口算乘法的教案-預(yù)覽頁
【正文】 0，在9的末尾添上3個(gè)0，所以30030=9000。我同意給他加分。（1）工作10天要送多少封信？（2）工作30天要送多少封信？聽嘗試題要求：3 導(dǎo)語：同學(xué)們，第三關(guān)的任務(wù)完成嗎？你想把你的成果展示給大家嗎？下面一起進(jìn)入第四關(guān)； 第四關(guān)：合作交流，展示自我，（師讀小組交流要求）小組交流：小組展示：（2解決第一問，4解決第二問）1號：我和2號解決第1問，3號、4號解決第二問，我來讀題，郵遞員每天送60封信，工作10天要送多少封信？ 2號：我是這樣列式計(jì)算的（出示卡片）：6010=600（封）答：工作10天要送600封信。我同意給我加分。我覺得這一小組的同學(xué)表現(xiàn)都很好，口算方法說的很清楚，我想告訴你們：你們真棒，并愿意為每位學(xué)生加分，請大家和我一起為他們鼓掌加油。一、鞏固練習(xí)：4040 = 9050 = 2004 = 5060 = 8020 = 1230 = 30020 = 1170 = 展示：1號（出示卡片）4040=1600先用44=16，再在16后添2個(gè)0，所以4040=1600 8020 =1600先用82=16，再在16后添2個(gè)0，所以8020=1600 2號（出示卡片）9050=4500 我是這樣計(jì)算的9個(gè)10乘5個(gè)10是45個(gè)10是4500所以9050=4500 1230 =360 先用12乘3個(gè)10是36個(gè)10，所以123=360 3號（出示卡片）2004=800先用24=8，再在8后添2個(gè)0，所以2004=800 30020 =6000先用32=6，再在6后添3個(gè)0，所以30020=6000 4號（出示卡片）5060=3000先用56=30，再在30后添2個(gè)0，所以5060=3000 1170 =770先用117=77，再在77后添1個(gè)0，所以1170=770 評價(jià)：我是1號我來評價(jià)1號：我非常贊同他這種方法：這兩道口算題他都是先把兩個(gè)因數(shù)0前面的數(shù)相乘，再看兩個(gè)因數(shù)末尾一共有幾個(gè)0，就在乘得的積的末尾添上幾個(gè)0。我是3號我來評價(jià)3號：通過3號的回答我明白了整百數(shù)乘一位數(shù)和整百數(shù)乘整十?dāng)?shù)的口算方法，我同意給他加上相應(yīng)的分。培養(yǎng)學(xué)生知識的遷移、類推的能力，進(jìn)一步提高學(xué)生的計(jì)算能力。教學(xué)過程：一、舊知鋪墊,自主學(xué)習(xí)同學(xué)們，今天這節(jié)數(shù)學(xué)課，我們一起來學(xué)習(xí)多位數(shù)乘一位數(shù)的口算乘法，翻開書本56頁。（3）5個(gè)十和8個(gè)一是（）。同學(xué)們，你們依靠智慧，勇敢的闖過二關(guān)，我們一起跟著喜洋洋去玩吧！二、學(xué)法引入，合作探究（出示課件：兒童樂園）.出示課件：游樂園哇！游樂園里有這么多好玩的，誰來說說你看到了什么？（碰碰車，木馬......生邊說師邊出示項(xiàng)目）玩這些我們要付錢（出示價(jià)格表）我們一起來看看從這個(gè)表中你能獲得哪些數(shù)學(xué)信息嗎？能全部說完的就全部說完，不能說完就其他的補(bǔ)充。20*3=60 200*3=600 2000*3=6000師：說說你是怎么想的？是：請同學(xué)們認(rèn)真觀察這三個(gè)算式，你發(fā)現(xiàn)了什么？總結(jié)：我們在計(jì)算整十?dāng)?shù)，整百數(shù)，整千數(shù)乘一位數(shù)時(shí)，可以用0前面的數(shù)乘一位數(shù)，再看因數(shù)末尾有幾個(gè)0就在積德末尾添上幾個(gè)0，這樣計(jì)算更簡便?！?．梳理方法：課件出示,方法1:12+12+12=36，方法2:10*3=30,2*3=6,30+6=36 強(qiáng)調(diào)：12里面有1個(gè)十,2個(gè)一（教師展示方法）6．考考大家，有沒有掌握這些計(jì)算方法。師:喜洋洋對你們的表現(xiàn)非常滿意，哪個(gè)同學(xué)來評價(jià)你對這堂課的表現(xiàn)？五：課堂小結(jié)小朋友們，在今天的學(xué)習(xí)中,你有什么收獲嗎?板書：口算乘法20*3=60（元）想：2個(gè)十乘3是6個(gè)十，就是60 200*3=600 2000*3=6000 12*3=36（元）想：10*3=302*3=630+6=36第五篇：口算乘法教案口算乘法數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)沙石中心小學(xué)謝欣(一)教學(xué)內(nèi)容課題名稱:口算乘法總課時(shí)數(shù):1 多位數(shù)乘一位數(shù) 頁碼:第6671頁(二)教學(xué)分析教材分析: 本單元是在學(xué)生已經(jīng)熟練掌握了表內(nèi)乘法，能夠正確口算100以內(nèi)加減法的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，主要包括口算乘法和筆算乘兩部分，口算乘法是筆算乘法的基礎(chǔ)。教學(xué)重點(diǎn): 掌握整十、整百、整千數(shù)乘一位數(shù)的口算方法，能正確進(jìn)行口算?！笨谒憧ㄆ?道表內(nèi)乘法口算題）“同學(xué)們剛才的表現(xiàn)真棒，特別是一組的同學(xué)聽的最認(rèn)真了，（獎(jiǎng)勵(lì)一面小紅旗）可小精靈聰聰有點(diǎn)不服氣，同學(xué)們你們還有信心續(xù)接受考驗(yàn)嗎？（同樣看那組同學(xué)表現(xiàn)最好，我們就請他們來當(dāng)快樂小火車的另一個(gè)火車頭。（給于肯定和表揚(yáng)）②先用12=2，再在2的后面添一個(gè)0，就是20。做完的同桌先相互檢查（老師集體講解，講的同時(shí)注意把算理講明白）讓學(xué)生觀察黑板上的這三道題，你有什么新的發(fā)現(xiàn)？ 學(xué)生思考后舉手回答“同學(xué)們你們真是火眼金金，比小精靈還聰明，那現(xiàn)在就讓我們用剛才同學(xué)們的新發(fā)現(xiàn)來個(gè)小小的比賽好嗎？②“一組同學(xué)最認(rèn)真傾聽老師的講話了，比賽的要求是這樣的：老師這里有兩組題，好現(xiàn)在開始，2分鐘內(nèi)哪一 組做完而且做對的人最多，就獎(jiǎng)勵(lì)他們組一面大紅旗。）③“同學(xué)們今天的表現(xiàn)真是棒極了，下面我們再來做一個(gè)游戲，什么游戲呢？點(diǎn)兵點(diǎn)將的游 戲
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