【摘要】《大氣層》說課稿(第一課時)一、教材分析1、教材的地位和作用八年級科學(xué)第三冊第二章《地球的“外衣”—大氣》是以大氣層為切入點(diǎn),以天氣要素和氣候變化及影響因素為線索編排的。《大氣層》這節(jié)課的學(xué)習(xí)既鞏固了七年級第一冊中《地球與宇宙》的相關(guān)知識,又是第二章學(xué)習(xí)中起著知識鋪墊的作用。通過本節(jié)課的教學(xué),力圖能使學(xué)生在科學(xué)資源觀、環(huán)境觀和人類可持續(xù)發(fā)展觀等
2025-11-11 02:15
【摘要】每課必記課題第9節(jié)水的利用和保護(hù)日期2021-11-6教學(xué)目標(biāo)1、通過讀圖了解世界和我國水資源的分布,關(guān)注世界和我國淡水資源的嚴(yán)重危機(jī),增強(qiáng)節(jié)約用水的意識。2、了解合理開發(fā)和利用水資源的措施。3、了解水污染產(chǎn)生的主要原因,增強(qiáng)防止水污染的責(zé)任感。4、
2025-11-26 16:10
【摘要】八年級物理《汽化和液化》教學(xué)反思監(jiān)利縣龔場鎮(zhèn)廖池中學(xué)張良豐本節(jié)課是人教版八年級物理上冊第四章第三節(jié)《汽化和液化》,在學(xué)習(xí)這節(jié)課之前學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)過了熔化和凝固,對于物態(tài)變化有了一定的認(rèn)識。在小學(xué)科學(xué)課和日常生活中也接觸過蒸發(fā)和沸騰,但是對于汽化和液化的認(rèn)識還
2025-11-15 18:33
【摘要】填空題1.在熔化過程中,________有一定的熔點(diǎn),________沒有一定的熔點(diǎn).2.如圖所示,為某晶體的凝固圖象,從A到D整個過程是________的(選填“吸熱”或“放熱”),在AB段物質(zhì)處于_________狀態(tài),BC段是個________過程,物質(zhì)處于_______狀態(tài),其對應(yīng)的溫度48℃代表此晶體熔液的_______
2025-11-06 19:36
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)??(位置關(guān)系)?(全過程形狀)?(朔望月)溫顧知新1.說出你所了解的月亮形狀?2.說說與月相有關(guān)的詩句?例如:“海上升明月,天涯共此時?!薄懊髟聨讜r有,把酒問青天?!薄霸侣錇跆渌獫M天,江楓漁火對愁眠?!币弧⒃孪啵涸虑虻母鞣N圓缺形態(tài)。一、月相_____
2025-11-22 00:43
【摘要】本課要求:1、能大致說出生物與非生物的七大區(qū)別,能辨別常見的生物與非生物;2、能說出植物與動物的兩大主要區(qū)別,能辨別常見的植物與動物。1、指出蝸牛身體的主要組成部分;殼兩對觸角眼足口2、填空:蝸牛是有感覺的生物體,它有_______、______、______和__
2025-11-29 10:10
【摘要】三汽化和液化固液熔化(吸熱)凝固(放熱)一、汽化:汽化的兩種方式:物質(zhì)從液態(tài)變成氣態(tài)的過程。蒸發(fā)和沸騰水在沸騰時有什么特征?水沸騰后如果繼續(xù)加熱,是不是溫度會越來越高?實(shí)驗(yàn)?zāi)康?觀察水沸騰時的現(xiàn)象和水沸騰時的溫度情況
2025-07-23 05:31
【摘要】線段、射線和直線課題線段、射線和直線課時安排1教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生知道線段、射線和直線的直觀圖形,并能準(zhǔn)確的用字母表示2、讓學(xué)生通過探索獲得直線的基本性質(zhì),并能運(yùn)用基本性質(zhì)解答實(shí)際問題3、培養(yǎng)學(xué)生形成觀察辨別、歸納概括等數(shù)學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生的思維方法和良
2025-11-26 16:16
【摘要】一、◆教材分析本節(jié)課所學(xué)的知識既是對“角的測量”內(nèi)容的拓展,也是今后幾何學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)。教學(xué)中從實(shí)際出發(fā),注重學(xué)生的合作交流,從活動中積累經(jīng)驗(yàn)和知識?!簟艚虒W(xué)目標(biāo)【知識與技能】在現(xiàn)實(shí)情境中,進(jìn)一步豐富銳角、鈍角、直角及大小的認(rèn)識。學(xué)會比較角的大小,能估計(jì)一個角的大小,在操作活動中認(rèn)識角平分線,能畫出一個角的平分線?!厩楦袘B(tài)度與價值觀】能通
2025-11-26 04:51
【摘要】角與角的度量課題角與角的度量課時安排1教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識角的有關(guān)概念,掌握角的表示方法。2、理解平角、周角的意義。3、使學(xué)生正確掌握“角、分、秒”的互化,會進(jìn)行角度的和、差計(jì)算.重點(diǎn)角的概念和角的表示法、角度的和、差計(jì)算難點(diǎn)角的多種表示
【摘要】液化和汽化柳立紅第二節(jié)汽化與液化任務(wù)一:分小組討論,說出影響蒸發(fā)快慢的因素,并且能舉出一些有說服力的事例來證明你的觀點(diǎn),當(dāng)然也可以用一些小實(shí)驗(yàn)說明影響液體蒸發(fā)快慢的因素:,蒸發(fā)越快,蒸發(fā)越快,蒸發(fā)越快說出實(shí)際生活中加快或減慢蒸發(fā)事例,并試著說明理由不同的液體蒸發(fā)的快慢一樣嗎?
2025-11-29 01:53
【摘要】第六節(jié)時間的測量年級:七年級學(xué)科:科學(xué)執(zhí)筆:審核:內(nèi)容:溫度的測量課型:新授講學(xué)時間:【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知識技能目標(biāo)(1)知道時間的單位,會估計(jì)一段時間的長短,了解時刻和時間間隔的區(qū)別.(2)了解時間的測量工具,初步學(xué)會使用停表測
2025-11-29 22:03
【摘要】科學(xué)七年級下冊第三節(jié)《力的存在》說課稿說明教材是編者根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)編寫的教學(xué)內(nèi)容的載體,教師只有熟悉教材,了解教材的編寫體系,理解課程標(biāo)準(zhǔn),才能做到心中有數(shù),選擇有效的教學(xué)方法。學(xué)生情況分析為教師選擇有效的教學(xué)方法或模式提供依據(jù)。突出重點(diǎn),突破難點(diǎn)是不同課堂結(jié)構(gòu)取得最佳教學(xué)效果的共同方法。教學(xué)目標(biāo)是教學(xué)總體設(shè)計(jì)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,根據(jù)課程
2025-11-10 20:15
【摘要】教學(xué)準(zhǔn)備::觀察周圍的靜止或勻速運(yùn)動的物體,并對其進(jìn)行受力分析。:鉤碼、細(xì)線、兩邊有固定定滑輪的演示板、小塑料板。教學(xué)設(shè)計(jì):學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)生活動教師活動際問題的物體受力情況。論。3.活學(xué)活用物理知識,培養(yǎng)解決實(shí)際問題的能力。:吊燈、勻速運(yùn)動的貨
2025-11-26 04:50
【摘要】《地球的自轉(zhuǎn)》科教071潘人杰07081118一、教材分析1、教材的地位和作用:本節(jié)課內(nèi)容選自浙教版七年級下冊第四章第1節(jié)。本節(jié)內(nèi)容有:地球在不停地繞地軸旋轉(zhuǎn),地球自轉(zhuǎn)的方向、周期,晝夜交替等。這是繼上學(xué)期學(xué)習(xí)了地球的形狀、大小等知識后,又一次接觸地理
2025-11-26 16:12