培智體育課教案列隊(duì)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 習(xí)步驟：一、歌舞交流性引導(dǎo)：宣布上課，師生問(wèn)好。③同座位同伴表演“找朋友”，相互介紹名字。說(shuō)一說(shuō)體育課課堂有哪些特別注意點(diǎn)？ 以學(xué)生發(fā)展為本：運(yùn)動(dòng)指標(biāo)因人而異。評(píng)價(jià)、小結(jié)。培養(yǎng)集體主義精神。２、教師領(lǐng)學(xué)生在操場(chǎng)上小跑1圈。師：小鳥們，你們最怕誰(shuí)？（老鷹）有2只老鷹正向你們飛來(lái)，它嘴里叼著一張網(wǎng)，想來(lái)抓你們，注意了，老鷹來(lái)了，快跑！教師請(qǐng)2個(gè)志愿者站在隊(duì)前面，手拿呼啦圈充當(dāng)老鷹準(zhǔn)備去捉幼兒。當(dāng)老鷹飛走時(shí)，小鳥一定要飛出來(lái)玩。D．簡(jiǎn)單小結(jié)；表?yè)P(yáng)追逐時(shí)會(huì)動(dòng)腦筋，鳥媽媽要提醒小鳥躲避，保護(hù)好自己的幼兒。通過(guò)游戲練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和發(fā)展學(xué)生的速度奔跑能力。二、基本部分教學(xué)要領(lǐng)：當(dāng)聽到裁判員開始的口令后，運(yùn)動(dòng)員快速跳繩。通過(guò)教學(xué)比賽，進(jìn)一步發(fā)展反應(yīng)協(xié)調(diào)等能力。二、基本部分 動(dòng)作要領(lǐng)這是一種游戲性的籃球活動(dòng)。學(xué)習(xí)行進(jìn)間的傳接球和慢跑中的傳接球及上籃動(dòng)作。三、結(jié)束部分。培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提高學(xué)生的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力，激發(fā)學(xué)生用于拼搏的精神。二、基本部分教學(xué)要領(lǐng)：分甲乙兩組，相距4米，對(duì)面站立，相應(yīng)的兩個(gè)人中點(diǎn)處各放一個(gè)呼啦圈，當(dāng)聽到裁判員的口令后，甲組將籃球投進(jìn)面前圈內(nèi)，（圈和擲準(zhǔn)線距離：23米，距離可以逐漸加大），籃球落地反彈后被一組接住，再有乙組投進(jìn)圈內(nèi)，如此反復(fù)進(jìn)行。小結(jié)本節(jié)課練習(xí)情收拾器材，班長(zhǎng)領(lǐng)會(huì)
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