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正文內(nèi)容

《我是環(huán)保小衛(wèi)士》教學(xué)設(shè)計(jì)-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 色使者”中,有聞名全國(guó)的“造林英雄”,有“全球環(huán)境500佳”,有綠色學(xué)校,有綠色社區(qū)??你們知道這些稱(chēng)呼的含義嗎?(1)學(xué)生交流課外查找到的資料。我的綠色廣告(一)、導(dǎo)入:師:保護(hù)環(huán)境是所有家鄉(xiāng)人民應(yīng)盡的義務(wù)!讓我們用自己的行動(dòng)喚醒家鄉(xiāng)的人們,共同攜手,創(chuàng)建美好家園吧!為了喚醒家鄉(xiāng)的人們同我們一起行動(dòng),西西和東東小朋友制作了許多精美的環(huán)保宣傳卡。分組制作宣傳卡(1)小組商量做宣傳卡的步驟與方法。(4)學(xué)生用廢舊硬紙片做一張環(huán)保宣傳卡,學(xué)生分小組合作做,在卡片上寫(xiě)上親切的話語(yǔ)。(三)、我為環(huán)保做廣告師:剛才我們制作的環(huán)保宣傳卡,是宣傳環(huán)保事業(yè)的一種形式。完成后,在全班交流、評(píng)價(jià)。你們知道有哪些嗎?(四)、拓展活動(dòng)課后以小組為單位到社區(qū)或街頭贈(zèng)送環(huán)保宣傳卡,張貼環(huán)保廣告。剛好,我們學(xué)校編寫(xiě)的校本課程《學(xué)生行為規(guī)范與綜合實(shí)踐活動(dòng)》的第五章就是《保護(hù)環(huán)境》。二、活動(dòng)目標(biāo)讓學(xué)生感受大自然的美,認(rèn)識(shí)破壞環(huán)境的危害性,樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。三、活動(dòng)目標(biāo)收集優(yōu)美的自然風(fēng)景圖片和破壞環(huán)境的圖片。四、活動(dòng)程序(一)看一看:我們的生活環(huán)境。(設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)優(yōu)美環(huán)境與破壞環(huán)境的對(duì)比,讓學(xué)生自己去探索、去發(fā)現(xiàn)保護(hù)環(huán)境的重要意義。(以上兩個(gè)活動(dòng)分組同時(shí)進(jìn)行)全班交流作品,制成環(huán)保墻報(bào)。展示由廢物制成的工藝品。)(四)說(shuō)一說(shuō):我們的環(huán)保宣傳。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):“在人們的心靈深處都有一種根深蒂固的需要,就是希望自己是一個(gè)發(fā)現(xiàn)者、研究者、探究者,而在兒童的精神世界里,這種需要特別強(qiáng)烈。教師創(chuàng)設(shè)了一美一丑兩種不同環(huán)境的對(duì)比,對(duì)學(xué)生形成強(qiáng)烈的心理沖擊,樹(shù)立了環(huán)保意識(shí),從而產(chǎn)生了想為環(huán)保做貢獻(xiàn)的沖動(dòng)。2、發(fā)展始自實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)生在這些實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)會(huì)如何收集材料、整理材料,培養(yǎng)了學(xué)生調(diào)查、訪問(wèn)的能力。可以說(shuō),學(xué)生在綜合實(shí)踐活動(dòng)里所獲得的發(fā)展是以往在書(shū)本里難以實(shí)現(xiàn)的。善待地球,就是善待自己,盡量少使用一次性用品。我現(xiàn)在已經(jīng)是一位環(huán)保的小衛(wèi)士,雖然現(xiàn)在我還只是一位普普通通的小學(xué)生,但是我也是一位環(huán)境的守護(hù)者,雖然我現(xiàn)在做的每一件事情都是微不足道的小事情但我相信如果世界上每個(gè)人都只做一件環(huán)保的小事情日積月累地球依然能夠恢復(fù)到以前一樣美麗。我是環(huán)保小衛(wèi)士孫楠河北省玉田縣虹橋鎮(zhèn)大灣樹(shù)小學(xué) 郵編:064105 班級(jí):六年級(jí)指導(dǎo)教師: 姜榮榮 電話:03156501414 電子郵箱:zhchh1965第五篇:如果我是環(huán)保小衛(wèi)士如果我是環(huán)保小衛(wèi)士如果我是環(huán)保小衛(wèi)士,看見(jiàn)人們天天隨處亂扔垃圾,這樣時(shí)間久了,垃圾就會(huì)發(fā)出一股難聞的氣味,還容易引起流感或傳染病,我要告訴人們不要隨處亂扔垃圾,要愛(ài)護(hù)環(huán)境,我們的身體才會(huì)健康,空氣也會(huì)變得清新起來(lái)。如果我是環(huán)保小衛(wèi)士,看見(jiàn)人們向小溪里排放污水,這樣會(huì)破壞水里生物的生存條件,還會(huì)污染地下的水源,我會(huì)制止人們不要排放污水,害別人就是在害自己
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