生綜合運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行初中英語(yǔ)教學(xué)的能力，既兼顧考試的科學(xué)性、客觀性，又考慮到考試的可行性以及英語(yǔ)專業(yè)知識(shí)評(píng)估的特點(diǎn)，本考試采用多種試題形式，以保證考試的效度和信度。整個(gè)考試需時(shí)150分鐘，總分1OO分。(2)考試形式：本部分采用選擇題，每小題有四個(gè)選項(xiàng)，從每小題的四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最佳**。能掌握所讀材料的主旨大意，了解說(shuō)明主旨大意的事實(shí)和細(xì)節(jié)；既理解字面意義，又能根據(jù)所讀材料進(jìn)行判斷和推理；既理解個(gè)別句子的意義，也理解上下文的邏輯關(guān)系。共1 O道題，每題2分。(c)閱讀材料的語(yǔ)言難度中等，高于英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)閱讀水平低于八級(jí)閱讀水平。(3)考試目的：測(cè)試考生對(duì)英語(yǔ)國(guó)家概況的基本了解程度。本部分為主觀試題，共lO道題，每小題1分。每次考試只采用兩種當(dāng)中的一種形式，都是段落翻譯。(2)考試形式：考試形式為主觀試題，為命題寫作，例如：就某一個(gè)英語(yǔ)語(yǔ)言點(diǎn)，設(shè)計(jì)英語(yǔ)課堂教學(xué)的教案，或者就某個(gè)問(wèn)題展開討論，寫一篇議論文或說(shuō)明文。