【正文】 并將績效成績用于企業(yè)日常管理活動中，以激勵員工業(yè)績持續(xù)改進(jìn)并最終實現(xiàn)組織戰(zhàn)略及目標(biāo)的一種管理活動工作績效的管理系統(tǒng)主要由三部分組成：績效的界定，績效的衡量以及績效信息的反饋。職業(yè)生涯是指一個人在其工作生活中所經(jīng)歷的一系列職位，工作或職業(yè)。我國人力資源管理發(fā)展的現(xiàn)狀與改革前發(fā)生了翻天覆地的變化，當(dāng)今企業(yè)的人力資源管理具有中國特色。回顧這一學(xué)期的學(xué)習(xí)過程，主要有以下幾點體會：要深入了解自身現(xiàn)狀和發(fā)展方向，適應(yīng)環(huán)境。要成為一名合格的企業(yè)管理層員工，首要條件就是要成為業(yè)務(wù)上的骨干。第三篇：如何學(xué)習(xí)人力資源管理課程如何學(xué)習(xí)人力資源管理課程大家好，我是西安電大人力資源管理課程責(zé)任教師王凱，首先，歡迎大家選讀人力資源管理這門課程，現(xiàn)在我就將該課程向大家作一個整體性的介紹：大家都知道，任何組織要生存、發(fā)展，都離不開人、財、物，這三種生產(chǎn)要素。日本松下的創(chuàng)始人松下幸之助說過“造物之前先造人”，海爾的張瑞敏說“只有高素質(zhì)的員工才能生產(chǎn)出高品質(zhì)的產(chǎn)品”，IBM前總裁說“你可以把IBM的機器設(shè)備、廠房全燒掉，但只要留下IBM的員工，幾年之后我可以再造就一個世界級的IBM”，從以上國內(nèi)外成功的企業(yè)言論里，我們可以看出，人是企業(yè)生存、發(fā)展，取得競爭優(yōu)勢的核心資源。一臺機器，無論在什么時候、什么環(huán)境下，只要沒壞，你一插上電，它改轉(zhuǎn)多快轉(zhuǎn)多快，該有怎樣的效率就表現(xiàn)出怎樣的效率，不會偷懶，不會說，哎，我今天心情不好，我給你少轉(zhuǎn)兩圈。這兩個名詞是本門課程的基礎(chǔ)核心，需要大家對其進(jìn)行深入理解。任何組織，不論其目標(biāo)、性質(zhì)如何，其人力資源管理實務(wù)工作基本上都包括四大步：招人、用人、留人、培養(yǎng)和開發(fā)人。第五章、員工培訓(xùn)，在知識經(jīng)濟(jì)時代，知識的高速產(chǎn)生和更替使得任何組織、任何個人要想取得長期的人力資源競爭優(yōu)勢就必須對員工進(jìn)行持續(xù)的培養(yǎng)和開發(fā)。這是企事業(yè)組織員工考評的一般做法，但是通過本章的學(xué)習(xí)，大家要建立這樣的一個觀念，獎優(yōu)罰劣只是考評的一種手段而不是最終目的，通過員工考評，我們的真正目的是要了解員工的不足，找出每個人的短缺的那塊木板，然后根據(jù)不足協(xié)助員工制定具體的改進(jìn)計劃并監(jiān)督實施，促進(jìn)員工的成長和發(fā)展。一至七章是本課程的重點，第八章，人力資源管理法規(guī)，主要介紹與勞動者管理密切的法律、法規(guī)，如:《勞動法》、養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險、工傷保險等。以上對本門課程的內(nèi)容作了簡單介紹，下面就該課程的學(xué)習(xí)給大家提以下建議：注重樹立正確的理念在本門課程的學(xué)習(xí)過程中，特別是在三至七章的人力資源管理實務(wù)部分，大家會了解到很多的具體操作方法，如：工作分析的方法、招聘的方法、員工考評的方法等等，了解和掌握這些方法是必要的，但是大家要明確，管理學(xué)是一種寬泛的科學(xué)，沒有所謂的最優(yōu)的管理方法，沒有所謂的放之四海而皆準(zhǔn)的管理方法，同一種管理方法，在這個企業(yè)里面有效，換成別的企業(yè)可能就不會那么有效，甚至?xí)憩F(xiàn)出負(fù)面的效果。要從系統(tǒng)上去看人力資源管理問題人力資源管理的主體和客體都是人，人是一種非常復(fù)雜的動物，那么，人力資源管理也是一項非常復(fù)雜的工作，人力資源管理的問題，往往不僅僅是簡單的、某一方面的原因造成的，比如，降低員工離職率這個問題，我們有那些解決辦法呢？首先，可以提高員工的薪酬福利待遇，這就涉及到薪酬設(shè)計的問題。再下來，可以通過員工職業(yè)生涯管理，幫助員工建立職業(yè)生涯規(guī)劃，讓員工看到在企業(yè)中的發(fā)展方向和發(fā)展前景，這也可以降低員工離職率，等等。要在具體的文化背景下去研究人力資源管理問題人力資源管理的對象是人，人力資源管理問題歸根結(jié)底是人的問題，要調(diào)動人的工作積極性、開發(fā)出人的經(jīng)濟(jì)價值就必須了解人，了解人性。建議對人力資源管理有興趣的學(xué)習(xí)者可以看一下臺灣學(xué)者曾仕強教授寫的《中國式管理》一書，書中，曾教授對中國文化、中國人的特性的討論可謂入木三分，相信對大家人力資源管理的學(xué)習(xí)和實踐會有很大的幫助和啟發(fā)。另外，作為勞動者，我們自身也具有人力資源，我們的人力資源的價值決定了我們個人的人身價值，我們的人力資也是需要管理的，通過學(xué)習(xí)企業(yè)人力資源管理的方法和理念，我們要學(xué)會像企業(yè)管理人力資源那樣去管理自己的人力資源、去提升自己人力資源的價值，像經(jīng)營企業(yè)那樣去經(jīng)營我們的人生。一、人力資源管理是什么？課程里面給出的概念是：人力資源管理是指一定管理主體為了有效實現(xiàn)組織的戰(zhàn)略目標(biāo)，利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和管理理論，對不斷獲取的人力資源所進(jìn)行的整合、激勵、調(diào)控、開發(fā)等環(huán)節(jié)的總和。好的人力資源管理，可以極大地調(diào)動人的積極性，極大地推動組織的發(fā)展。企業(yè)擁有三大資源，即人力資源、物質(zhì)資源和財力資源。人力資源管理可以幫助員工進(jìn)行職業(yè)定位，找到自己適合做什么、自己的價值觀念是什么、崗位職責(zé)是什么、結(jié)合企業(yè)組織目標(biāo)如何開發(fā)自己的潛能、發(fā)揮自己的能力，從而員工可以最大程度的實現(xiàn)自身的價值。進(jìn)入靠技術(shù)、崗位靠競聘。建立良好的企業(yè)文化，對企業(yè)的人力資源管理起著積極的推動作用。我認(rèn)識到隨著人力資源專業(yè)的發(fā)展與成熟，人力資源工作的使命不斷得到提升，人力資源不再是傳統(tǒng)意義上的單純?nèi)耸鹿芾?，已逐步上升到了?zhàn)略的高度，與企業(yè)的生存發(fā)展密切相關(guān)。這也是不對的，因為企業(yè)所制定目標(biāo)和策略的最終目的是：實現(xiàn)利潤最大化，員工的待遇、公平性，則企業(yè)要拿出規(guī)章制度、管理辦法，沒有絕對的公平，只要 員工能接受就是最完美的。公司人力資源管理不僅需要“理性”，用各種制度強化執(zhí)行力；同樣也需要“非理性”，需要人文因素。經(jīng)營模式的轉(zhuǎn)變、經(jīng)濟(jì)增長平臺的拓展，都給公司人力資源管理帶來了全新的挑戰(zhàn)。隨著生活水平的提高，員工除了希望滿足物質(zhì)需求外，更追求在社會群體中的歸屬感、認(rèn)同感和成就感，希望實現(xiàn)自我價值，而且員工精神追求逐漸成為了當(dāng)下主導(dǎo)需求。在知識經(jīng)濟(jì)下的企業(yè)，更像是一所學(xué)校，它的首要任務(wù)是培養(yǎng)人才，一流的企業(yè)具有一流的“造血”功能，能夠?qū)⒏蹎T工培養(yǎng)成各類人才。中國已正式成為世界貿(mào)易組織的成員國，中國企業(yè)必將在更大范圍、更高層次上參與國際競爭，在同國外大型跨國公司展開同臺較量的過程中，競爭力是決定勝負(fù)的惟一基礎(chǔ)。人力資源規(guī)劃。通過搜集工作崗位的相關(guān)信息，明確界定每個崗位的責(zé)任、任務(wù)或活動，有利于最大發(fā)揮每個崗位的功效，提高企業(yè)產(chǎn)出，從而增強企業(yè)的競爭力。培訓(xùn)?？冃Ч芾砟茏R別員工們由于缺乏能力而導(dǎo)致的任何績效不足，從而對癥下藥，制定績效改進(jìn)方案，提高員工工作技能。一方面，當(dāng)勞動成本過高時，適當(dāng)削減薪酬和福利可以降低成本，在競爭中獲得成本領(lǐng)先的優(yōu)勢；另一方面，要想在日益激烈的市場競爭中占有一席之地，必須擁有優(yōu)秀的人力資源，合理的報酬和福利正是吸引和留住員工的重要手段。同時，我們也還可以開展一些調(diào)查方面的課題了解近年來企業(yè)用人方向的改變，以及企業(yè)發(fā)展到不同階段，需要的不同人才，切實的