【正文】 眼睛看，會(huì)用嘴巴說(shuō)，再會(huì)用心去做，你就一定會(huì)是一個(gè)聰明的好孩子。你看到我們的教室干凈嗎？我們就像愛(ài)護(hù)我們的眼睛一樣地去愛(ài)護(hù)它，誰(shuí)能做得到？（說(shuō)一說(shuō)）第三要會(huì)用嘴巴說(shuō)話(huà)。）聽(tīng)到鈴聲后如何靜息。上課坐端正“叮鈴鈴……”森林小學(xué)上課的鈴聲響了，小動(dòng)物們有秩序地走進(jìn)教室?！昂?！嘿！你們這樣坐怎么能上課呢？”小動(dòng)物們一聽(tīng)，都納悶了，那怎樣坐才對(duì)呢？大象老師耐心地對(duì)大家說(shuō)：“上課的時(shí)候，得有上課的規(guī)矩，姿勢(shì)不對(duì)怎么能學(xué)好習(xí)呢？我教大家?guī)拙漤樋诹铮?兩手放下腳放平，胸脯挺直眼向前，耐心聽(tīng)講勤思考，學(xué)習(xí)才能有進(jìn)步?，請(qǐng)小朋友們跟著老師一起讀！”大象老師一句一句地教小動(dòng)物們讀起來(lái)?！靶∨笥眩箤W(xué)習(xí)取得好成績(jī)，自己一定得動(dòng)腦筋，勤思考，大膽試才行！”大象老師給小朋友講著學(xué)習(xí)的方法，小動(dòng)物們聽(tīng)得非常入神。大象老師耐心地對(duì)小動(dòng)物們說(shuō)：“上課的時(shí)候，發(fā)言要先舉手，得到老師允許后才能講話(huà)，如果大家都各講各的，結(jié)果誰(shuí)也聽(tīng)不清，這怎么能學(xué)好習(xí)呢？”小動(dòng)物們聽(tīng)著聽(tīng)著，都覺(jué)得很有道理。回答問(wèn)題聲音響，大家夸我學(xué)習(xí)好。我們學(xué)校的南樓正在施工，請(qǐng)小朋友們不要到南樓里玩耍。(三）愛(ài)惜糧食。（五）我們是小學(xué)生了，不能帶玩具來(lái)學(xué)校玩，也不要帶錢(qián)來(lái)買(mǎi)零食吃。（一）校內(nèi)安全。安排好作息時(shí)間，既要學(xué)習(xí)好，又要休息好。身體有某些方面疾病的同學(xué)一定提前報(bào)告給班主任，防止在體育課或做其他劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)發(fā)生意外。3．不要離家出走，與大人賭氣出門(mén)在外，讓大人操心，也避免遇上壞人。（三）注意交通安全。在沒(méi)有人行橫道、人行天橋或地道的路段，橫過(guò)公路應(yīng)觀察無(wú)來(lái)往車(chē)輛時(shí)，做到快速通過(guò)。乘車(chē)人應(yīng)注意乘車(chē)安全，不要把頭手伸出車(chē)外。禁止購(gòu)買(mǎi)用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。（五）防溺水安全教育。不要亂插、私接電源，特別是不要用濕手去插電源插頭。不準(zhǔn)玩火，不準(zhǔn)私自上山帶火，不接觸易燃易爆物品，不隨便放煙花，爆竹。過(guò)程與方法：2．通過(guò)看圖、講講、模仿、練習(xí)等，幫助學(xué)生了解學(xué)校學(xué)習(xí)生活，了解學(xué)習(xí)常規(guī)。難點(diǎn)：學(xué)生能夠言行合一，不但明白，而且能自覺(jué)地做到。畫(huà)面上，一個(gè)小同學(xué)正在聽(tīng)媽媽說(shuō)著什么，一個(gè)小同學(xué)正在和自己的爸爸說(shuō)“再見(jiàn)”，一個(gè)小同學(xué)正在和老師互相問(wèn)好。3．評(píng)價(jià)：表情是否是微笑，聲音是否響亮，態(tài)度是否大方。）上學(xué)歌 睡前整理小書(shū)包，早睡又早起，高高興興出家門(mén)，按時(shí)上學(xué)去。二、結(jié)合插圖學(xué)習(xí)補(bǔ)充：（第二幅圖）：此圖可以幫助學(xué)生初步了解語(yǔ)文課的學(xué)習(xí)內(nèi)容和形式，感受語(yǔ)文學(xué)習(xí)的生動(dòng)有趣。女教師親切地望著她，欣喜地微笑著。這兩幅圖可以使學(xué)生初步了解讀書(shū)、寫(xiě)字的姿勢(shì)和執(zhí)筆方法，為今后養(yǎng)成良好的讀書(shū)、寫(xiě)字習(xí)慣打好基礎(chǔ)。第四幅圖上，一位女同學(xué)正在寫(xiě)字?，F(xiàn)在在同一個(gè)班里學(xué)習(xí)，我們就要互相認(rèn)識(shí)一下，該怎么說(shuō)呢？2．誰(shuí)來(lái)把自己介紹給大家。希望大家能夠在日常生活中經(jīng)常地使用，從今天開(kāi)始就看看哪些小朋友是真正有禮貌的小學(xué)生。作為家長(zhǎng)，做好這個(gè)階段孩子的教育引導(dǎo)，讓孩子更快適應(yīng)新的環(huán)境，十分重要。遵守學(xué)校紀(jì)律。要求孩子做一個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子，要孝敬長(zhǎng)輩，關(guān)心弱者和需要幫助的人，會(huì)用禮貌語(yǔ)言，尤其要教育孩子在學(xué)校里要尊敬老師，友愛(ài)同學(xué)。觀察與演練結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生愿意與老師和同學(xué)友好交談的態(tài)度。點(diǎn)名認(rèn)識(shí)同學(xué)。（2）聽(tīng)到上課鈴聲，快步走進(jìn)教室，立即做好，抱背做好，不能講話(huà)。（3）第二天一、復(fù)習(xí)昨天所訓(xùn)練的內(nèi)容二、繼續(xù)進(jìn)行上課的常規(guī)訓(xùn)練坐姿：抱臂坐直。表?yè)P(yáng)方法：嘿、嘿，你真棒，謝謝大家。）小朋友們真能干，通過(guò)看圖就能說(shuō)出正確的坐姿，（教師板書(shū)“坐”）這就是“坐”，坐下來(lái)的坐。第三天一、鈴聲，背上課歌。播放上學(xué)歌。體育老師要求小朋友們準(zhǔn)備一根短繩，一個(gè)雞毛毽，每天都要放在書(shū)包里帶來(lái)。（老師領(lǐng)讀兩遍，生個(gè)別讀，小組賽讀，齊讀）六、課間操：拍手歌七過(guò)渡：小朋友，我們每天不僅要專(zhuān)心聽(tīng)課，還要認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，我們?cè)趯?xiě)字時(shí)要保持正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和握筆姿勢(shì)。八、總結(jié)：今天這節(jié)課，小朋友表現(xiàn)都很好，希望小朋友今后每節(jié)課都按老師的要求去做，養(yǎng)成來(lái)年搞好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成為一名好學(xué)生。老師講，專(zhuān)心聽(tīng)；動(dòng)腦筋，認(rèn)真想。不追不跑不打鬧，上廁所，休息好，安全第一要牢記。讀書(shū)歌讀書(shū)時(shí)，要 做到：眼離書(shū)本一尺遠(yuǎn)，胸離桌沿一拳寬，腳放平，背挺直，書(shū)本穩(wěn)穩(wěn)手中拿，還要稍稍向外斜。兩眼看前方，抬頭挺起胸。2．學(xué)會(huì)說(shuō)：“老師早，同學(xué)早，老師好，同學(xué)好，老師再見(jiàn)。教學(xué)過(guò)程（一）啟發(fā)談話(huà)，學(xué)會(huì)問(wèn)好1．（出示插圖）仔細(xì)看圖，你看明白了什么？（以“歡迎新同學(xué)”為主題。校園里，教學(xué)樓高高矗立，五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，有幾個(gè)同學(xué)正在掃地、澆花。在上每節(jié)課之前，老師和同學(xué)都要有禮貌地問(wèn)好，這表示我們之間的相互尊重，我們來(lái)試一試。3．從今天起我們都是光榮的小學(xué)生了，教師板書(shū)：小學(xué)生，這三個(gè)字就是小學(xué)生，我們一起來(lái)讀一讀。4．小朋友都介紹得挺好的，自我介紹中還可以突出自己的特點(diǎn)。希望大家能夠在日常生活中經(jīng)常地使用，從今天開(kāi)始就看看哪些小朋友是真正有禮貌的小學(xué)生。2．懂得上課發(fā)言要先舉手、后發(fā)言，初步養(yǎng)成發(fā)言聲音響亮的習(xí)慣。二、激情明理導(dǎo)行我們小朋友都有一雙明亮的眼睛，有的小朋友會(huì)用眼睛來(lái)學(xué)習(xí)，有的小朋友卻不會(huì)用眼睛來(lái)學(xué)習(xí)。教師拿出一張卡片，上面寫(xiě)著：“我是小學(xué)生”。（2）怎樣才算會(huì)用眼睛呢？學(xué)生討論后，教師歸納：老師講話(huà)，眼睛看著老師；老師寫(xiě)字，眼睛看著黑板；同學(xué)們發(fā)言，眼睛看著同學(xué)；讀書(shū)時(shí)，眼睛看著課本。老師講課看老師，同學(xué)發(fā)言看同學(xué)。耳朵和眼睛是好朋友，眼睛是人體的照相機(jī)，耳朵就是人體的錄音機(jī)，它能把聽(tīng)到的聲音都錄在腦子里，所以我們也要學(xué)會(huì)用耳朵來(lái)學(xué)習(xí)。教師在教室的各個(gè)方位講話(huà)，請(qǐng)學(xué)生聽(tīng)后回答講了什么，看看學(xué)生是否聽(tīng)得清。這是對(duì)老師、同學(xué)尊重和有禮貌的表現(xiàn)。③舉手姿勢(shì)訓(xùn)練，教師巡視，糾正動(dòng)作。出示兒歌，請(qǐng)學(xué)生跟老師念：聲音要響亮，態(tài)度要大方。我想我們一定能學(xué)好本領(lǐng)，成為一名愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生。讀寫(xiě)姿勢(shì)要正確【教學(xué)目標(biāo)】知道養(yǎng)成正確的讀寫(xiě)姿勢(shì)才能保護(hù)視力，初步學(xué)會(huì)正確的讀寫(xiě)姿勢(shì)，初步養(yǎng)成良好的讀寫(xiě)習(xí)慣。時(shí)間一長(zhǎng)，我就成了近視眼，整天戴著眼鏡，真不方便！別的小花貓能跑能跳，天天能捉到小老鼠，美美地飽餐一頓，而我一跳眼鏡就要掉，老鼠從眼前跑過(guò)也看不清，天天餓肚皮。（出示活動(dòng)課題）三、演示導(dǎo)行（1）出示讀書(shū)姿勢(shì)投影片或掛圖請(qǐng)同學(xué)們看投影（或掛圖）。②頭放正。）教師巡視，糾正。哪個(gè)同學(xué)會(huì)寫(xiě)字？（請(qǐng)一位平時(shí)寫(xiě)字姿勢(shì)不好的學(xué)生上講臺(tái)做寫(xiě)字姿勢(shì)）大家說(shuō)說(shuō)他做得對(duì)嗎。①人坐正，身體坐直。對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)，差不多三個(gè)指頭并攏那么寬。把文具盒豎起來(lái)，放在書(shū)本與眼睛之間量一量就可以了。學(xué)生訓(xùn)練，教師巡視，一一糾正，并請(qǐng)姿勢(shì)較好的學(xué)生上講臺(tái)示范。四、鞏固和延伸1．回家把兒歌念給家長(zhǎng)聽(tīng)，并做