科學發(fā)展觀活動整改措施-預覽頁
【正文】 新思想、新觀念重新審視自己，反思自己，解剖自己，提高自己，進一步增強責任感、壓力感，增加榮譽感、自豪感，樹立科學發(fā)展觀。通過前一階段科學發(fā)展觀實踐活動的學習，經過深刻的剖析，我充分認識到了自身存在的不足，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：欠缺對學習認識的高度。俗語說，敷衍的學習莫如不學。欠缺學習的方法和效果。狹隘地認為自身素質還可以，考試考核我都能應付，逐漸放松了對專業(yè)的鉆研。對學生嚴肅有余，親和不足。以 “三個代表”重要思想為學習主線，通過學習使自己在人生觀價值觀以及世界觀上有較大的改變，使之更能適應當前生產生活的需要。轉變作風，積極工作。切實轉變觀念，增強緊迫感，提高服務意識和責任意識。通過這次學習,我將會在以后的教學中牢固樹立服務學生和家長的意識,規(guī)范自己的一言一行,嚴格履行教師的義務和職責,使自己成為學生,家長,社會滿意的人民教師,為學校教育工作奉獻自己的一份力量.第三篇：科學發(fā)展觀整改措施科學發(fā)展觀整改措施微水國土資源所根據縣委和國土資源局黨組安排《關于開展深入學習實踐科學發(fā)展觀的活動》要把學習實踐科學發(fā)展觀與貫徹落實十七屆三中全會精神結合起來，在實踐中深化學習，努力把開展學習實踐科學發(fā)展觀活動的成果化為促進我所的強大動力，轉化為謀劃科學發(fā)展的具體思路，轉化為領導科學發(fā)展的實際能力，轉化為制定科學發(fā)展的政策措施，不斷推進我所更好更快發(fā)展。要切實做到“四明確一承諾”，即明確整改落實項目、明確整改落實目標、和時限要求、明確整改落實措施、明確落實責任，對整改落實做出公開承諾，對擺出的問題按照輕重緩慢分別作出整改落實目標，方式方法和時限要求。王萍萍、陳端榮：負責信訪接待。同時，超前部署，及時跟進，主動參與各類綜合改革試驗區(qū)的改革，提升了國土資源管理水平，有力地服務經濟社會發(fā)展大局。工作方式和工作作風轉變不夠到位等問題，需要引起重視，在今后工作中加以克服。在當今社會，新的形勢下，我們教師面臨著艱巨的任務，我們只有正確把握科學發(fā)展觀的理論意義和實踐要求，堅持用科學發(fā)展觀武裝頭腦、指導工作、研究問題，結合我們的工作實際，來落實科學發(fā)展觀，才能在素質教育的隊伍中不落伍。由于個性使然，往往不拘小節(jié)。時學生中出現(xiàn)問題，也懶得跟家長聯(lián)系，總是想，自己能解決個什么樣就什么樣吧。認真學習教育教學理論，積極參加學校教育部門有關學習活動，把時間用在業(yè)務鉆研上勤勞苦鉆，精益求精。（二）、走進學生心里，尊重學生，關心愛護學生。在學習問題上，不善于鉆研業(yè)務知識，不關心研究政治形勢，不注重政治理論學習，政治意識淡化，理論知識淺薄。主要是缺乏與時俱進，開拓創(chuàng)新，銳意改革的膽識和氣魄。進一步學習實踐鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。不管事務再忙，也要擠出時間，加強對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習，牢牢掌握黨的基本理論、基本觀點，夯實理論功底，提高分析和解決問題的能力，使自己在政治上成熟、理論上清醒、是非上明白，關鍵時刻不動搖，大事面前不糊涂，保持工作的正確方向。（三）加強作風修養(yǎng)。按照共產主義道德原則和規(guī)范，進行教師道德品質、意識、情操的自我教育和礪煉。要嚴格要求自己，發(fā)揮表率作用。把教師廉潔自律作為品行修養(yǎng)的重要內容，嚴格按照黨的廉政紀律要求，帶頭廉潔自律，自覺接受監(jiān)督，經常檢查和反省自己，時刻保持清醒頭腦，防微杜漸，警鐘長鳴。不僅要管好自己，還要管好家屬、子女，形成良好的家風，不允許他們利用本人的影響謀取私利。樹立教育干部清正廉潔的形象，勤政為民的形象，誠實守信的形象，做勤廉公仆。轉變作風，服務基層，杜絕“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”的衙門作風。在思想作風上，思想解放不夠，開拓進取不足，創(chuàng)新精神欠缺。結合自己的工作崗位，明確個人奮斗目標，針對個人存在的問題和不足，采取相應的整改措施，努力進一步提高覺悟，增強黨性，解放思想，爭創(chuàng)實績，以自己的實際行動，來答復科學發(fā)展觀。以 “三個代表”重要思想為學習主線，通過學習使自己在人生觀價值觀以及世界觀上有較大的改變，使之更能適應當前生產生活的需要。堅決克服船到碼頭車到站的錯誤思想，嚴格要求自己，做“三個代表”有效的、科學的實踐者，腳踏實地的做好各項工作。二、目標要求按照科學發(fā)展觀的要求，立足學?，F(xiàn)階段發(fā)展實際，把分析檢查報告中提出的整改思路和措施、把解決問題和完善制度的工作進一步目標化、具體化、責任化、制度化，使整改落實工作有章可循、群眾滿意度測評有據可依。整改時限：加強學生安全教育，避免事故發(fā)生。三是擴大教師隊伍，調進年輕教師，擴充缺編的名額。整改時限：四、加強整改的組織領導和責任落實科學發(fā)展觀活動整改工作事關活動成果的實現(xiàn)和鞏固，事關學校發(fā)展大局，必須切實加強領導，強化措施，抓出成效。要立足全局，堅持分工不分家，加強協(xié)作，齊抓共管，形成合力。
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