民族團結和諧校園[最終定稿]-預覽頁
【正文】 而后，組織全校師生開展了一系列主題教育，例如：2010年11月開展全民健身活動；2011年3月開展主題宣講活動、全校師生寫學習心得體會；2011年4月開展全校師生軍訓體驗活動和每天升國旗儀式，宣傳熱愛偉大祖國的思想；2011年5月開展民族團結宣傳活動，慰問家庭貧困學生，向他們捐衣捐物；鄉(xiāng)教育辦組織全鄉(xiāng)教育系統(tǒng)教職工開展黨建90周年教育心得體會演講，組織黨員開展“憶苦思甜”主題教育；學校黨支部聯(lián)系我鄉(xiāng)重點人員及其子女，開展維護民族團結思想政治教育活動，灌輸熱愛祖國的。案例分析我校以“民族團結、校園和諧”為活動指導精神，深入落實貫徹科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，認真落實中央新疆工作座談會精神，牢牢把握各民族共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展的主題，著眼于鞏固發(fā)展平等互助和諧的社會主義新型民族關系，從歷史和現(xiàn)實、理論與實踐的結合上，深入進行中國特色社會主義的教育；進行社會主義核心價值體系的教育；進行愛國主義、維護民族團結和民族統(tǒng)一的教育；進行黨的民族宗教政策、民族區(qū)域自治制度和社會主義法制的教育，引導全校師生牢固樹立馬克思主義國家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀、文化觀；樹立“漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間也相互離不開”的思想，進一步增強對偉大祖國、對中華民族、對中華文化和對中國特色社會主義道路的認同，團結一心，努力創(chuàng)建民族團結與和諧校園。三是建立幫扶結對機制。2011年3月開展主題宣講活動、全校師生寫學習心得體會；2011年4月開展全校師生軍訓體驗活動和每天升國旗儀式，宣傳熱愛偉大祖國的思想；2011年5月開展民族團結宣傳活動，慰問家庭貧困學生，向他們捐衣捐物；鄉(xiāng)教育辦組織全鄉(xiāng)教育系統(tǒng)教職工開展黨建90周年教育心得體會演講，組織黨員開展“憶苦思甜”主題教育；學校黨支部聯(lián)系我鄉(xiāng)重點人員及其子女，開展維護民族團結思想政治教育活動，灌輸熱愛祖國的。案例啟示學校加強民族團結、創(chuàng)建和諧校園工作要解放思想、實事求是。學校民族團結工作第一要義就是要團結。第三篇：加強民族團結 構建和諧校園加強民族團結 構建和諧校園——大通縣石山鄉(xiāng)中心學校民族團結進步先進校申報材料一、學?；厩闆r石山鄉(xiāng)是一個純回族鄉(xiāng)，轄9個村委會，設有九年一貫制學校一所，現(xiàn)有初中教學班6個，在校學生186名，小學教學班18個，在校小學生741名，中小學少數(shù)民族學生927人，約占學生總數(shù)的100%，在編在崗教職工77名，其中少數(shù)民族教師20人,%。在此基礎上，學校各項工作緊緊圍繞創(chuàng)建民族團結進步活動為目標，積極創(chuàng)建民族團結進步示范校，旗幟鮮明，大張旗鼓抓宣傳。二是學校通過“校園之聲”廣播站播放民族歌曲，全校師生學唱民族歌曲，并傳唱青?；▋骸睹褡鍒F結花》。六是組織師生代表到大通縣城關鎮(zhèn)烈士陵園緬懷革命烈士進行祭奠掃墓活動。同時，全校各民族教師共同開展優(yōu)質課比賽，要求政治教師上好一堂宣傳民族團結的優(yōu)質課，每位教師以良好的課堂教學效果、教書育人的成績體現(xiàn)創(chuàng)建民族團結活動成果，始終將民族團結創(chuàng)建活動貫穿于教育教學當中。第二，關愛留守兒童，著力解決好關系他們切身利益的具體問題。第四，廣泛征求廣大教師意見，進一步完善教師績效考核辦法，公平公正的對教師的教學工作進行客觀評價，較合理地發(fā)放績效工資，有力地促進了教師之間的團結與和諧。通過一系列的長期性的活動開展，使我校民族團結蔚然成風，回族學生相互學習、相互幫助，共同進步，有效地促進了我校的教育教學工作。只有這樣，搞好了名族團結，我們的校園才會穩(wěn)定，作為祖國的下一代，只有懂得民族團結，并做好她，才能去為祖國好好地出力，去建設祖國。新中國成立60年來，在中國共產(chǎn)黨的正確領導和黨的民族政策光輝照耀下，伴隨著共和國前進的歷史腳步，各民族地區(qū)與祖國同行，從黑暗走向光明，從專制走向民主，從落后走向進步，從封閉走向開放，從貧窮走向富裕；60年來，特別是改革開放之后，廣西壯族自治區(qū)始終不渝地貫徹民族平等、民族團結、民族區(qū)域自治、民族發(fā)展的政策，團結帶領壯族、漢族、瑤族、苗族、侗族、仫佬族、毛南族、回族、京族等12個主要民族的人民，自強不息、開拓創(chuàng)新、勵精圖治、奮發(fā)圖強。
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