【正文】 ，威脅著我們的人身安全。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中讓學(xué)生學(xué)會(huì)合作。二、新課：組內(nèi)分工，要求同學(xué)們學(xué)會(huì)與他人合作，安排好各組員工作。認(rèn)識(shí)你所知道的水果的生長(zhǎng)環(huán)境及一些水果傳說。課前準(zhǔn)備分好小組，制定調(diào)查表和計(jì)劃書。小組討論：（1）選定組長(zhǎng)；（2）打算到哪些果園參觀；（3）想邀請(qǐng)誰參加活動(dòng)，再填好計(jì)劃書。重點(diǎn)難點(diǎn)讓學(xué)生從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。填好家庭生活統(tǒng)計(jì)表，比較一下，哪個(gè)同學(xué)家里已經(jīng)達(dá)到了小康生活水平。重點(diǎn)難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)讓文化生活來充實(shí)課余時(shí)間。同學(xué)發(fā)表自己的興趣愛好。三、板書設(shè)計(jì)：家庭文化生活課題八、美好家庭從何來 教學(xué)目標(biāo)通過調(diào)查，知道美好家庭來之不易。到底是不是呢？讓我們一起來調(diào)查。小組討論：美好家庭從何來？今天的幸福生活來之不易，我們應(yīng)該如何對(duì)待？（孝敬父母、關(guān)心家人、珍惜家中的一切）三、布置作業(yè)：比一比誰是家中好孩子。課前準(zhǔn)備分好小組，制定調(diào)查表 教學(xué)過程一、導(dǎo)入：同學(xué)們，媽媽經(jīng)常都會(huì)做一些我們喜歡吃的菜，讓我們吃得津津有味，那么，你想不想知道這些菜是怎么做的呢？今天我們就來調(diào)查一下。分組到肉菜市場(chǎng)調(diào)查各種蔬菜、肉類和其他副食品的價(jià)格。培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力。熟悉“入廚安全須知”的步驟。四、板書設(shè)計(jì)：我當(dāng)小廚師課題十一、我有東西想拍賣 教學(xué)目標(biāo)通過活動(dòng)，讓學(xué)生懂得廢物利用，不隨便浪費(fèi)資源。分小組把組內(nèi)同學(xué)中準(zhǔn)備拿來拍賣的物品記下來，并寫上拍賣原因。培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。同學(xué)們根據(jù)大會(huì)給物品做好的編號(hào)逐一拍賣，物主把自己的拍賣品記錄好底價(jià)和成交價(jià)。重點(diǎn)難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生間友好團(tuán)結(jié)的民族意識(shí)。展示客家人戴的帽子，介紹帽子的用處。四、板書設(shè)計(jì)：1認(rèn)識(shí)客家人課題十四、尋訪客家習(xí)俗 教學(xué)目標(biāo)了解客家的生活習(xí)俗。二、新課：先想好采用什么方式進(jìn)行調(diào)查嗎？（1）去書店調(diào)查（2）去客家村莊調(diào)查（3）去圖書館查資料（4）上網(wǎng)查找。三、布置作業(yè)：把你走訪客家村莊時(shí)有趣的事寫成日記。課前準(zhǔn)備捉一些活螞蟻和白蟻的標(biāo)本。到大自然中尋找螞蟻和白蟻的窩，了解它們的生活環(huán)境以及怎樣影響和危害我們的生活。重點(diǎn)難點(diǎn)防治螞蟻和白蟻的危害。）大家提出對(duì)螞蟻和白蟻的防治方法：（1）家庭防治（2）校園防治。培養(yǎng)學(xué)生參加體育鍛煉的好習(xí)慣。二、新課：看看班里有哪些同學(xué)是最懶參加體育運(yùn)動(dòng)。三、板書設(shè)計(jì)：1我與健康有個(gè)約會(huì)課題十八、心明眼亮在體育運(yùn)動(dòng)中懂得處理一些突發(fā)事件（意外）。教學(xué)過程一、導(dǎo)入：健身雖然很開心，但偶爾也會(huì)出現(xiàn)一些意想不到的小插曲，下面圖中情形就是一些常見例子。四、板書設(shè)計(jì)：1心明眼亮 課題十九、學(xué)編“中國(guó)結(jié)”一、教學(xué)目標(biāo)1．通過教學(xué)知道有關(guān)中國(guó)結(jié)的知識(shí)，初步學(xué)會(huì)編中國(guó)結(jié)的基本方法。教師出示各種中國(guó)結(jié)，進(jìn)行美的教育，激發(fā)學(xué)生的興趣。（5）編吉祥結(jié)的方法。①可以同桌或自由組合每2人一組，互相幫助完成。2.（1）培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，并能用自己的語言、文字、圖畫、音樂、相片等進(jìn)行表達(dá)的能力。二、活動(dòng)計(jì)劃：：：學(xué)校的規(guī)模、設(shè)施、環(huán)境、榮譽(yù)及辦學(xué)情況等。，收集相關(guān)的資料。，導(dǎo)入新課師：老師布置大家去調(diào)查了解我們學(xué)校各方面的情況，不知大家完成了沒有？現(xiàn)在請(qǐng)各小組匯報(bào)一下，你們準(zhǔn)備向大家介紹學(xué)校哪些方面？（各小組匯報(bào)，擺出自制臺(tái)標(biāo)。歷史悠久： 。師資雄厚： 。標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生食堂、高規(guī)格的學(xué)生公寓為廣大家長(zhǎng)帶來方便。你們覺得我們學(xué)校哪些地方最美麗？。我們學(xué)校設(shè)備齊全、設(shè)施先進(jìn)，師資雄厚，培育出了一大批優(yōu)秀人才。作為龍崗一小的學(xué)生，你們不感到很自豪呢？準(zhǔn)備用什么方式來表達(dá)對(duì)學(xué)校的愛呢？（學(xué)生自由回答：通過照片、歌唱、語言、習(xí)作、圖畫作品等方式來表達(dá)對(duì)學(xué)校的愛）(五)：我們學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅，設(shè)備齊全，她既是我們的學(xué)園，又是花園、樂園，我們能在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)，感到無比快樂！這節(jié)課大 3家都在用行動(dòng)、用學(xué)習(xí)來表達(dá)對(duì)學(xué)校的愛，讓我們共同努力，為學(xué)校添光加彩，把我們學(xué)校建設(shè)得更加美好！今天我們以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我們?yōu)闃s。教具準(zhǔn)備： 祝賀老師的卡片一張。教師節(jié)前夕，有一些學(xué)生為了表出自己的心意，給老師送上了鮮花和賀卡，老師非常高興。（1）老師在（）。讓全體學(xué)生交流。教學(xué)后記：指導(dǎo)學(xué)生寫好感謝恩師計(jì)劃。教學(xué)準(zhǔn)備：了解自己學(xué)校近幾年退休教師情況。指導(dǎo)學(xué)生把兩位教師退休時(shí)間、任教時(shí)間、年齡、教過的學(xué)生的人數(shù)，體長(zhǎng)細(xì)填寫看書本34項(xiàng)。這樣才使老師的嗓子好一點(diǎn)。三、讓學(xué)生根據(jù)小青、小丁、小林、小張調(diào)查到不同的結(jié)果，想一想對(duì)策。第三課《我和我家》單元目的要求：本單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容涉及到藝術(shù)與生活,環(huán)境與資源,健康與安全,經(jīng)濟(jì)與生活,勞動(dòng)與技術(shù),實(shí)踐性,活動(dòng)性,讓學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)自己的生活環(huán)境,感受與家人相處的溫馨和幸福,學(xué)習(xí)一些排除苦惱的方法,懂得愛家里的每個(gè)人,：5節(jié)這是我的家 2節(jié)我在家里 2節(jié)我愛我家 1節(jié) 教學(xué)過程:這是我家活動(dòng)目的: 通過調(diào)查,了解家和家里人的一些簡(jiǎn)單情況,培養(yǎng)學(xué)生收集資料,“小天地”,畫出其平面圖讓學(xué)生認(rèn)識(shí)自己的生活環(huán)境,知道應(yīng)該收拾整理好家居,盡可能是家居整潔,美化,培養(yǎng)學(xué)生熱愛家,: 活動(dòng)準(zhǔn)備: 課前布置學(xué)生回家向父母和家人了解他們的出生年月日,學(xué)歷,愛好與特長(zhǎng)等各方面想知道的資料,(小天地)1))))讓學(xué)生欣賞5)學(xué)生動(dòng)手制作小飾物..6)、我在我家活動(dòng)目的: 通過活動(dòng),讓學(xué)生知道自己是家庭成員之一,懂得尊敬,關(guān)心,孝順前輩,安全防范的意識(shí),: 談話導(dǎo)入:同學(xué)們，你的家中都有誰？家給你的感覺怎樣？家里有那個(gè)地方你最喜歡的？為什么？小組交流做一做：把“我的一個(gè)休息日”用表格填寫下來。培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造精神。（板書課題）秋天的云、天空、樹木、果園、山崗都有各自的特點(diǎn)，都有各自的美，你要怎樣來表達(dá)你對(duì)秋天的喜愛呢？二、協(xié)同創(chuàng)作導(dǎo)語：就請(qǐng)同學(xué)們組成協(xié)作小組，用不同的方法來表現(xiàn)秋天的美吧！各協(xié)作小組自由創(chuàng)作。含“秋”的成語有：一日三秋秋風(fēng)過耳秋扇風(fēng)捐多事之秋秋高氣爽秋毫之末（2）美術(shù)小組可單人也可幾人協(xié)同完成“畫秋天”，請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)在黑板上協(xié)同作畫。三、匯報(bào)展示四、小結(jié)單元目的要求: 讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到:在生活中,在學(xué)校里,在社會(huì)上都有一些必須遵守的規(guī)則,只有遵守各項(xiàng)規(guī)則,才能保障正常的秩序,手規(guī)范的小學(xué)生,講公德,:6節(jié) 2節(jié) 2節(jié) 2節(jié) 教學(xué)程序:生活中有規(guī)則活動(dòng)目的通過看游戲,玩游戲,對(duì)社會(huì)生活的調(diào)查和辨論,培養(yǎng)學(xué)生從小遵守生活規(guī)則的意識(shí)和習(xí)慣,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生從小觀察社會(huì)生活,熱愛生活,激發(fā)孩子們勇于實(shí)踐,敢于創(chuàng)新的 : 談話導(dǎo)入看游戲,玩游戲動(dòng)手設(shè)計(jì)規(guī)則:小組制定規(guī)則和游戲表演,然后評(píng)選一份優(yōu)秀的游戲規(guī)則,讓學(xué)生暢談看法:為什么需要這些規(guī)則 守規(guī)則和不受規(guī)則有什么不一樣生活調(diào)查: 讓學(xué)生尋找生活中的規(guī)則,說說自己遵守規(guī)則的情況教師補(bǔ)充一些生活中的規(guī)則(如: 交通規(guī)則,公園游覽規(guī)則,乘車規(guī)則,看電影，戲劇聽音樂規(guī)則...)活動(dòng)目的: ,讓學(xué)生都從行為實(shí)踐上做個(gè)講文明,: 活動(dòng)準(zhǔn)備:準(zhǔn)備好《學(xué)生生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌》 看課件:小明發(fā)燒生病了,到地上不上課呢 “規(guī)范” 對(duì)不規(guī)范的行為怎樣看 辨析行為 檢測(cè)行為活動(dòng)目的: 通過觀察和調(diào)查,引起學(xué)生對(duì)在公共場(chǎng)所不講公德,不守秩序現(xiàn)象的關(guān)注,:幫助學(xué)生明辨是非,使 ,增強(qiáng)學(xué)生自覺遵守社會(huì)公德,: 1學(xué)生以小組為單位,到社會(huì)調(diào)查不守秩序的行為,組織學(xué)生各抒己見,談體會(huì),讓學(xué)生針對(duì)不良現(xiàn)象提出就真的辦法,通過活動(dòng),讓學(xué)生明辨是非,舉行一個(gè)“怎樣才算是個(gè) 合格小公民”,然后寫成倡議書,激發(fā)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感, 第一課時(shí) 家里的垃圾教學(xué)目標(biāo)：通過垃圾的統(tǒng)計(jì)，了解垃圾的去向，把廢物的東西好好地利用。制作成一件物品。四、利用家中廢棄的朔料瓶改制成一件美觀實(shí)用的物品。教學(xué)后記：利用家中廢棄做一件你最喜歡的物品。教學(xué)方法：實(shí)踐操作法、講授法等。培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生意識(shí)。教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí) 教學(xué)時(shí)間：第11周 教學(xué)設(shè)計(jì)：一、收集資料，小組寫出有關(guān)垃圾處理的方法。教學(xué)后記：學(xué)生向家人了解怎樣才能減少垃圾。因此設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。三、活動(dòng)過程:創(chuàng)設(shè)活動(dòng)情境：很高興又和同學(xué)們一起進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓我們一起關(guān)注生活，走進(jìn)科學(xué)。什么叫陋習(xí)？不文明的、不合理的習(xí)慣。照片：百葉窗、電視、滑板車、鋼琴、汽車方向盤等。教師下去指導(dǎo)，適當(dāng)引導(dǎo)同學(xué)們拓展思路。將問題分成幾類。加背景音樂。水火箭的制作與發(fā)射2015年12月22日、25日 葛佳佳一、活動(dòng)簡(jiǎn)介：火箭點(diǎn)火后向下噴射高溫高壓氣體，噴火的箭稱火箭。瓶?jī)?nèi)注入一部分水，在瓶口塞上一個(gè)裝有自行車內(nèi)胎氣門嘴芯的橡皮塞，瓶?jī)?nèi)水和氣迅速噴出，推動(dòng)瓶體沖向空中。器材：①可樂瓶（腰部勿彎曲）每組2個(gè) ②透明膠帶 每組1卷 ③即時(shí)貼單面紙 每組若干 ④剪刀 每組1組 ⑤模型專用鋸（或鋼鋸條代）每組1把 ⑥帶氣門嘴、芯的橡皮塞 全班12個(gè) ⑦實(shí)驗(yàn)室用鐵架臺(tái)及鐵環(huán) 全班12個(gè) ⑧打氣筒（高壓氣筒最適宜）全班12個(gè) ⑨自來水及水桶 全班12個(gè)學(xué)生課前探究安排：① 分好小組，選好組長(zhǎng)，分組了解有關(guān)國(guó)內(nèi)外火箭發(fā)射的歷史資料，了解火箭發(fā)射的原理（也可以是網(wǎng)上查找，也可以是去圖書室查閱有圖片更好），由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)整理匯報(bào)本小組收集到的資料。方法是：找3白橡皮塞將下頭切去5MM，（如用4號(hào)白橡塞就從大頭切去5MM），用鉆孔器化學(xué)（實(shí)驗(yàn)室用）按自行車門嘴的筒管的直徑大小，鉆一孔，把氣門嘴固定在橡皮塞上。② 火箭發(fā)射的原理。教師作重點(diǎn)演示。瓶?jī)?nèi)的大氣壓大約在45個(gè)大氣壓。以壓縮空氣為動(dòng)力，箭體向下噴出氣和水，由于它們的反沖作用使之迅速升空。用動(dòng)量守恒定律分析，推導(dǎo)得出火箭在某一時(shí)刻的速度V，有下列關(guān)系式： 式中：v為某時(shí)刻噴出的水相對(duì)于箭體的速度；M水為注入瓶中水的質(zhì)量；M瓶為瓶體的質(zhì)量。增大注水量。做火箭頭的、做火箭尾翼的，其它裝飾的等。① 通過水火箭的制作與發(fā)射活動(dòng)，在科學(xué)原理和動(dòng)手能力方面有何心得、收獲？② 通過水火箭的多次發(fā)射實(shí)驗(yàn)研究，找出提高火箭高度的要素是什么？在實(shí)踐中如何擴(kuò)大有利方面，克服不利因素，你有何新的發(fā)現(xiàn)？ ③ 在發(fā)射過程中，發(fā)現(xiàn)瓶塞塞得越緊，發(fā)射得越高，啟發(fā)學(xué)生設(shè)計(jì)一個(gè)裝置：發(fā)射前卡緊瓶口和瓶塞，當(dāng)瓶?jī)?nèi)氣壓加大時(shí)，瓶塞不會(huì)自行脫落，以便向箭體內(nèi)充進(jìn)更多的空氣，使火箭發(fā)射得更高。探究新型的控制裝置。健康飲食2015年12月29日 葛佳佳活動(dòng)目的：了解怎樣的飲食才是健康的。我們已經(jīng)知道了綠色食品的含義及標(biāo)志，那么如何健康飲食呢，這個(gè)問題和我們的生活密切聯(lián)系著，也是很多人都關(guān)心的問題，今天我們就來討論如何健康飲食。其他同學(xué)可以補(bǔ)充、質(zhì)疑、交流、提問。走進(jìn)花的世界2015年1月5日 葛佳佳教學(xué)目的：使學(xué)生了解豐富多彩的花的世界，培養(yǎng)對(duì)花的興趣，受美的熏陶。學(xué)生能通過查閱圖書、上網(wǎng)查詢等收集剪紙資料，分析和處理資料，并以不同的形式展示自己的研究成果。、學(xué)生之間的信息交流與互動(dòng)，將剪紙的研究結(jié)果反饋個(gè)大家。六、教學(xué)過程： 1組織教學(xué)：同學(xué)們，中國(guó)剪紙是民間美術(shù)中最具民族特色的藝術(shù)形式，一張普通的紅紙，在民間藝人的刀剪之下，幾經(jīng)盤轉(zhuǎn)，傾刻間就可以創(chuàng)造一個(gè)充滿活力的剪紙世界。導(dǎo)入：今天老師就要帶著大家一起去認(rèn)識(shí)一下剪紙這門藝術(shù)，我給大家準(zhǔn)備了好多剪紙禮物，都藏在你們的課桌里，你們趕快一起看看吧！（教師放古典音樂）學(xué)生找出剪紙作品，并以小組為單位互相參觀每個(gè)人的禮物，仔細(xì)閱讀作品附帶的剪紙知識(shí)介紹這里讓學(xué)生初步的了解什么剪紙，激起學(xué)生探究的興趣。（2）生：剪紙的歷史、種類、材料、制作方法、款式等等。（4）交流課題研究方案。生：以小組為單位，學(xué)生對(duì)信息資料進(jìn)行整理、分析，并以剪紙作品、手抄報(bào)、制作電子賀卡等多種方式表達(dá)課題研究成果。學(xué)生走下座位，參觀“剪紙藝術(shù)展”。課后小結(jié)：拓寬延伸，暢談設(shè)想。通過本次活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生合作的意識(shí)。“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。三、師生小結(jié)：跟什么人說什么話干什么事說什么話到什么地方說什么話最重要的是對(duì)話的前言后語，交際對(duì)象的文化素養(yǎng)和當(dāng)時(shí)的社會(huì)時(shí)尚四、介紹一般常用的文明語言及幾點(diǎn)說話禮儀的技巧：