【摘要】《6的乘法口訣》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo):1、知能目標(biāo):利用學(xué)生已有的口訣經(jīng)驗(yàn),編制6的乘法口訣,在探究規(guī)律的基礎(chǔ)上記憶6的乘法口訣,并能正確運(yùn)用6的口訣進(jìn)行乘法計(jì)算。2、方法目標(biāo):這節(jié)課通過(guò)探究法、談?wù)摲?、游戲法的教學(xué),讓學(xué)生經(jīng)歷探索口訣、編制口訣的過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生合理的推理能力。3、情感目標(biāo):在編口訣、找規(guī)律的過(guò)程中,培養(yǎng)對(duì)數(shù)學(xué)的興趣
2025-11-10 19:40
【摘要】平移與旋轉(zhuǎn)一、前端分析。:“平移與旋轉(zhuǎn)”這一課是北京市義務(wù)教育課程改革實(shí)驗(yàn)教材第二冊(cè)中的內(nèi)容。使學(xué)生通過(guò)觀察實(shí)例,初步感受生活中的平移、旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。2學(xué)習(xí)者知識(shí)基礎(chǔ)分析:在觀察與操作活動(dòng)中,讓學(xué)生體會(huì)生活中物體的平移、旋轉(zhuǎn)發(fā)生的變化、特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念。二、教學(xué)目標(biāo)。:通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生了解平移和旋轉(zhuǎn)的一般特點(diǎn),會(huì)正確判斷物體的
2025-11-24 06:49
【摘要】倍的認(rèn)識(shí)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)::在動(dòng)手操作中理解“倍”的含義。:通過(guò)圈一圈、擺一擺、畫(huà)一畫(huà)等活動(dòng)鞏固對(duì)“倍”的理解。:培養(yǎng)大家勤于動(dòng)手動(dòng)腦的良好習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn):理解“倍”的含義。教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí):口算練習(xí)。二、探索新知::指名說(shuō)圖意。:公雞有2只為一份,動(dòng)手?jǐn)[一擺,小雞的只數(shù)
2025-11-24 06:50
【摘要】制作鐘表教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):利用學(xué)過(guò)的知識(shí)動(dòng)手制作一個(gè)鐘表。能力目標(biāo):培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力。情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)。教學(xué)過(guò)程:教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)意圖教學(xué)設(shè)計(jì)一、準(zhǔn)備用品二、制作鐘表
2025-11-10 08:50
【摘要】認(rèn)識(shí)線段教學(xué)內(nèi)容:教材第48頁(yè)例題,第49頁(yè)“想想做做”。教學(xué)目的:通過(guò)操作、觀察,使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)線段,知道線段的特征,會(huì)用直尺畫(huà)不定長(zhǎng)的線段。教學(xué)準(zhǔn)備:兩根線、直尺、一張長(zhǎng)方形紙。教學(xué)過(guò)程:一、初步認(rèn)識(shí)線段。,隨意地放在桌上。提問(wèn):這根線是直的嗎?(不是,是彎的)找一找:這個(gè)線有幾頭?(兩頭)
2025-11-11 00:58
【摘要】期末復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容書(shū)本P104~P105期末復(fù)習(xí)第1~6題。教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)乘、除法的含義,體會(huì)乘、除法的內(nèi)在聯(lián)系;能熟記口訣,熟練口算表內(nèi)乘法以及相應(yīng)除法,能計(jì)算簡(jiǎn)單的乘加、乘減、連乘和乘除混合運(yùn)算式題。2.理解乘、除法的含義。3.培養(yǎng)孩子良好的計(jì)算習(xí)慣。教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn):理解乘除法的含義,
2025-11-10 19:59
【摘要】認(rèn)識(shí)米教學(xué)內(nèi)容:教材第52頁(yè)例題,試一試,第53頁(yè)“想想做做”第1~5題。教學(xué)目的:使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位米,建立1厘米、1米的長(zhǎng)度觀念,知道1米=100厘米,初步學(xué)會(huì)用刻度量物體長(zhǎng)度的方法。教學(xué)準(zhǔn)備:米尺,1米和3米長(zhǎng)的繩子各一根。教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)口答。,通常用()作單位。,我
【摘要】銳角和鈍角青島版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件比直角大--比直角小--圖片上還能找到這兩種角嗎?銳角鈍角比直角大--比直角小--圖片上還能找到這兩種角嗎?答案銳角鈍角圖片上還有這些銳角。圖片上還有這些鈍角。找出圖片中的銳角和鈍角。試一試拼一拼拼一拼答案拼一拼
2025-11-25 23:29
【摘要】教學(xué)內(nèi)容:蘇教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)》二年級(jí)(上冊(cè))第94—95頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生通過(guò)實(shí)際的觀察、比較,初步體會(huì)從不同的位置觀察物體所看到的形狀是不一樣的,并學(xué)會(huì)根據(jù)看到的形狀正確的判斷觀察者的位置。2、使學(xué)生在觀察物體的過(guò)程中發(fā)展初步的空間觀念,提高解決問(wèn)題的能力,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。教
【摘要】活動(dòng)課:花店里的數(shù)學(xué)【教學(xué)目標(biāo)】:1、讓學(xué)生觀察、發(fā)現(xiàn)情景圖中蘊(yùn)涵的數(shù)學(xué)信息。能提問(wèn)題并會(huì)解答問(wèn)題。2、選擇適當(dāng)?shù)男畔⑻岢鰡?wèn)題,解決問(wèn)題。3、培養(yǎng)學(xué)生初步的用數(shù)學(xué)眼光觀察生活、提出問(wèn)題的意識(shí)。感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。【教學(xué)難點(diǎn)】:能根據(jù)信息提出合適的問(wèn)題,并能進(jìn)行正確的解答?!窘虒W(xué)過(guò)程】:1、引導(dǎo)學(xué)生觀察情
2025-11-09 23:31
【摘要】森林里的故事青島版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件10個(gè)怎樣公平?怎樣分呢?平均分12個(gè)我們平均分吧15個(gè)20個(gè)一樣多18塊積木平均分給2個(gè)人
2025-11-25 23:32
【摘要】動(dòng)物聯(lián)歡青島版二年級(jí)上冊(cè)第五單元信息窗2·你能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題?體操表演,怎樣排隊(duì)?拉手舞表演,怎樣分組?18只小猴,每6只分一組,可以分幾組?,怎樣排隊(duì)?(同桌進(jìn)行交流,用小棒分一分,排一排。)第一種:分成4排每排3人第二種:
2025-11-02 02:19
【摘要】我面向北,我的后面是(),我的左面是(),我的右面是()?(1)假山在動(dòng)物園的北面,人工湖在動(dòng)物園的()?(2)快餐廳在動(dòng)物園的()面,動(dòng)物園在快餐廳的()面?(3)兒童在假山的()面,溜冰場(chǎng)在動(dòng)物園的()面
2025-11-03 02:54
【摘要】青島版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件看魔術(shù)一共有多少個(gè)寶葫蘆?8個(gè)5用加法計(jì)算:5+5+5+5+5+5+5+5=40加數(shù)相同的加法算式還可以用一種簡(jiǎn)便方法計(jì)算,你知道是什么方法嗎?加數(shù)相同加數(shù)相同這就是我們今天要學(xué)習(xí)的新知識(shí),乘法的初步認(rèn)識(shí)。乘法的初步認(rèn)識(shí)這就是我們今天要學(xué)習(xí)的新知識(shí),乘法的初步
【摘要】青島版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)認(rèn)識(shí)銳角和鈍角學(xué)習(xí)目標(biāo):1.使同學(xué)們學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)銳角和鈍角。2.能夠熟練地辨認(rèn)。今天我?guī)?lái)了我的哥哥和弟弟,可是他們卻吵起來(lái)了……我長(zhǎng)的最苗條最標(biāo)致,我該當(dāng)哥哥。我長(zhǎng)的最胖,該當(dāng)哥哥的是我!哎,這可怎么辦???小朋友們來(lái)幫幫我們吧。小朋友們,我們不吵了,可我和弟弟還沒(méi)有