蘇教版九上《學(xué)問(wèn)和智慧》教學(xué)設(shè)計(jì)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 理解學(xué)問(wèn)與智慧的區(qū)別與聯(lián)系； 繼續(xù)學(xué)習(xí)對(duì)比論證與舉例論證的方法； 體會(huì)雋美的語(yǔ)言并注意語(yǔ)言積累。 明確：全文共六段，可以分為兩個(gè)部分： 第一部分（ 12）：論述學(xué)問(wèn)與智慧的區(qū)別； 第二部分（ 46）：論述學(xué)問(wèn)與智慧的聯(lián)系。 ” 同時(shí)也是文章的結(jié)論。這些比喻貼切，是因?yàn)閷?duì)學(xué)問(wèn)與智慧及其相互關(guān)系認(rèn)識(shí)準(zhǔn)確。 （ 3）在論述第二個(gè)方面的問(wèn)題時(shí)作者采用了什么樣的論證方法？ 明確：既采用了對(duì)比論證，又引用了《莊子 第四節(jié)：論述 世間不僅有缺乏智慧的人，而且有缺乏智慧的書 。出示投影片。 第五節(jié)論述智慧 也不能離開(kāi)學(xué)問(wèn)，運(yùn)用了比喻論證的方法。 第四節(jié)重在說(shuō)明了一個(gè)什么樣的問(wèn)題？運(yùn)用了什么樣的論證方法？ 明確：運(yùn)用了對(duì)比論證的方法，來(lái)說(shuō)明著書、讀書要有智慧。 （ 1）中心意思：這篇文章分析了學(xué)問(wèn)與智慧的區(qū)別與聯(lián)系，指出 學(xué)問(wèn)固然離不開(kāi)智慧，同時(shí)智慧也不能離開(kāi)學(xué)問(wèn)，學(xué)問(wèn)與智慧相輔為用，缺一不可，進(jìn)而提出 我們不但需要學(xué)問(wèn)，而且更需要智慧，需要量以智慧去籠罩學(xué)問(wèn)、透視學(xué)問(wèn)、運(yùn)用學(xué)問(wèn)。 例句：唯有從學(xué)問(wèn)中鍛煉出來(lái)的智慧，才不是瞬息幻滅的肥皂泡；他永遠(yuǎn)像珍珠朱的泉水一般，一串串不斷的從水底上涌。 練習(xí)題 概括本文中心意思： 總結(jié)文章寫作特色： ① 辯證分析 ，說(shuō)理透徹。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1