二年級語文上冊風(fēng)娃娃教學(xué)設(shè)計(jì)-預(yù)覽頁
【正文】 寫的字范寫表字練習(xí)書寫(二)有感情地朗讀課文總結(jié)：學(xué)完這篇課文，你想對風(fēng)娃娃說些什么? 板書設(shè)計(jì)： 16《風(fēng)娃娃》第二篇：二年級上冊語文《風(fēng)娃娃》教學(xué)設(shè)計(jì)二年級上冊語文《風(fēng)娃娃》教學(xué)設(shè)計(jì)作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者，時(shí)常需要編寫教學(xué)設(shè)計(jì)，借助教學(xué)設(shè)計(jì)可以更好地組織教學(xué)活動。正確、流利、有感情地朗讀課文。出示掛圖，你想對風(fēng)娃娃說些什么？談話激趣：你們有沒有體驗(yàn)過風(fēng)？風(fēng)吹過來是什么感覺？如果風(fēng)太大了呢？讓學(xué)生說自己的感覺。讀詞比賽：抽水、斷斷續(xù)續(xù)、吸氣、高興極了、纖夫、流汗表示、風(fēng)箏、無影無蹤、傷心、責(zé)怪。指名上黑板按結(jié)構(gòu)分類“左右、上下、形近字結(jié)構(gòu)”多種形式讀課文，要求把課文讀流利，教師注意正音。學(xué)習(xí)第三自然段。四、寫字指導(dǎo)出示四個(gè)生字：夫、表、示、號。學(xué)生先書空，再描紅、臨寫。下節(jié)課我們再繼續(xù)學(xué)習(xí)。想和老師一起看看這封求助信嗎？（課件出示求助信）你們的朋友：風(fēng)娃娃（1）、質(zhì)疑：風(fēng)娃娃遇到什么煩心事了呀？（2）、是呀，看到風(fēng)娃娃這么傷心，你一定想幫助它。（課件：帶生字詞語的慧蘑菇出現(xiàn)。玩生字詞語魔方，鞏固生字詞。五、寫字指導(dǎo)引導(dǎo)觀察：你寫這兩個(gè)字前要提醒大家什么呢？學(xué)生仿寫展示交流第四篇：二年級上冊16風(fēng)娃娃教學(xué)設(shè)計(jì)風(fēng)娃娃一、謎語激趣，導(dǎo)入新課師：同學(xué)們，你們喜歡猜謎語嗎？今天，老師給同學(xué)們帶來了一個(gè)謎語，請大家猜猜看是什么？（出示謎面）“抓不住他的身子，看不見他的影子。瞧！他正和我們打招呼，我們也跟它打聲招呼吧！真棒！今天，我們就一起來學(xué)習(xí)1風(fēng)娃娃。用自己喜歡的方式讀一讀這篇課文，出示幻燈（要做到（出示自讀要求）“讀準(zhǔn)字音讀，讀通句子”。風(fēng)媽媽說：”到田野里去吧，在那里，你可以幫人們做許多事。那我們就一起跟著風(fēng)娃娃去田野里看看，看看風(fēng)娃娃都看到了些什么？，你看到了什么？（一架風(fēng)車、水、秧苗）風(fēng)娃娃也看到了這些我們一起來讀一讀（出示風(fēng)娃娃看見一架大風(fēng)車正在慢慢轉(zhuǎn)動，抽上來的水?dāng)鄶嗬m(xù)續(xù)地流著。是撇、橫折折撇、捺。（8）導(dǎo)語，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們今天寫的字認(rèn)真極了，你還能說說這樣的詞嗎？，它勁頭更足了！瞧，它又來到了河邊做了什么好事呢？請同學(xué)們小聲讀第三自然段想一想在這段里風(fēng)娃娃來到河邊幫助了誰？（纖夫）那你知道纖夫是做什么的嗎？出示圖片，這就是纖夫，風(fēng)娃娃看見指導(dǎo)朗讀（他們彎著腰，流著汗，喊著號子，船卻走的很慢。還可以啟發(fā)學(xué)生大膽想像，續(xù)編故事。課文中的風(fēng)娃娃怎么樣呢？欣賞一下課文插圖，你會看到風(fēng)娃娃胖乎乎的臉、圓溜溜的大眼睛，長得真可愛。課文結(jié)尾留給孩子們一個(gè)問題，讓孩子們通過思考明白，做事情光有好的愿望不行，還要看是不是真的對別人有用。栩栩如生的人物，生動曲折的情節(jié)，像和煦的春風(fēng)，吹進(jìn)孩子們的心扉?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1．學(xué)會本課生字，認(rèn)識12個(gè)生字，會寫8個(gè)生字?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】體會風(fēng)娃娃好心辦壞事的原因。二、自讀課文，識記字詞1．提出自讀要求：讀準(zhǔn)字音，讀通句子，標(biāo)出自然段。三、再讀課文，整體感知1．再讀課文，想想風(fēng)娃娃做了哪幾件事情？這幾件事中，哪些是他做的好事，哪此是他做的壞事呢？2．指名回答，師板書。2．同桌欣賞評價(jià)。（2）風(fēng)娃娃聽了，很傷心，心想：我?guī)腿藗冏鍪?，為什么她們還責(zé)怪我呢？ 3．請為這兩段話選擇表情。（2）想象說話：田野里，秧苗喝足了水說：_____________。他仍然??吹跑了??折斷了??”這些重點(diǎn)詞體會風(fēng)娃娃的好心和好心辦壞事的結(jié)果，在朗讀中體會風(fēng)娃娃的心情。4．你想對風(fēng)娃娃說什么？風(fēng)娃娃，__________
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