蘇教版九年《第二單元 合作誠(chéng)信》達(dá)標(biāo)測(cè)試卷-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 作中競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中合作 A． ①②③ B． ①②④ C． ②③④ D． ①②③④ 10．近年來(lái)，中國(guó)女子短道速滑隊(duì)屢創(chuàng)佳績(jī)。這給人們的啟示有 ( ) ① 合作競(jìng)爭(zhēng)求發(fā)展 ② 在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中有合作，在合作中有競(jìng)爭(zhēng) ③ 雙贏是合作最理想的結(jié)果 ④ 競(jìng)爭(zhēng)不存在合作和團(tuán)結(jié) A. ②③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ①③④ 12. “ 不敢同冠軍較量，就永遠(yuǎn)爭(zhēng)不到冠軍。這一爭(zhēng)斗不但使騰訊股票市值蒸發(fā)逾百億港元，也讓 360 公司的上市計(jì)劃受到影響。”（見 漫畫）這表明，合作需要（ ） A．合理分工，科學(xué)計(jì)劃 B．有效指揮，相互配合 C．承擔(dān)責(zé)任，履行義務(wù) D． 相互溝通，求同存異 源 :] 17. 做誠(chéng)實(shí)的人，必須做到對(duì)事負(fù)責(zé)，對(duì)事負(fù)責(zé)就是 ( ) ① 對(duì)他人負(fù)責(zé) ② 對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé) ③ 對(duì)自己負(fù)責(zé) ④ 對(duì) 國(guó)家 負(fù)責(zé) A. ①②③ ④ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 18．下 列對(duì)圖中主人公行為的看法，正確的是（ ） ，但是個(gè)人小事上欺騙沒有關(guān)系 C. 不讓媽媽擔(dān)心而說(shuō)的“善意的謊言” ，對(duì)自己不負(fù)責(zé) 19. 某學(xué)校老師與學(xué)生簽訂《學(xué)生權(quán)利保障公約》，其中一項(xiàng)規(guī)定，教師未經(jīng)學(xué)生許可，不得查閱學(xué)生手機(jī)短信，不得以考試成績(jī)排列并公布學(xué)生名次。 (6 分 ) (3)漫畫給你有什么啟示？ (2 分 ) 22. 小健是老師最信任的班長(zhǎng)。作為班長(zhǎng)，他有責(zé)任向老師如實(shí)反映情況；作為同窗好友，他又有義務(wù)保護(hù)同學(xué)的隱私。 （ 2分） (4)你們?cè)谡{(diào) 查中發(fā)現(xiàn)：十個(gè)人中有八個(gè)人在交往中吃過(guò)別人不講誠(chéng)信的虧； 在校園里，許多同學(xué)都有過(guò)考試作弊、故意欺騙老師和同學(xué)、當(dāng)值日生不擦黑板、抄襲作業(yè)、上課無(wú)故遲到、用餐插隊(duì)等行為；也有些家長(zhǎng)給孩子寫虛假的請(qǐng)假條 ； 等等。 ③ 在日常生活中，既要學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，提高個(gè)人的素質(zhì)，又要學(xué)會(huì)合作，在合作中奉獻(xiàn)自己的力量 。但小健這樣做并沒有違背誠(chéng)信這一原則，因?yàn)槭欠褡龅搅苏\(chéng)信要與具體情況結(jié)合起來(lái)。 23.(1)關(guān)于我校學(xué)生誠(chéng)信狀況的調(diào)查。
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