【摘要】§1.2抽樣方法(一)——簡單隨機抽樣一、教學目標:1、知識與技能:正確理解隨機抽樣的概念,掌握抽簽法、隨機數(shù)表法的一般步驟;2、過程與方法:(1)能夠從現(xiàn)實生活或其他學科中提出具有一定價值的統(tǒng)計問題;(2)在解決統(tǒng)計問題的過程中,學會用簡單隨機抽樣的方法從總體中抽取樣本。3、情感態(tài)度與價值觀:通過對現(xiàn)實生活和其他學科中統(tǒng)計問
2024-12-08 20:19
【摘要】解析分層抽樣一、分層抽樣的定義詮釋。一般地,在抽樣時,將總體分成互不交叉的層,然后按照一定的比例,從各層獨立地抽取一定數(shù)量的個體,將各層取出的個體合在一起作為樣本,這種抽樣的方法叫分層抽樣?!菊f明】分層抽樣又稱類型抽樣,應用分層抽樣應遵循以下要求:(1)分層:將相似的個體歸人一類,即為一層,分層要求每層的各個個體互不交叉,即遵循不重復、不遺漏
2024-12-08 13:12
【摘要】課題:向量的數(shù)乘(1)班級:姓名:學號:第學習小組【學習目標】1、理解向量數(shù)乘的含義,掌握向量數(shù)乘的運算律;2、理解數(shù)乘的運算律與實數(shù)乘法的運算律的區(qū)別與聯(lián)系?!菊n前預習】1、質(zhì)點從點O出發(fā)做勻速直線運動,若經(jīng)過s1的位移對應的向量用a?表示,那么在同方
2024-12-05 00:28
【摘要】課題:平均數(shù)及其估計班級:姓名:學號:第學習小組【學習目標】1、理解為什么能用樣本數(shù)據(jù)的平均值估計總體的水平;2、初步了解如何運用數(shù)學知識和方法進行統(tǒng)計研究,提高統(tǒng)計的準確性和科學性;3、掌握從實際問題中提取數(shù)據(jù),利用樣本數(shù)據(jù)計算其平均值,并對總體水平作出估計的方法
2024-11-19 19:17
【摘要】生活中的抽樣方法在現(xiàn)實生活中,由于資金、時間有限,人力、物力不足,再加上不斷變化的環(huán)境條件,做普查往往是不可能的,因此,我們一般是把數(shù)據(jù)的收集限制在總體的一個樣本上。由于總體的復雜性,在實際操作中,為了使樣本具有代表性,通常要同時使用幾種抽樣方法。例1某學校有職工140人,其中教師91人,教輔行政人員28人,總務后勤人員21人。為了解職工
【摘要】§隨機抽樣之簡單隨機抽樣的教學設計一、教材背景與內(nèi)容分析本節(jié)內(nèi)容是新課標實驗教材(人教版A版)必修③第二章統(tǒng)計的第一課時。本節(jié)課在學生掌握了算法的基本思想,同時在小學與初中已接觸過簡單初步的統(tǒng)計知識后在高中再次安排的一章內(nèi)容,使學生對統(tǒng)計知識的理解與掌握呈螺旋性上升一個臺階。教材通過實例引出抽樣的必要性,抽樣時所應考慮到問題,樣本的質(zhì)量(代表性)和所推斷的結(jié)論之間
2025-04-17 12:18
【摘要】課題:數(shù)列(1)班級:姓名:學號:第學習小組【學習目標】了解數(shù)列的概念、了解數(shù)列的分類、了解數(shù)列是一種特殊的函數(shù),會用圖象法的列表法表示數(shù)列.【課前預習】1.考察下面的問題:①某劇場有30排座位,第一排有20個座位,從第二排起,后一排都比前一排多2個
2024-11-20 01:05
【摘要】第二章統(tǒng)計隨機抽樣2.簡單隨機抽樣和系統(tǒng)抽樣1.理解隨機抽樣的必要性和重要性.2.會用簡單隨機抽樣方法從總體中抽取樣本.3.了解系統(tǒng)抽樣的方法.基礎梳理1.簡單隨機抽樣定義:一般地,設一個總體含有N個個體,從中逐個不放回地抽取n個個體作為樣本(n≤N),如果每次抽取時總體內(nèi)的各個個體被抽到的機會都相等,
2024-11-17 20:07
【摘要】課題:簡單的線性規(guī)劃問題(1)導學案班級:姓名:學號:第學習小組【學習目標】1、能從實際情境中抽象出一些簡單的二元線性規(guī)劃問題;2、掌握簡單的二元線性規(guī)劃問題的解法.【課前預習】某工廠生產(chǎn)甲、乙兩種產(chǎn)品,生產(chǎn)1噸甲種產(chǎn)品需要A種原料4噸、B種原料12
2024-12-05 10:13
【摘要】江蘇省建陵高級中學2021-2021學年高中數(shù)學y=Asin導學案蘇教版必修4班級:姓名:學號:第學習小組學習目標1.通過探究理解參數(shù),,A??對sin()yAx????(0,0A???)的圖象的影響。2.會用兩種方法敘述由xysin?到si
2024-12-05 10:16
【摘要】課題:簡單的線性規(guī)劃問題(2)導學案班級:姓名:學號:第學習小組【學習目標】1、能夠?qū)嶋H問題抽象概括為線性問題;2、能用線性規(guī)劃的知識知識解決實際問題的能力.【課前預習】1.已知yx,滿足?????????222yx
2024-12-05 03:23
【摘要】高一數(shù)學必修5導學案§正弦定理學習目標1.掌握正弦定理的內(nèi)容;2.掌握正弦定理的證明方法;3.會運用正弦定理解斜三角形的兩類基本問題.學習過程一、課前準備試驗:固定ABC的邊CB及B,使邊AC繞著頂點C轉(zhuǎn)動.思考:C的大小與它的對邊AB的長度之間有怎樣的數(shù)量關系?顯然,邊AB的長度隨著其對角C
2024-08-14 18:23
【摘要】必修五 第一章§5-1正余弦定理【基礎復習】1、正弦定理:在中,、、分別為角、、的對邊,為的外接圓的半徑,則有====2R2、正弦定理的變形公式:①,,;②,,;③;④.3、三角形面積公式:=
2025-04-17 12:27
【摘要】課題:簡單的隨機抽樣【教學目標】:使學生了解簡單的隨機抽樣的操作過程,理解簡單的隨機抽樣的含義,能用隨機抽樣的方法從總體中抽取樣本?!局攸c、難點】:用簡單的隨機抽樣的方法從總體中抽取樣本?!窘虒W過程】:一、用例子說明有些調(diào)查不適宜做普查,只適宜做抽樣調(diào)查例1:媽媽為了知道餅熟了沒有,從剛出鍋的餅上切下一小塊嘗嘗,如果這一小塊熟了,那么可以估計整張餅熟了。例2:環(huán)
2025-06-26 19:48
【摘要】◆必修4◆導學案編寫:高一年級數(shù)學組§任意角學習目標,學會在平面內(nèi)建立適當?shù)淖鴺讼涤懻撊我饨?,找出一個與已知角終邊相同的角,并判定其為第幾象限角..學習過程一、課前準備(預習教材P2~P5,找出疑惑之處)體操跳水比賽中有“轉(zhuǎn)體720
2024-08-14 19:14