浙教版科學(xué)七上汽化與液化word教案-wenkub
2022-12-16 04:50:35 本頁面
【正文】 學(xué)生 B：曬在太陽下的濕衣服會(huì)變干； （ …… …… ） 同學(xué)們，這些事例中的水哪兒去了呢？ 二 、新課教學(xué)。 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)： （ 1） 蒸發(fā)、沸騰的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)。 （ 3） 知道蒸發(fā)可以致冷。 汽化和液化 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)目標(biāo) （ 1） 知道什么是汽化、液化。 能力目標(biāo) （ 1） 培養(yǎng)學(xué)生觀察沸騰是液體內(nèi)部和表面同時(shí)發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象。 （ 2） 分析一些常見的汽化、液化引起的現(xiàn)象。 像 這樣的水變成水蒸氣的現(xiàn)象就叫做 汽化 ，而生活中我們還看到：家里玻璃鏡上經(jīng)常出現(xiàn)的一片模糊則是因?yàn)榭諝庵械乃?氣遇到較冷的玻璃而凝結(jié)的水珠，這種現(xiàn)象則叫做 液化 。 學(xué)生自學(xué)課本 P85 中的“想想做做”。 （板書）汽化的兩種方式： ① 沸騰 ② 蒸發(fā) 舉例說明： ① 游泳后剛從水里出來，為何感覺特別冷 ？ ② 熱天，狗常把舌頭伸出來不
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