【總結(jié)】四、說說我自己[教學(xué)目標(biāo)]1、知識(shí)教學(xué):了解自我介紹的兩種基本方法,掌握“冀、灶、缸、鑒、嗜”等5個(gè)字。2、能力訓(xùn)練:初步學(xué)會(huì)用記敘方法介紹自己的性格和愛好。3、思想情感教育:感受熱愛讀書,熱愛美好事物的感情,體驗(yàn)真情實(shí)感在寫作中的意義。[重點(diǎn)、難點(diǎn)]1、重點(diǎn):初步學(xué)會(huì)用記敘方法介紹自己的性格和愛好。2、難點(diǎn):根
2024-12-05 04:49
【總結(jié)】汽化和液化(第1課時(shí))教案設(shè)計(jì)思想一、充分體現(xiàn)“從生活到物理,從物理到社會(huì)”的教學(xué)理念“汽化”這節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容與日常生活聯(lián)系緊密,學(xué)生體驗(yàn)非常豐富,所以在教學(xué)過程中始終將生活和自然界中的一些物理現(xiàn)象與汽化聯(lián)系起來,讓學(xué)生進(jìn)一步感受到物理就在我們的身邊,物理不僅有趣,而且非常有用,從而激發(fā)學(xué)生求知欲望,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。二、
2024-11-29 02:34
【總結(jié)】《第三節(jié)汽化和液化》第一課時(shí)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道什么是汽化和液化。2、了解沸騰現(xiàn)象,知道什么是沸點(diǎn)。3、知道沸騰時(shí)吸熱。【情景導(dǎo)入】夏天,曬在太陽下的濕衣服很快變干,衣服上的水到哪兒去了呢?【自主學(xué)習(xí)】任務(wù)一、完成“想想做做”,回答:1、盛有少量酒精被擠癟的扎緊口的塑料袋,放入80℃的熱水中,你看到
2024-11-29 08:27
【總結(jié)】第一篇:《汽化和液化》教案-03 《汽化和液化》教案 學(xué)習(xí)目標(biāo): (1)知識(shí)與技能目標(biāo) ①通過列舉生活實(shí)例知道汽化有蒸發(fā)和沸騰兩種方式。 ②通過列舉生活實(shí)例知道蒸發(fā)快慢與表面積、溫度、氣流有...
2025-10-26 14:25
【總結(jié)】天氣和氣溫【教材分析】:浙教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書——科學(xué)——八年級(jí)(上)第二章“地球的外衣——大氣”第二節(jié)“天氣和氣溫”?!緦W(xué)情分析】:對(duì)于八年級(jí)學(xué)生,剛剛在前面學(xué)習(xí)過了第一節(jié)“大氣層”,理解了地球的周圍存在著大氣,以及大氣的存在對(duì)地球、我們?nèi)祟惿畹挠绊憽R舱莆樟舜髿鉁囟入S高度的上升的變化情況,從而深刻理解大
2024-12-05 16:10
【總結(jié)】第二章觀察生物課題1生物和非生物知識(shí)題練感知地帶(1)蝸牛的外形特征:①體外有螺旋狀外殼,內(nèi)有柔軟的身體,外殼具有保護(hù)作用。②頭部:觸角:兩對(duì),前短后長(zhǎng)。具有觸覺、嗅覺、味覺和視覺的功能。眼:著生于觸角的前端??冢褐魇持参锏母?、葉和葉芽。③腹部:具
2024-12-08 22:03
【總結(jié)】第二節(jié)機(jī)械運(yùn)動(dòng)金華市青春中學(xué)洪霞第一課時(shí)運(yùn)動(dòng)和靜止一、學(xué)情分析在前一節(jié)中學(xué)生學(xué)習(xí)了運(yùn)動(dòng)的各種形式,學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)和靜止有了一定的認(rèn)識(shí),但對(duì)運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性的認(rèn)識(shí)上有一定的困難,教學(xué)時(shí)可以讓學(xué)生舉出一些日常生活中見到的物體運(yùn)動(dòng)和靜止的事例,激發(fā)學(xué)生的心理矛盾,從而有效地創(chuàng)設(shè)課堂教學(xué)的
2024-12-05 16:12
【總結(jié)】第一篇:汽化和液化教案(學(xué)生版) 汽化和液化 【知識(shí)要點(diǎn)】 1、汽化 (1)汽化:物質(zhì)從液態(tài)變成氣態(tài)的過程叫做汽化,汽化過程需要吸熱。 注:理解汽化吸熱其實(shí)很簡(jiǎn)單,我們把鍋里的水不斷加熱,先...
2025-10-27 00:15
【總結(jié)】第四節(jié)升華和凝華教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能知道升華和凝華的概念知道升華要吸熱,凝華要放熱。知道生活中升華和凝華現(xiàn)象2、過程與方法通過觀察了解升華和凝華現(xiàn)象3、情感態(tài)度與價(jià)值觀通過教學(xué)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生關(guān)心環(huán)境,樂于探索一些自然
2024-11-29 22:56
【總結(jié)】初中師生共用講學(xué)稿年級(jí):七年級(jí)學(xué)科:科學(xué)執(zhí)筆:審核:內(nèi)容:長(zhǎng)度和體積的測(cè)量課型:新授講學(xué)時(shí)間:【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道測(cè)量的意義。2、學(xué)會(huì)正確使用刻度尺,學(xué)會(huì)正確記錄長(zhǎng)度測(cè)量的結(jié)果;知道長(zhǎng)度的單位和其他常用單位、熟悉刻度尺上的刻度和測(cè)量范圍3、學(xué)會(huì)
2024-11-20 02:16
【總結(jié)】第六節(jié)時(shí)間的測(cè)量?jī)?nèi)容:溫度的測(cè)量課型:新授講學(xué)時(shí)間:【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知識(shí)技能目標(biāo)(1)知道時(shí)間的單位,會(huì)估計(jì)一段時(shí)間的長(zhǎng)短,了解時(shí)刻和時(shí)間間隔的區(qū)別.(2)了解時(shí)間的測(cè)量工具,初步學(xué)會(huì)使用停表測(cè)量時(shí)間2、科學(xué)探究目標(biāo):(1)探究計(jì)時(shí)的原理(周期性)。(2)探究除了鐘、表等常用的計(jì)時(shí)
【總結(jié)】幾何圖形課題幾何圖形課時(shí)安排1教學(xué)目標(biāo)1、理解幾何圖形與點(diǎn)、線、面、體的關(guān)系,理解立體圖形、平面圖形的區(qū)別。2、能準(zhǔn)確說出不同的幾何體,能判斷幾何圖形和立體圖形的區(qū)別。3、從這節(jié)課開始接觸幾何圖形,通過這節(jié)課對(duì)圖形的探索,激發(fā)學(xué)生的求知欲望,并且通過七巧板的講述,增強(qiáng)學(xué)生的愛國
2024-12-05 16:16
【總結(jié)】《大氣層》說課稿(第一課時(shí))一、教材分析1、教材的地位和作用八年級(jí)科學(xué)第三冊(cè)第二章《地球的“外衣”—大氣》是以大氣層為切入點(diǎn),以天氣要素和氣候變化及影響因素為線索編排的?!洞髿鈱印愤@節(jié)課的學(xué)習(xí)既鞏固了七年級(jí)第一冊(cè)中《地球與宇宙》的相關(guān)知識(shí),又是第二章學(xué)習(xí)中起著知識(shí)鋪墊的作用。通過本節(jié)課的教學(xué),力圖能使學(xué)生在科學(xué)資源觀、環(huán)境觀和人類可持續(xù)發(fā)展觀等
2024-11-20 02:15
【總結(jié)】每課必記課題第9節(jié)水的利用和保護(hù)日期2021-11-6教學(xué)目標(biāo)1、通過讀圖了解世界和我國水資源的分布,關(guān)注世界和我國淡水資源的嚴(yán)重危機(jī),增強(qiáng)節(jié)約用水的意識(shí)。2、了解合理開發(fā)和利用水資源的措施。3、了解水污染產(chǎn)生的主要原因,增強(qiáng)防止水污染的責(zé)任感。4、
【總結(jié)】八年級(jí)物理《汽化和液化》教學(xué)反思監(jiān)利縣龔場(chǎng)鎮(zhèn)廖池中學(xué)張良豐本節(jié)課是人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第四章第三節(jié)《汽化和液化》,在學(xué)習(xí)這節(jié)課之前學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)過了熔化和凝固,對(duì)于物態(tài)變化有了一定的認(rèn)識(shí)。在小學(xué)科學(xué)課和日常生活中也接觸過蒸發(fā)和沸騰,但是對(duì)于汽化和液化的認(rèn)識(shí)還
2024-11-24 18:33