班長(zhǎng)團(tuán)支書管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)策劃書-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 問(wèn)，觀眾可指定某人回答，也可就某一問(wèn)題多人交流討論。作好會(huì)場(chǎng)布置及座次的安排。其次，也為大一的班長(zhǎng)、團(tuán)支書提供了一個(gè)學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)。（由團(tuán)總支秘書組負(fù)責(zé)）?；顒?dòng)具體流程：。注意事項(xiàng)：，注意維持會(huì)場(chǎng)秩序。生物工程系團(tuán)總支、學(xué)工辦二○一一年九月十三日第三篇：班長(zhǎng)團(tuán)支書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)策劃書班長(zhǎng)團(tuán)支書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)策劃書 活動(dòng)目的：為各班級(jí)的交流學(xué)習(xí)提供一個(gè)平臺(tái)，為各班長(zhǎng)、團(tuán)支書的的經(jīng)驗(yàn)積累提供一個(gè)良好環(huán)境。參與人員：大二、大三班長(zhǎng)團(tuán)支書及其大一臨時(shí)負(fù)責(zé)人。會(huì)正式開始。大一班長(zhǎng)、團(tuán)支書（或臨時(shí)負(fù)責(zé)人）可針對(duì)剛才的演講或結(jié)合自身對(duì)班級(jí)管理的看法，對(duì)他們進(jìn)行提問(wèn)，觀眾可指定某人回答，也可就某一問(wèn)題多人交流討論。，作好本次活動(dòng)的宣傳工作。生物工程系團(tuán)總支、學(xué)工辦二○一一年九月十三日第四篇：校班長(zhǎng)交流會(huì)策劃書合肥白廈職業(yè)學(xué)校班長(zhǎng)交流會(huì)策劃書一、目的通過(guò)此次活動(dòng)：提高我校學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)，更好的遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。使同學(xué)們了解學(xué)生會(huì)的工作，以使我們能夠更好的開展各項(xiàng)工作。（5）各班班長(zhǎng)間相互討論，力求解決辦法。各班班長(zhǎng)都對(duì)各班所面臨的問(wèn)題進(jìn)行交流與分析，為各班今后的發(fā)展起到了積極有利的作用。通過(guò)各班長(zhǎng)團(tuán)支書向各班級(jí)同學(xué)傳達(dá)經(jīng)管學(xué)院團(tuán)支部和學(xué)生會(huì)對(duì)班級(jí)管理和學(xué)生素質(zhì)提高的重視，促進(jìn)大家開展優(yōu)質(zhì)活動(dòng)。3以專業(yè)為小組單位（每個(gè)小組安排一名負(fù)責(zé)人）進(jìn)行主題匯演初審，情景劇應(yīng)結(jié)合主題，充分顯示出班委的職能與應(yīng)變能力。7選擇兩名合適的支持人，并由其準(zhǔn)備交流會(huì)串詞。開始。大一班長(zhǎng)、團(tuán)支書可針對(duì)剛才的演講或結(jié)合自身對(duì)班級(jí)管理的看法，對(duì)他們進(jìn)行提問(wèn)，觀眾可指定某人回答，也可就某一問(wèn)題多人交流討論。，作好本次活動(dòng)的宣傳工作?；顒?dòng)主辦方：經(jīng)管院團(tuán)總支和學(xué)生會(huì)活動(dòng)承辦方：組織部、宣傳部、年工部經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)二○一一年十月二十五日經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院年紀(jì)工作部
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