蘇教版七年級上單元練習(xí)-第三單元-預(yù)覽頁
【正文】 所有能夠讓我紀(jì)念她老人家的東西：比如出國前夕給我戒指，給我買料子趕做的小棉襖，都在 淚眼盈盈 中好好地收起來了。 1．結(jié)合短文，解釋文中加粗詞語的含義。 4．“外婆去世的消息傳來以后”，“我”的心情怎樣？請寫出一段文字表述出來。 一只消費(fèi)主義的貓 我家的那只貓固執(zhí)地認(rèn)為自己不是一般的貓。經(jīng)過長期研究，我終于發(fā)現(xiàn)它的鱈魚必須是從符拉迪沃斯托克進(jìn)口，由俄 羅斯?jié)O 民從日本海撈上來。每隔一段時(shí)間，它照例突然陷入混雜著厭倦和快感的躁動(dòng)之中，把每個(gè)能夠搞到手的花瓶、煙缸、茶杯等等摔到地上，然后，它看著一地碎片，很滿意，喵，喵。它的狂熱是由于自命不凡，而它的不凡之處完全信賴于它對吃什么、玩什么、糟踐什么的選擇。有什么辦法呢？它是如此軟弱，誰忍心欺負(fù)它，一只消費(fèi)主義的精致的貓。 ________________________________________________________ B．相當(dāng)于一個(gè)搖滾樂隊(duì)。 B．講求高消費(fèi)的人們。 答： ____________________________________________________ ________________________________________________________ 5．本文題目是“一只消費(fèi)主義的貓”，作者顯然對“消費(fèi)主義”持否定態(tài)度。 這是上午的第二節(jié)課，老師的講述已停下來，同學(xué)們正進(jìn)行課堂練習(xí)。 教室里低低地有了議論： “臭美！扮啥酷呀！” “上課怎么能照鏡子？” “活該受批 評了。 其實(shí)，開始練習(xí)后不久，老師就看見那位同學(xué)悄悄摸出了小鏡子。 他微笑著先開口問了一個(gè)物理問題。 “是啊，”老師說，“同學(xué)們，幾分鐘前，我們教室里 56位同學(xué)變成了 57朵花，有一個(gè)同學(xué)借鏡子反射出一朵；但是，鏡中的花是虛的，鏡片只能反射美麗，并不能增加美麗。 當(dāng)天晚自習(xí)時(shí)，照鏡的女孩在日記中寫下了這么一句話 —— 給美麗做道加法。 A小 憩： ________________________________________________ B酷： ________________________________________________ 3．文中運(yùn)用“亮晶晶的 112粒黑葡萄”的寫法有什么意義？ 答： ________________________________________________ 4．文中“反射美麗”與“增加美麗”，其中兩個(gè)“美麗”含義是否相同？請說出理由。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。但愿人長久，千里共嬋娟。 C．詞中把“天”與“月”人格化 了。 ________________________________________________________ 第三部分 作文 在生活中，人與人之間的交往常使我們悟出一些做人的道理。這 10個(gè)詞語是：誠實(shí)、真誠、守信、寬容、正直、尊重他人、有責(zé)任感、有孝心、有主見、有合作精神。②不知秋思落誰家③人有悲歡離合，月有陰晴圓缺 ④山 重水復(fù)疑無路 3．反－返；崇－祟；震－振；采－彩 4． D 5． C 6． B 7．可以這樣說：張暉，我們現(xiàn)在都是中學(xué)生，正是長知識的黃金階段，時(shí)間多寶貴啊，你真應(yīng)該把精力放到學(xué)習(xí)上來，不要再去打電腦游戲了。 3．劃線部分在第一自然段“平底，淺藍(lán)色??一邊高一邊低了”。 5．略。 2． A表現(xiàn)貓的任性暴躁的個(gè)性，一旦心血來潮就要狂怒發(fā)泄，從中得到排遣和樂趣。形成這種習(xí)性的原因無疑是主人對它的寵愛，不注意必要的管束。 2． A短時(shí)間休息。 5．男 老師是一個(gè)善于運(yùn)用聰明機(jī)智教育學(xué)生的人，是學(xué)生的良師益友；因此學(xué)生對他會持歡迎的態(tài)度
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