培智體育課教案列隊-預(yù)覽頁
【正文】 習(xí)步驟：一、歌舞交流性引導(dǎo)：宣布上課，師生問好。③同座位同伴表演“找朋友”，相互介紹名字。說一說體育課課堂有哪些特別注意點？ 以學(xué)生發(fā)展為本：運動指標(biāo)因人而異。評價、小結(jié)。培養(yǎng)集體主義精神。２、教師領(lǐng)學(xué)生在操場上小跑1圈。師：小鳥們，你們最怕誰？（老鷹）有2只老鷹正向你們飛來，它嘴里叼著一張網(wǎng)，想來抓你們，注意了，老鷹來了，快跑！教師請2個志愿者站在隊前面，手拿呼啦圈充當(dāng)老鷹準(zhǔn)備去捉幼兒。當(dāng)老鷹飛走時，小鳥一定要飛出來玩。D．簡單小結(jié)；表揚追逐時會動腦筋，鳥媽媽要提醒小鳥躲避，保護好自己的幼兒。通過游戲練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神，提高動作的協(xié)調(diào)性和發(fā)展學(xué)生的速度奔跑能力。二、基本部分教學(xué)要領(lǐng)：當(dāng)聽到裁判員開始的口令后，運動員快速跳繩。通過教學(xué)比賽，進一步發(fā)展反應(yīng)協(xié)調(diào)等能力。二、基本部分 動作要領(lǐng)這是一種游戲性的籃球活動。學(xué)習(xí)行進間的傳接球和慢跑中的傳接球及上籃動作。三、結(jié)束部分。培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識，提高學(xué)生的社會競爭力，激發(fā)學(xué)生用于拼搏的精神。二、基本部分教學(xué)要領(lǐng)：分甲乙兩組，相距4米，對面站立，相應(yīng)的兩個人中點處各放一個呼啦圈，當(dāng)聽到裁判員的口令后，甲組將籃球投進面前圈內(nèi)，（圈和擲準(zhǔn)線距離：23米，距離可以逐漸加大），籃球落地反彈后被一組接住，再有乙組投進圈內(nèi)，如此反復(fù)進行。小結(jié)本節(jié)課練習(xí)情收拾器材，班長領(lǐng)會
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