初二物理備課組總結(jié)-預(yù)覽頁
【正文】 漸進，講究梯度。組織好學生實驗，充分發(fā)揮學生的主動性，培養(yǎng)學生獨立操作的能力、團結(jié)協(xié)作的精神和學生自主創(chuàng)新的能力。一學期下來，好幾個同學都在最后有了明顯提高，很好的控制了低分率，這也 是取得較大進步的關(guān)鍵。第二篇：初二物理備課組總結(jié)20122013年上期初二物理備課組工作總結(jié)本學期以來，我任教初二7班，卲老任教初二5班，李老任教初二1班，我和初二物理備課組3位教師立足崗位，團結(jié)合作，求真求實，教書育人，順利而圓滿完成了各項教學任務(wù)。全期來，每堂課都統(tǒng)一教案、統(tǒng)一例題、統(tǒng)一進度，并堅持二次備課。為了更好的把教學工作搞好，堅持了每周一次的備課學習，深入推進課改的精神，以新的教育思想和課程理念實施，適應(yīng)以新更舊的教育狀況的需要，堅持以校為家，以教為樂，做到樂業(yè)、敬業(yè)、勤業(yè)，力爭精業(yè)。同時我們還我們堅持聽本組老師的課，本教研組其他老師的課，并有聽課之后認真評課，提出自己的見解，充分體現(xiàn)集體的智慧，集多人的長處。除做完、做好教學所要求的實驗外，還利用多媒體教學手段開展物理實驗的教學。同時還加強輔導(dǎo)，收到了實效。本學期的物理教學盡管取得了一定的成績，但是由于創(chuàng)建在教學精心組織上，還是欠缺了點，為了把今后的教學工作搞得更好，應(yīng)主要在教學改革上、教學組織上、經(jīng)驗積累上多做文章。在如何培養(yǎng)學生把知識過手上下功夫。（2）繼續(xù)學習教育先進教法，學習和掌握先進設(shè)備的操作方法，參加有關(guān)教研活動。一、積極開展教學活動，做好常規(guī)教學工作。二、基礎(chǔ)知識歸類，落實到位物理概念規(guī)律較多，沒理清關(guān)系，反復(fù)默背不僅增加學生的學習負擔，多而生厭，效果不甚理想。如壓力和重力、相互作用力和一對平衡力等。5．抓“恒”控“變”：抓住恒量，研究其余兩個變量之間的變化規(guī)律。認變思活初中物理的浮力知識，計算時涉及的物理規(guī)律多，公式多，因而解法靈活多變。以上是初二物理備課組一學期來工作的總結(jié)，今后我們將一如既往地認真工作，爭取明年中考的勝利。初二年級現(xiàn)有4個教學班，170多名學生，從初二上學期的學習狀況來看，學生的水平參差不齊，有的學生自主學習的能力相對較弱，尖子生數(shù)量不足，中等生數(shù)量偏大，加之初二是分化的一年，所以教學難度和教師的教學壓力都比較大。二、組內(nèi)活動情況在每一章和每單元的開始，就本章書新課標的理解發(fā)表看法，備課組成員充分交流意見，統(tǒng)一思想，尤其注重對新課標和原教學大綱的對比，做到每一章的教學在全局上的一個把握?；叵脒@一個學期以來，備課組工作也有不足的地方，主要有以下幾點：在“小組合作探究”方面上，還要進一步對小組長進行培訓(xùn)，做到在此環(huán)節(jié)學生能各持己見，在合作中提升，在合作中生成更多的新知。備課組根據(jù)學部教學的整體目標計劃和要求以及學科實際情況制定初二物理的教學目標。協(xié)助班主任加強班風、學風的管理，要注意監(jiān)控輔導(dǎo)對象的輔導(dǎo)過程和效果。在抓好備課質(zhì)量的基礎(chǔ)上，強化作業(yè)布置、批改、以及學生書寫格式規(guī)范化的管理。使用新教材的備課組要加強對教材、教法、學法以及練習的研究，以便盡快適應(yīng)新教材。在研究過程中，要發(fā)揮備課組的力量，分工合作，共同研討，不斷總結(jié)
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