軟件工程--圖書管理系統(tǒng)--個人總結(jié)-預(yù)覽頁
【正文】 間不易統(tǒng)一，導(dǎo)致團(tuán)隊成員間溝通不夠及時、有效。總之，合理的利用資源，將更有利于項目整體的進(jìn)行。雖然我承擔(dān)了大部分的編碼、編寫了全部管理文檔及相當(dāng)部分的開發(fā)文檔、審閱并匯總所有上交資料，但我覺得自己很有擔(dān)當(dāng)。但積極參與項目開發(fā)的各項工作，尤其在文檔編寫、整理等工作量很大的方面的工作十分出色。通過文檔的匯總結(jié)果來看，應(yīng)該基本涵蓋了項目開發(fā)的方方面面。感謝XX老師，雖然有時會抱怨您，但謝天謝地，我也稍學(xué)會了您的“苛刻”。在項目開發(fā)過程中，作為項目負(fù)責(zé)人，我深刻認(rèn)識到團(tuán)隊協(xié)作的重要性；作為代碼工程師，我不得不承認(rèn)個人的力量還是有限的；作為文檔編輯及審閱者，我得說完備詳盡的文檔是必須的，但是需下工夫的。雖然這次實訓(xùn)中有許多的不足，但起碼是了解了圖書管理系統(tǒng)開發(fā)的部分過程。三 設(shè)計中遇到的問題及解決方案這次的課程設(shè)計，我們需要做一個圖書管理系統(tǒng)的登錄界面及主界面。四 作品的優(yōu)點(diǎn)及不足通過本次課程設(shè)計，我感覺我的作品的優(yōu)點(diǎn)在于，各頁面之間的背景設(shè)計還是不錯的，不足在于設(shè)計頁面過于簡單，有的設(shè)計不是很合理。所以在今后的學(xué)習(xí)中我會繼續(xù)努力，完善自我。對于建議，希望領(lǐng)導(dǎo)能給實訓(xùn)室裝上風(fēng)扇，最好能裝上空調(diào)。本項目的任務(wù)提出者及開發(fā)者是圖書管理系統(tǒng)軟件開發(fā)小組,用戶是學(xué)院圖書館及相關(guān)讀者。使用該程序后，圖書館管理人員可以管理讀者的登記，圖書的購入、借出、歸還以及注銷等；還可以查詢某位讀者、某本圖書的借閱情況，對當(dāng)前借閱情況給出一些統(tǒng)計，給出統(tǒng)計表格，以全面掌握圖書的情況。本系統(tǒng)通過強(qiáng)大的計算機(jī)技術(shù)給圖書管理人員和讀者借、還書帶來便利。(4)還書信息制定、輸入、修改、查詢，包括書籍編號、讀者編號、還書日期、還書期限、備注。 需求規(guī)定在圖書管理系統(tǒng)中，管理員要為每個讀者建立借閱賬戶，并給讀者發(fā)放不同類別的借閱卡（借閱卡可提供卡號、讀者姓名），賬戶內(nèi)存儲讀者的個人信息和借閱記錄信息。最后提交借閱請求，若被系統(tǒng)接受則存儲借閱紀(jì)錄，并修改可借閱圖書的數(shù)量。圖書管理員定期或不定期對圖書信息進(jìn)行入庫、修改、刪除等圖書信息管理以及注銷（不外借），包括圖書類別和出版社管理。3）輸入新書的全部信息。2)引言為了查詢讀者借書的相關(guān)信息。/ 15，拒絕借書顯示器接受借書，（3）：處理學(xué)生還書1）規(guī)格說明 輸入讀者還書信息。5）輸出讀者還書信息的全部內(nèi)容。4）處理利用關(guān)鍵字在圖書目錄文件中找到此圖書分類號或書名圖書的相關(guān)信息。3）輸入 讀者具體信息。2）引言為了查找圖書的相關(guān)信息。|/ 15 性能需求1）精度需求在精度需求上，根據(jù)使用需求，在各項數(shù)據(jù)的輸入，輸出及傳輸過程中，可以滿足各種精度的需求。外部故障：對編輯的程序進(jìn)行重裝載時，第一次裝載認(rèn)為錯，修改。因此，給予電子化的所構(gòu)成的硬件的簡單可維護(hù)的特點(diǎn)，決定了該軟件的簡單。/ 15 2）操作 / 15第四篇：個人心得圖書管理系統(tǒng)圖書管理系統(tǒng)個人心得得知這個難以完成的艱深項目后，我從一開始的迷茫無助，不知如何下手到后來的駕輕就熟，中間經(jīng)歷了幾個星期的努力。我雖然不是一個經(jīng)常逛圖書館的人，但是在借書的過程中總是發(fā)現(xiàn)一些問題：很多應(yīng)該出現(xiàn)在書架上的圖書找不到、或者查詢書籍的位置出現(xiàn)混亂，我想這是由于圖書管理信息系統(tǒng)對于書籍歸還，書籍信息登記和書籍信息變更的管理還不夠到位，這種問題同樣出現(xiàn)在公公大型圖書館，如：湖南省圖書館上。在“需求分析”階段我們遇到的主要問題有用戶需求的分析和流程圖的設(shè)計。因此表格設(shè)計的關(guān)鍵在于明確要給誰看。我們討論了很久也沒得出原因，請教老師后才知道在我們的借閱信息表中字段圖書編號和圖書名稱存在部分函數(shù)依賴導(dǎo)致出錯。這主要是由于我們對知識掌握的不全面。但運(yùn)行后發(fā)現(xiàn)它輸出了很多重復(fù)的項，而且他們的借書證號全是一樣的，雖然這個借書證號是存在未還圖書的借書證號，但她把所有人的姓名全輸出來了。實訓(xùn)總結(jié)通過項目實訓(xùn)我體會最深的是團(tuán)隊合作的重要性，我們所做的工作都不是獨(dú)立的，不能只想到自己。電子商務(wù)數(shù)據(jù)庫技術(shù)實訓(xùn)
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