小學四年級上冊數(shù)學教學工作總結-預覽頁
【正文】 的進步和提高。加強對后進生的輔導，抓住他們的閃光點，鼓勵其進步。為使今后的工作取得更大進步,現(xiàn)對本學期的工作作如下總結:。上課。虛心請教其它教師。批改作業(yè)時，教師點出錯題，不指明錯處讓學生自己查找錯誤，增強學生的分析能力。對后進的輔導并不限于學習知識的輔導，更重要的是思想輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們的心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性。第三篇：小學四年級上冊數(shù)學教學工作總結2014年秋季學期四年級上冊數(shù)學教學工作總結張永強眨眼間本學期即將結束，照例這時候又該靜下心來把這學期的教學工作回顧一下，這樣既對這學期的辛勞有個交代，也將為下學期的開始做個準備。一、主要成績和經(jīng)驗。本學期全勤，沒因個人私事耽誤學生一節(jié)課，能主動認真的服從和配合學校各級領導安排的工作，并與本年級同事們團結協(xié)作，相互幫助，圓滿完成了教學任務。從不同角度創(chuàng)設了課堂有效教學情境，整體上使不同學生的知識、技能得到了不同程度的進步和提高。經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，解決問題的過程，體會數(shù)學在日常生活中的作用，初步形成了綜合運用數(shù)學知識解決問題的能力。在每單元檢測中均分在70分左右，及格人數(shù)在50左右，與上期相比學習成績雖有較大提升，但在單元之間均分幅度有時較大，學生成績不穩(wěn)定、兩級分化嚴重，因此，加強學困生的輔導，是本學科的一項重點工作。三、今后努力方向和設想：1．自己還要不斷充電，不斷提高自身業(yè)務素質，充分利用直觀、電化教學，把難點分到各個層次中去，調動學生學習的積極性。第四篇：小學四年級上冊數(shù)學教學工作總結東貢小學20162017學四（3））數(shù)學教學工作總結東貢小學：王穩(wěn)本學期,我擔任四年級數(shù)學教學，這是我當教師以來第一次任教小學數(shù)學，為了適應新時期教學工作的要求,我認真學習了四年級的課本及課程標準,積極向其他老師請教,結合我班學生的實際情況,認真制定教學計劃,使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。在備課本中注意體現(xiàn)教師的引導和學生的主動學習過程。在課堂上注重調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主動性。認真批改作業(yè)作業(yè)布置有針對性，有層次性。注重對后進生的輔導。一個學期很快過去了，我班大部分學生能專心聽講，課后也能認真完成作業(yè)，但也有一些學生，學習上有問題不敢問老師，甚至有少許學生作業(yè)也抄別人的?？傮w看，在學校領導的正確領導下，我能及時把新課程標準的新思想，新理念和數(shù)學課堂教學的新思路，新設想結合起來，積極探索，改革教學。勤奮學習，刻苦鉆研教材，精心備課，及時總結得失，更新知識，不斷提高教學藝術。真對本班學生的差異和年齡特點，因材施教。完成了如下知識教學目標：認識并會讀、會寫更大的數(shù)；認識直線、射線、線段、平角、直角、周角；學會兩、三位數(shù)乘法及其運用；會對圖形進行平移和旋轉；掌握了除數(shù)是兩位數(shù)的計算方法；懂得了確定位置的方法既可用數(shù)對表示，也可根據(jù)方向和距離確定；理解了正負數(shù)表示的意義；能正確繪制與解讀條形統(tǒng)計圖與折線統(tǒng)計圖。二、存在的問題：一部分學生學習目的不夠明確，學習態(tài)度不夠端正，上課聽講不認真，家庭作業(yè)經(jīng)常不完成。對學生進行強化訓練，爭取教出更好的成
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