【正文】 ，你是名副其實(shí)冠軍，你是我們的驕傲。只要你肯下苦功夫，就會取得很大進(jìn)步。增強(qiáng)體質(zhì)。，能夠認(rèn)真地完成老師布置的任務(wù)。長跑，你樣樣拿手，咱們班好多同學(xué)都特別佩服你。工作積極，樂意為老師當(dāng)小助手。樂于接受老師交給的任務(wù)。每次的值日工作都能出色完成。能大膽指出同學(xué)的錯誤。做事認(rèn)真，責(zé)任心強(qiáng)，關(guān)心集體，任勞任怨，是老師的得力助手。勞動課表現(xiàn)得很積極。遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)評比，我班總是第一，你這個紀(jì)律委員很稱職。在家也能幫助奶奶干活，有一定的自理能力。你是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，老師的得力助手。功夫不負(fù)有心人，篇二：體育評語體育評語你能積極進(jìn)取，全面發(fā)展，老師為你加油！勤勤懇懇，腳踏實(shí)地，會使你更棒的把你的聰穎和睿智用于體育，你將前程無量！與同學(xué)們一起游戲再主動些，你會交上許多朋友的。祝你成為一個出色的好學(xué)生。籃球比賽中，你讓同學(xué)們改變打法，讓不可一世的對方招架不住。4校運(yùn)會上你雙腳生風(fēng)，綠茵場上你過關(guān)斬將，你為集體榮譽(yù)曾立下汗馬功勞。4忘不了你在跳繩比賽中大顯身手的情景，運(yùn)動賽場上，你是班級和學(xué)校的驕傲，總是用優(yōu)異的體育成績向老師和同學(xué)報(bào)喜。你矯健的身姿，拼搏的精神，奪冠的斗志，感染者班級的每一位同學(xué)。你的自覺性很強(qiáng)，能刻苦鍛煉，希望能更上一層樓。你是班級和學(xué)校的驕傲。5作為組長，你對學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，熱愛集體，關(guān)愛同學(xué)，有困難就自己解決，為老師減輕了很多負(fù)擔(dān)。6有時不太活躍，不夠注重體育鍛煉。6在體育課上，你勤于思考，一雙會說話的大眼睛更增添了你的靈氣。到那時，同學(xué)們都會佩服你，感謝你。7運(yùn)動場上，你是班級和學(xué)校的驕傲，你總是用優(yōu)異的體育成績向老師和同學(xué)報(bào)喜。不過，老師想對你說，上課時不要經(jīng)常一個人玩，要學(xué)會交朋友。8能團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相學(xué)習(xí)。8你是思維活躍的孩子，上課能積極地參與創(chuàng)編活動，老師非常高興，你創(chuàng)編的動作和游戲雖然很多，但實(shí)用價值少了一些，希望你能再接再厲創(chuàng)編出更好的動作和游戲。8你是個外向性的孩子，開朗，豪爽。9出乎老師的意料，經(jīng)過你自己的努力，這學(xué)期你獲得了不錯的成績，老師祝賀你！相信你能獲得更多的成績，繼續(xù)努力吧！9你是一個非常認(rèn)真的孩子，上課能積極參與創(chuàng)編活動，但是創(chuàng)編動作和游戲不夠合理，希望你在參與創(chuàng)編的時候在多花一些心思。在體育教學(xué)過程中，究竟要評什么？要怎樣評？這些都直接關(guān)系到學(xué)生的進(jìn)步與發(fā)展。一、轉(zhuǎn)變教育觀念，強(qiáng)調(diào)評價的反饋和激勵功能素質(zhì)教育不是選拔教育，是以面向全體學(xué)生，充分發(fā)展學(xué)生個體為特征的教育，注重全體學(xué)生全面素質(zhì)的提高。另外，在應(yīng)試教育思路的影響下，容易出現(xiàn)以考試代替評價的傾向，過分強(qiáng)調(diào)終結(jié)性評價的甄別和選拔功能，忽視過程性評價的反饋和激勵作用，體育學(xué)習(xí)評價也難免如此。另外，我國過去和現(xiàn)行的體育教學(xué)目的和任務(wù)，雖然也提出了諸如“培養(yǎng)學(xué)生鍛煉身體的習(xí)慣”、“增強(qiáng)學(xué)生對外界環(huán)境的適應(yīng)能力”、“鍛煉意志，培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)、朝氣蓬勃和進(jìn)取向上的精神”等目標(biāo)，但并未在評價中體現(xiàn)出來，使得有些教學(xué)目標(biāo)形同虛設(shè)，從而造成學(xué)習(xí)評價與教學(xué)目標(biāo)脫節(jié)的現(xiàn)象。以往對學(xué)生體育課成績的評價基本上局限于體能和運(yùn)動技能的評定，忽視對學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)行為、情感與合作精神等方面的評定，造成了有些學(xué)生不用怎么努力，體能和運(yùn)動技能成績也能達(dá)到優(yōu)秀，有些學(xué)生由于“天分”差，雖然十分努力，但成績還是達(dá)不到優(yōu)秀。二． 全面評價學(xué)生的體育學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生主動發(fā)展我國以往對學(xué)生體育學(xué)習(xí)的評價內(nèi)容基本上局限于體能和運(yùn)動技能的評定，忽視了對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、習(xí)慣、情感、合作等方面的評定。⒉終結(jié)性評價與過程性評價相結(jié)合《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)，評價學(xué)生的體育學(xué)習(xí)成績應(yīng)將過程性評價和終結(jié)性評價結(jié)合起來進(jìn)行，即在學(xué)生學(xué)習(xí)的過程中隨時對學(xué)生的體育學(xué)習(xí)進(jìn)行各方面的評價，以便于學(xué)生隨時發(fā)現(xiàn)問題（包括學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度等方面的問題），并及時加以改進(jìn)，然后再對學(xué)生各方面的發(fā)展作一個終結(jié)性評價。對學(xué)生體育與健康課成績綜合評價操作解析如下：⒈考勤情況，以每節(jié)課教師或體育委員的考勤為準(zhǔn)，無故缺課每年累計(jì)達(dá)10課時評為不及格；⒉參加鍛煉情況較積極以上為合格，經(jīng)常不參加為不合格，有時不參加但參加時表現(xiàn)積極可評為合格；⒊練習(xí)效果較好以上評為合格；⒋懂得某項(xiàng)球類技術(shù)、技能、比賽規(guī)則、簡單裁判法，并且能單 獨(dú)參與該項(xiàng)的鍛煉與競賽，評為合格；⒌每年的體育基礎(chǔ)知識測試以60分為合格；⒍情緒表現(xiàn)較好、意志力表現(xiàn)較堅(jiān)強(qiáng)、交往與合作精神較強(qiáng)以上為合格；⒎學(xué)生基本活動能力評價以原來體育課的評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行；⒏學(xué)生自評采用書面形式，結(jié)合自己平時上課情況，學(xué)習(xí)表現(xiàn)及知識技能掌握情況對自己進(jìn)行客觀的評價，并確定評價等級； ⒐教師的評價要建立在對所教班級學(xué)生全面了解的情況下進(jìn)行。有的學(xué)生雖然在體能以及技巧方面比較差，但是要對學(xué)生進(jìn)行縱向比較，也就是說，當(dāng)學(xué)生和過去比有進(jìn)步時就要及時鼓勵：“你看，你比上次進(jìn)步多了，相信，你再來一次，會更加棒的！”有的學(xué)生進(jìn)行技術(shù)動作練習(xí)時，會有著畏難情緒，應(yīng)該對他們說：“老師相信你，肯定能完成這個動作！”對于做得很好的學(xué)生，我們也不要吝嗇自己的夸獎，我們可以直接的說：“很好，做得漂亮！”我想，這一句句的鼓勵性語言，如同春風(fēng)般滋潤著學(xué)生的心田，從而在學(xué)生的心里產(chǎn)生強(qiáng)大的內(nèi)驅(qū)力，提高他們的學(xué)習(xí)積極性和主動性。如在體育內(nèi)堂課中，學(xué)生回答對了一個問題，我會豎起大拇指給予學(xué)生肯定；學(xué)生勇敢地站起來表達(dá)自己的想法和理解時，可以直接給予鼓掌鼓勵......而對于低年級的孩子，還可以用小貼花紙來獎勵他們，他們更能接受。你是個勤奮、好學(xué)的孩子。你是個聰明、伶俐的女孩。學(xué)習(xí)認(rèn)真,作業(yè)按時完成,上課積極動腦,發(fā)言熱烈,成績有所提高,但不免有點(diǎn)頑皮,希今后改掉這點(diǎn)小毛病,爭取做個好學(xué)生。你是個誠實(shí)、善良的孩子,由于你的努力,在學(xué)習(xí)上總算有了一點(diǎn)起色,希今后繼續(xù)努力,爭取和別人同行。回答問題大膽響亮,你熱愛集體,關(guān)心同學(xué)。你是個乖巧的女孩,對人有禮貌,同學(xué)之間友好相處,作業(yè)按時完成,由于你的不斷努力,學(xué)習(xí)上有了明顯的進(jìn)步,希你今后繼續(xù)努力,爭取與同學(xué)并肩前進(jìn)。你是個乖巧、好學(xué)的女孩。同學(xué)之間和睦相處,集體活動積極參加,但上課發(fā)言不太熱烈,希今后積極動腦,學(xué)習(xí)成績能更上一層樓。同學(xué)之間友好相處,熱愛集體,作業(yè)認(rèn)真,學(xué)習(xí)成績有了明顯的進(jìn)步,但上課發(fā)言不太熱烈,希今后多動腦,爭取更大的進(jìn)步。你是個聰明,機(jī)靈的小男孩。學(xué)習(xí)成績有所提高,但你對作業(yè)按排不太合理,希今后一定要改掉這個壞毛病,爭取與人同步而行。怎么寫評語才能發(fā)揮它最大的用處呢？以下是小編整理的教師對學(xué)生的評語，歡迎大家分享。希望你在下學(xué)期繼續(xù)努力，老師相信你能取得更好的成績。你是一個默默無聞的人，平時表現(xiàn)中規(guī)中矩，從開學(xué)來進(jìn)步很大，尊敬老師，團(tuán)結(jié)周圍同學(xué)，和同學(xué)相處融洽，樂于幫助別人，學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，品質(zhì)好，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，但是在學(xué)習(xí)上有些信心不足，進(jìn)步不是很顯著，還要注意時間的合理分配，希望你在下學(xué)期繼續(xù)努力，老師相信你能取得更好的成績。你在平時學(xué)習(xí)中能夠嚴(yán)格要求自己，總是默默無聞，上可能認(rèn)真聽講，課后作業(yè)也非常認(rèn)真，字跡工整，平時認(rèn)真完成作業(yè)，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能夠與同學(xué)很好相處，集體榮譽(yù)感很強(qiáng)，但是注意在合理利用時間，平時注意上課不能做小動作，老師希望你在下學(xué)期繼續(xù)努力，老師也相信你能取得更好的成績。但是平時自覺性不高，時間觀念不強(qiáng)，所以有時遲到，學(xué)習(xí)自信心不足，所以成績始終不能夠提上來。平時自我控制能力不很高，會犯一些小錯誤，希望你在下學(xué)期繼續(xù)努力，老師相信你能取得更好的成績。成績總是保持優(yōu)良。你性格溫和，言語不多，但待人誠懇。，語文成績真的有很大提高。只是你身上有女孩子般的嬌氣。上課聽講時，發(fā)言積極。你長著一對翱翔的翅膀，堅(jiān)韌地飛吧，不要被風(fēng)雨所折服?？偟膩碚f，你是個很不錯的小伙子。愿你永葆一往無前的精神。小小的你也逐漸懂事。學(xué)習(xí)不夠刻苦，有畏難情緒。今后如果能注意分配好學(xué)習(xí)時間，各科全面發(fā)展，均衡提高，相信一定會成為一名更加出色的學(xué)生。一手字越寫越棒了。冬天，迎風(fēng)挺拔!，你是個聽話懂事成績優(yōu)秀的孩子。希望你豎起理想的桅，揚(yáng)起信仰的帆，把好前進(jìn)的舵，劃起自強(qiáng)的槳――向成功起航!、機(jī)靈好進(jìn)的孩子。但你有時放松對自己的要求。有時你會把腦子用到不正常的地方去，那可很糟糕，老師覺得你沒有以前好，長時間想著玩，你的學(xué)習(xí)成績會上不去，希你清醒頭腦，力求上進(jìn)，努力趕上和超過別人。性格開朗，大方，人隨和，擅長交際，果斷。為人誠實(shí)，嚴(yán)以律己，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，富有文明禮貌。，作風(fēng)正派，在校期間，能從各方面嚴(yán)格要求自己。平時的生活中與同學(xué)相處融洽。，勤奮努力，思想進(jìn)步，樸實(shí)誠信，待人禮貌，與同學(xué)相處融洽，性格開朗，知識面廣，有較強(qiáng)的動手能力和創(chuàng)新能力，積極參加社會活動，有愛心，幫助關(guān)心同學(xué)，尊敬老師，遵守各項(xiàng)制度，積極參加社會實(shí)踐，注意自身各方面素質(zhì)的提高。有良好的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力，勇于進(jìn)去，不怕挫折，是一名優(yōu)秀的大學(xué)生。，在大學(xué)期間，能以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。是一名合格的大學(xué)生。學(xué)習(xí)勤奮踏實(shí)，具有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在校期間成績良好，良好的獨(dú)立自學(xué)思考能力。是一名合格的大學(xué)生。工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)。是一名合格的大學(xué)生。是一名合格的大學(xué)生。，為人誠懇，能承受壓力，有吃苦耐勞的精神。如果在課堂上能積極踴躍地發(fā)言，認(rèn)真及時地完成作業(yè)，你肯定會更出色！記住，前進(jìn)就是勝利。知道嗎？如果再這樣，好成績是不會跟你做朋友的？聰明的你一定明白該怎么做吧！你是個聰明可愛的小男孩，學(xué)習(xí)勤奮，工作負(fù)責(zé)，這學(xué)期，你的環(huán)境識字本越做越好，更棒得是老師發(fā)現(xiàn)我們的xx膽子變大啦，上課經(jīng)?？吹侥愀吲e的小手，勇敢地站起來回答老師的問題，實(shí)在讓老師很高興。你是個聰明又聽話的孩子，學(xué)習(xí)挺勤奮，瞧，期末考語文得了一百分，就是很好的證明。如果在課堂上積極舉手發(fā)言，那你的思維會更加敏捷，口頭表達(dá)能力會更加出色。相信你將會變得更加出色！知道嗎？老師喜歡你，是因?yàn)槟闵险n專心認(rèn)真，作業(yè)一絲不茍；同學(xué)喜歡你，是因?yàn)槟阈郧闇睾?，樂于幫助人，但是你的膽子太小，上課發(fā)言不踴躍?？墒悄阌袝r仍貪玩，作業(yè)馬虎，紀(jì)律松懈，也讓老師失望。如果做作業(yè)時能和“細(xì)心”交上朋友，相信你會更出色的。1你是位既聰明又可愛的小女孩，你學(xué)習(xí)認(rèn)真，總是認(rèn)真按時完成老師的作業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。如果你在課堂上多思考，少和同學(xué)竊竊私語，好成績一定和你交朋友。小小年紀(jì)畫畫得挺好，課堂上你也常出人意料說出驚人妙語，老師不禁為你感到驕傲，可是你知道嗎？要想成才，必須和“勤奮”交上朋友，不是有句話“勤奮出天才”嗎？相信聰明的你一定知道怎么做吧！老師期待著你給老師和同學(xué)帶來驚喜。在美國社會中流轉(zhuǎn)著一句名言：如果連你自我都不相信你自已，誰還會信任你呢？教師想把這句話送給你，期望能對你有所啟示，其實(shí)你是個很不錯的孩子，要對自我有信心，大膽展示自我，不斷地鍛煉自我。每次教師表揚(yáng)時，總有你的名字。有夢想，有抱負(fù)。你聽說過這樣一句話嗎？“天下無難事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學(xué)一樣勤奮學(xué)習(xí)，你的成績必須會提高的，你有信心做到嗎？教師期待著你的提高。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，上進(jìn)心強(qiáng)，有夢想抱負(fù)，是個全面發(fā)展的好學(xué)生。希今后多參加團(tuán)體活動，努力成為一個全面發(fā)展的人才?！蹦阌辛己玫膶W(xué)習(xí)基礎(chǔ)，你有聰慧的智力，你還有向上的沖勁，你應(yīng)當(dāng)有十分好十分穩(wěn)定的成績。1你為人誠實(shí)，是一個活潑可愛的好孩子。能積極參加各項(xiàng)體育活動。如果你今后上課時不做小動作，做作業(yè)不粗心大意，教師相信，在不久的將來，教師必須能看到一個更出色的你。你上課愛動腦筋，發(fā)言積極，能按時完成作業(yè)，熱愛勞動，和同學(xué)能和睦相處。你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說話。堅(jiān)持這種上進(jìn)心，教師相信，堅(jiān)持努力，今后無論在哪方面，你都能更上一層樓，如愿成為優(yōu)秀的人才。教師記住了你的優(yōu)點(diǎn)?！耙环中羷?，一分收獲”，你的辛勤勞動，必須會換來豐碩的成果。品質(zhì)好，潛力大，相信你會更加努力，學(xué)無止境，爭取更好的成績。2你是位聰明的孩子，必須明白這句話吧！“天下無難事，只怕有心人”。學(xué)習(xí)成績有待進(jìn)一步提高，需努力提高學(xué)習(xí)成績。有信心嗎？努力吧！3每當(dāng)看到你那著掃帚在教室里忙碌的身影我總是看在眼里，喜在心里，多好的學(xué)生！xx，你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是差了一些，但你不要有太多壓力，不必提心吊膽，也不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學(xué)習(xí)專心些勤奮些細(xì)心些，不懂就問。學(xué)習(xí)上有計(jì)劃有目標(biāo)，能夠合理安排自我的時間，學(xué)習(xí)狀態(tài)挺好；心態(tài)平和，關(guān)心幫忙同學(xué)，關(guān)心班團(tuán)體，積極參加班級學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，具有較強(qiáng)的勞動觀念，積極參加體育活動，尊敬師長?？墒?，如果只貪玩不學(xué)習(xí)，知識會自我長翅膀飛到你的腦子里嗎？教師贈你一句話：要學(xué)就學(xué)個踏實(shí)，要玩就玩?zhèn)€痛快。漸漸地，聽寫本上，你空空缺缺，令教師多么失望?。豢荚嚂r，你咬著筆桿，做不出來，令教師多么著急啊，你知道嗎？如果只貪玩不學(xué)習(xí)，難道知識會自我飛到你的腦子里嗎？在此，教師贈你一句話：少年不努力，老大徒傷悲。有夢想抱負(fù)，各科發(fā)展全面。學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，勤學(xué)好問，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)定，學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)都較為踏實(shí)。貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點(diǎn)，可是貪玩卻會影響你的提高。生活艱苦樸素，待人熱情大方，是個基礎(chǔ)扎實(shí)，品德兼優(yōu)的好學(xué)生。4你渴望做一個守紀(jì)律的學(xué)生，但又常常不能約束自我。每次教師表揚(yáng)時，總有你的名字。你會取得好成績的，我始終對你充滿信心。是德智體全面發(fā)展且綜合素質(zhì)高的好學(xué)生。其實(shí)，你挺能干，也挺可愛的。希今后多開展批評與自我批評，進(jìn)一步完善自我，力爭成為一個全面發(fā)展的人才。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。如果你今后上課時不做小動作，專心聽講，你會提高得更快。教師給你一個方法來改掉你身上的缺點(diǎn)好嗎？那就是：認(rèn)真。運(yùn)動會上，別人不報(bào)的項(xiàng)目你報(bào)，即使跑得滿頭大汗，你仍是笑容滿面；課堂上，你經(jīng)常提出與眾不一樣的假設(shè)和見解，雖一次次被否定，你仍是勁頭不減。教師期望你在紀(jì)律上更嚴(yán)格要求自我，那樣你會更棒的！5教師很理解你，同情你，你想學(xué)，肯學(xué)只是力不從心。6你渴望學(xué)習(xí)成績的提高，為此一如既往的堅(jiān)持著自我刻苦努力奮發(fā)圖強(qiáng)的求學(xué)原則，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅，