【正文】 進的心，成績較以前有很大的進步，如果能在數(shù)學上再多下點功夫，我相信你一定會很棒的!，老師覺得你比以前懂事了，學習比以前認真，作業(yè)能按時完成，字跡清楚端正，你關(guān)心集體，每天都能把班級里的毛巾洗干凈，老師希望你上課積極發(fā)言，爭取更大的進步。你待人真誠熱情，樂于助人，臉上總掛著和善的微笑，給人以春天般的溫暖?？墒沁@學期成績有所退步，課堂上聽課表現(xiàn)比以前差。愿你成為一棵參天大樹春天，吐一山淡淡的香味。，慢慢地長成了一顆小樹。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。一切不再讓老師操心。你有涌泉一樣的智慧和一雙勤勞的手，不管你在哪里學習，成功與快樂會時刻陪伴著你!，你機靈，你活潑。如果對老師交給你的任務(wù)比如領(lǐng)讀英語，比如打掃衛(wèi)生再積極些，就更好了。執(zhí)著地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。懂理時，討人喜愛。平靜的湖面練不出精悍的水手，安逸的環(huán)境，長不出參天大樹。字跡也比以前工整。總是能夠嚴格要求自己。平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。教師對學生的評語文靜而勤奮好學的孩子。你對待班級工作認真負責，作為歷史課代表積極配合老師和班委工作，集體榮譽感很強，人際關(guān)系很好，待人真誠，熱心幫助人，平常有些調(diào)皮，但在學習上還不夠嚴謹，有些貪玩，在交友上要謹慎，要交一些積極向上的朋友，老師十分欣賞你的善良和聰明，希望在以后能夠利用好時間好好學習，在下學期能取得更大的進步，老師相信3年以后，你一定能取得驕人的成績。你跟開學比起來進步很大，總的來說表現(xiàn)還是很不錯的，但是在學習抓得還不夠，平時主動性不強，不注重細節(jié)，有時上課講話，作業(yè)字跡不工整等，作業(yè)應(yīng)能獨立完成，各方面要不斷完善自己，自覺性還要加強，老師希望你在寒假把字練好。希望你在下學期繼續(xù)努力，老師相信你能取得好的成績。你十分聰明，學習能力很強，有很強的自尊心和集體榮譽感，平時尊敬師長，熱愛班集體，作為化學科代表工作認真負責。教師對學生的評語1平時你總是默默無聞，但是你團結(jié)同學，熱愛班集體，遵守紀律，是一個中規(guī)中矩的學生，歌唱得很好，在學習方面，你十分積極主動，但是由于一些方法不得當，進步也不是很顯著。你是個誠實的孩子,能和同學和睦相處,能按時完成作業(yè),字跡端正,但上課經(jīng)常開小差,導(dǎo)致成績不太理想,希今后改正缺點,爭取進步。各項活動積極參加,尊敬師長,對人有禮貌,學習有進步,但字跡欠工整,希今后戒驕戒躁爭取更大的進步。你聰明、可又太頑皮?；顫姟⒑脛邮悄愕奶煨?。同學之間友好相處,作業(yè)也比以前做得認真,在這一學期內(nèi),成績有了明顯的提高,希你今后繼續(xù)努力,爭取做個好學生。你是個懂事、聰明的女孩。是學生的好榜樣,是老師身邊的好助手,希你今后更加努力,永遠保持三好學生的光榮稱號。你是個誠實的孩子。你是個聰明、活潑的男孩,作業(yè)總是趕在人前,但字跡有欠工整。你學習認真,作業(yè)字跡工整。作業(yè)認真,字跡總是那么清晰,工正,學習有上進心,成績有明顯提高,希今后繼續(xù)努力,爭取做個好學生。無論采取什么樣的評價方式，因為是來自于教師內(nèi)心最真正的評價，因此，它總能撥動了學生的心弦，拉近了教師和學生之間的距離，課堂教學就能收到事半功倍的效果。語言的評價能直接告訴學生自己哪里做得好，還需要改進什么地方。最好以評語的形式在學生的自評基礎(chǔ)上寫出肯定性、鼓勵性的評價，并確定級別等；⒑最后綜合以上九項，七項合格，以下為不合格，八項合格為良好，九項合格為優(yōu)秀篇五：體育課上的語言魅力教師評價學生體育課上的語言魅力——教師評價學生 2014年1月6號，我在學校聆聽了四位老師的體育優(yōu)質(zhì)課，深受啟發(fā)，這次體育課的內(nèi)容是講50米快速跑，老師們在讓學生的練習中用“很好，做的不錯，回答得很對，加油你能行的”這樣的詞語與學生交流，從而給學生加油鼓勁，使得學生的練習熱情高漲，能夠很好地完成練習任務(wù)，并且在增加學生的練習難度時，教師就巧妙地用“那我們提高難度有沒有信心完成”之類的語言，學生大聲地回答“能”，這樣的課堂氣氛讓我感受到了教師的教育機智，并且體現(xiàn)了體育老師的語言魅力，這是在課堂中重要的語言評價。⒊絕對性評價與相對性評價相結(jié)合《體育與健康課程標準》提出，應(yīng)將絕對性與相對性評價結(jié)合起來對學生的體育學習進行評價。這對學生來說是不公平的。傳統(tǒng)的評價方式嚴重挫傷了這部分學生的自信心和自尊心，也降低了他們對體育課的興趣，甚至遠離了體育課。因此，《體育與健康課程標準》要求體育教師注重課程的育人功能，把體育學習評價作為手段，充分發(fā)揮評價的反饋和激勵功能，促進全體學生的全面發(fā)展。二、全面評價學生的體育學習，促進學生主動發(fā)展 我國以往對學生體育學習的評價內(nèi)容基本上局限于體能和運動技能的評定，忽視了對學生的學習態(tài)度、習慣、情感、合作等方面的評定。也就是說，基礎(chǔ)教育應(yīng)面向全體學生，而不是選拔尖子。以往對學生體育課成績的評價基本上局限于體能和運動技能的評定，忽視對學生學習態(tài)度、學習行為、情感與合作精神等方面的評定，造成了有些學生不用怎么努力，體能和運動技能成績也能達到優(yōu)秀，有些學生由于“天分”差，雖然十分努力，但成績還是達不到優(yōu)秀。老師相信你一定能行的！9老師發(fā)現(xiàn)你有進步了，在課中你能積極參加活動，敢于挑戰(zhàn)自己。平時在長距離跑動時總是一股勁的往前沖，把這種精神用在學習上就更好了。8“永不放棄、永不言敗”，你說到做到，老師很欣賞你。老師期待你能取得更大地進步！8老師希望你在做操是有力度、動作到位，以及在各種身體素質(zhì)的練習上都要加大馬力，這樣才能最終贏得勝利。希望你能努力去做，爭取進步，好嗎？ 7你喜歡參加體育活動，能較認真地參加體育鍛煉，在老師、同學的幫組下，基本學會了體育鍛煉的辦法，參加體育活動的本領(lǐng)也有了提高。7你的體育成績讓大家都非常羨慕，這是你天賦的表現(xiàn)。7你身強力壯，是咱們班出了名的“大力士”，各項素質(zhì)測驗都取得了優(yōu)異的成績。6你真棒！跑、跳、投等各個項目樣樣在行，顯示出你的運動潛能，引起同學們的羨慕與崇拜。6你思維活躍，對常規(guī)的運動項目能以合理、科學的方法加以改進，得到了很大的提高。60、你是咱們班的運動健將，跑道上總能看見你矯健的身影。5你跳繩跳得多好??！你能堅持培養(yǎng)自己健康的興趣愛好，爭取為班級爭光。5聰明的你對待學習態(tài)度端正，能夠認真完成老師布置的任務(wù)。50、平時你要多進行體育鍛煉，增強體質(zhì)。4體育學習就是這樣，只要你肯下苦功夫，就會取得很大進步。4老師還記得你在50米比賽中奮力拼搏、勇往直前的身影，你是名副其實的冠軍，你是我們的驕傲。3老師至今還記得你參加跳繩比賽時輕盈的身影，老師也知道這是你刻苦練習的結(jié)果！3你能積極參加各項活動，在校運中奮力拼搏，雖沒有取得名次，但這種精神是很值得大家學習的！你是體育競賽場上的強者，用汗水和拼搏精神為我班取得了許多榮譽。你練習動作時是那么的認真，老師和同學們打心眼里佩服你。你的體育動作總能贏得一片喝彩！有了春的播種，才有秋的收獲，努力吧！你的體育素質(zhì)會更捧的！“初生牛犢不怕虎”，老師堅信你會笑對未來的！滴水穿石并非因為滴水的力量大，而是功夫深；成績的優(yōu)良不是天資高，而是學習勤。你能在榮譽面前謙讓，顧全大局。我們的少先隊板報圖文并茂，這里有你這個宣傳委員的功勞。咱班的后進生在你這個學習委員的幫助下有了很大進步。勞動時你總是默默無聞地出色完成任務(wù)。勞動中是不聲不響、埋頭苦干的你令老師很欣賞。熱心班集體工作協(xié)助老師完成班務(wù)工作。做事善始善終，認真負責。對各項工作都能盡職盡責做好。能出色完成老師布置的各項任務(wù)。跳繩比賽中你靈活的動作輕盈的跳躍給老師留下了深刻的印象。、敢說、敢問、敢辯的課堂表現(xiàn)。提高體育成績，爭取早日成為三好學生，好嗎？愿你加強鍛煉，增強體質(zhì)，為你今后的事業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)！，有正義感！愛集體就象愛自己的生命，我為你感到無比的自豪。從不松懈，成績優(yōu)良，常常能得到老師的夸獎。，跑道上總能看見你矯健的身影。，用汗水和拼搏精神為我班取得了許多榮譽。，你只要能給自己培養(yǎng)一份恒心，給自己增加一點自制力，你會進步的。使身體長得更結(jié)實。建議你多參加一些集體活動，培養(yǎng)自己開朗大方的性格。、加大運動量，增強體質(zhì)，消滅體育成績不及格的現(xiàn)象。希望在體育活動你也有如此出色的表現(xiàn)。你一定要加強鍛煉、加大運動量，增強體質(zhì)，消滅體育成績不及格的現(xiàn)象。，鍛煉過程中不夠積極，有怕辛苦、畏難的情緒。2有一艘堅固的“船”和靈活的“槳”，才會使你盡早到達成功的彼岸，加油吧！2“少壯不努力，老大徒傷悲。老師相信你一定會成功的！充滿自信，勤奮努力，一切困難都會迎刃而解的！每個人都要有責任感，在體育中也是一樣：你會因此而成為靚麗的風景！1體育動作的練習就要持之以恒，行動證明你的決心，努力吧！1體育課上的練習，你是那樣的努力拼搏，老師看了真的很高興！1“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。1喜歡上體育課，喜歡運動，好好鍛煉，把身體練得棒棒的。愛蹦愛跳的你，在體育課上也很活潑，繼續(xù)加油哦！1體育課上，要學會與小朋友一起玩，一起分享運動的喜悅！1上課集隊的時候，動作要快哦。喜歡體育，跳繩很快，更需要多參加鍛煉。孫蕾該生成績優(yōu)異，平時樂于助人，與同學團結(jié)友愛，個性鮮明，思維敏捷，張揚而不張狂，膽大而不放縱，心思冷靜沉著，積極進取，勇敢果斷，是一名合格的高中畢業(yè)生。在處理問題時，能以冷靜的頭腦分析事態(tài)，并以合理的解決方式來處理問題，是一名優(yōu)秀的高中畢業(yè)生。薛桂巖該生熱愛班級，團結(jié)同學，孝敬父母，尊敬師長，樂于助人，勤學努力，樂觀開朗，積極向上，且體育較好，學習成績良好，是一名優(yōu)秀的高中畢業(yè)生。口才較好，是一名合格的高中畢業(yè)生。你是一名合格的高中生。你是個優(yōu)秀的高中畢業(yè)生。你的適應(yīng)能力很強和同學們打得火熱。經(jīng)過三年的學習，在各方面都有了很大提高，是一名合格的高中生。動手能力強，愿意表現(xiàn)自己。經(jīng)歷過失敗的打擊之后，能反躬自省，端正態(tài)度。在班級里，你積極參與各項活動，和同學關(guān)系融洽，是一名合格的高中畢業(yè)生。熱愛集體，關(guān)心愛護集體榮譽，熱心助人，堅強勇敢，積極參加勞動且動手能力強。嚴于律己，為人勤勞，熱情待人，熱愛體育活動，遇到困難挫折從不退縮，失敗時不氣餒，時常以自己不懈的努力取得優(yōu)異的成績，是一名合格的高中畢業(yè)生。你有強烈的進取心，有端正的學習態(tài)度，勤奮刻苦，成績優(yōu)異。趙雪男該生有獨立處事的能力，不隨聲附和，遇事有主見，你性格豁達，對工作嚴謹，認真。希望你再接再厲，再創(chuàng)佳績。有較強的組織能力和較為突出的工作能力，極具藝術(shù)天賦。王昆該生性格活潑，外向，團結(jié)友愛，善于交往，積極上進，思維活躍，能嚴格遵守學校紀律。第一篇：教師對學生的評語魏玉嬌秀氣的外表，單純的心靈，加上馬馬虎虎的行為，在老師心目中，你就是一個長不大的小女孩。希望你能注意學習方法，提高學習效率，培養(yǎng)思維能力，穩(wěn)定心態(tài)，使成績提升，創(chuàng)造出屬于自己的輝煌。董錦源一分耕耘一分收獲，你有踏踏實實的工作作風，認認真真的學習精神，拔乎其萃的天賦。侯承續(xù)經(jīng)歷艱苦的磨礪時不失奮斗的勇氣，享受榮譽時不沾沾自喜，你有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力，學習踏實，刻苦勤奮，成績優(yōu)良，為人樸實，性格沉穩(wěn)，做人認真，是一名合格的高中生。葛恩銘該生性格活潑開朗，有較強的自信心和上進心，尊敬老師，團結(jié)同學待人有禮，能虛心接受老師的教導(dǎo)，自覺遵守校規(guī)校紀，與人和善，和同學們相處融洽，表現(xiàn)出良好的團隊精神，是一名合格的高中生。岳廣杰你團結(jié)同學，尊敬老師，關(guān)心別人，你本質(zhì)淳樸，能虛心接受老師的批評和教育。善于和同學交往，人際關(guān)系很好。朱庭誼該生上進心強，能虛心接受他人意見，知錯就改，尊敬老師，常幫助老師同學處理日常事務(wù)?；顫姛崆榈暮⒆?，在學習上，你認真謙虛，從不需要家長老師擔心，在生活上，你獨立自主，有很強的自我約束力?；磉_，灑脫的性格，自信而果敢。丁夢瑤該生學習努力，做事認真，團結(jié)同學，集體榮譽感強，積極參加各項業(yè)余活動。劉意鷗該生在校遵守紀律，熱愛同學，熱愛勞動，尊敬師長，日常生活中積極參加學校組織的各項活動。高丙旭你性格活潑開朗，能言善辯，為人大方，你有較強的應(yīng)變能力；你思維敏捷，思路開闊，想象豐富，興趣廣泛，有較強的接受能力。知道你會成為優(yōu)秀的學生，因為你的踏實穩(wěn)重；知道你會深受他人喜愛，因為你的認真負責；知道你會成為優(yōu)秀的人，因為你寬廣的胸懷。你要堅信，路，是一步一個腳印走出來的，只有始終如一的朝著既定的方向努力，才能達到勝利的頂峰。有較強的組織能力，邏輯推理能力。徐晨該生表現(xiàn)優(yōu)良，樂于助人，團結(jié)同學，熱愛班集體，遵守學校規(guī)章制度，思想積極，喜愛讀書及運動，學習努力進取，生活上注重全面發(fā)展，能坦誠待人，勤學好問，講文明，懂禮貌，是一名合格的高中畢業(yè)生。具有積極向上的生活態(tài)度，良好的生活習慣。朱曉蕊該生學習成績中上，做事嚴謹認真，有責任心，樂于助人，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，勝不驕，敗不餒，思維活躍，集體榮譽感強，是一名合格的高中畢業(yè)生。跑步很快，小朋友都叫你“飛毛腿”，好好跑，把身體練得棒棒的。足球運動很有天賦，繼續(xù)努力！你可要多參加鍛煉了，不僅在體育課上，生命在于運動。1活潑、可愛，體育課很積極，好好鍛煉。你的體育動作總能贏得一片喝彩！有了春的播種，才有秋的收獲，努力吧！你的體育素質(zhì)會更捧的！“初生牛犢不怕虎”，老師堅信你會笑對未來的！滴水穿石并非因為滴水的力量大，而是功夫深；成績的優(yōu)良不是天資高，而是學習勤。你練習動作時是那么的認真，老師和同學們打心眼里佩服你。只有健康的身體你才能有足夠的精力去學習。，但又不愿鍛煉身體，這必將對你的各方面產(chǎn)生不良影響。好學上進，有一股不服輸?shù)捻g勁兒。有時不太活躍，不夠注重體育鍛煉。對集體活動欠熱心。，希望你堅持不懈、繼續(xù)努力，取得更好的成績。不斷對自己提出更高的要求做一個德、智、體全面發(fā)展的學生。老師也知道這是你刻苦練習的結(jié)果！，在校運會中奮力拼搏，雖沒有取得名次，但這種精神是很值得大家學習的。、勇往直前的身影