【正文】 I 目錄 摘 要 ............................................................ I 一 、引 言 ....................................................... 4 （一） 研究背景與意義 ................................................... 4 1. 研究背景 ............................................................. 4 .............................................................. 4 （二）文獻(xiàn)綜述 .......................................................... 4 .................................................... 4 .............................................. 5 二、研究方法 ...................................................... 7 （一）調(diào)查目的 .......................................................... 7 （二）調(diào)查方案 .......................................................... 7 .............................................................. 7 .............................................................. 7 為了進(jìn)一步研究現(xiàn)在影響大學(xué)生去向的因素，我們以網(wǎng)絡(luò)問卷的形式展開了初步調(diào)查，并對初步調(diào)查的結(jié)果加以分析。 ............................. 17 。高等教育是學(xué)生通過適當(dāng)?shù)耐ㄗR教育和一定的專業(yè)化教育走向就業(yè)的重要環(huán)節(jié)，對學(xué)生的工作意向、就業(yè)狀況存在深遠(yuǎn)的影響。綜上所述，本文的研究是在大學(xué)生就業(yè)問題嚴(yán)峻、大學(xué)生供大于求的背景下進(jìn)行。 （二）文獻(xiàn)綜述 近年來，大學(xué)生就業(yè)問題引起越來越多人的關(guān)注。到沿海發(fā)達(dá)城市尋求職位的人數(shù)也在日漸上升。家庭經(jīng)濟(jì)收入越高，其子女越傾向于選擇外企合資企業(yè)就業(yè)；家庭經(jīng)濟(jì)收入一般的學(xué)生，則傾向于選擇黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位和國有企業(yè)等。江蘇科技大學(xué)蘇州理工學(xué)院韓雪在《大學(xué)生就業(yè)心理在性別上硇差異及應(yīng)對策略》 (20xx)中的研究表明男生比女生更容易選擇創(chuàng)業(yè)。男生更能平和面對，而女生更能積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。 （ 4）對專業(yè)因素的分析 程艷旗，張幼銘，王富榮《近十年工科大學(xué)就業(yè)流向探討》 (20xx)中說工科學(xué)生多 6 數(shù)考慮直接就業(yè)。其中，家庭因素，學(xué)生性別，對自身的認(rèn)知和專業(yè)這幾種因素對大學(xué)生畢業(yè)去向產(chǎn)生影響，為我們以后的研究提供了及其寶貴的經(jīng)驗(yàn)。 （二）調(diào)查方案 現(xiàn)在大學(xué)生畢 業(yè)后去向選擇多種多樣，而影響大學(xué)生去向的因素也是各種各樣，我們就其中的幾個比較重要的因素做出調(diào)查。在設(shè)計時，我們力求語言簡單明確、通俗易懂，問題內(nèi)容具體、單一，語言表達(dá)客觀。 (2)問卷分發(fā)：為了使問卷的發(fā)放更廣泛，得到的數(shù)據(jù)更加科學(xué)和可信，讓問卷跨年級跨地域的發(fā)放，我們在問卷星發(fā)布了我們的問卷。然后通過問卷星的數(shù)據(jù)分析，最后再加上我們自己的總結(jié)，我們比較科學(xué)、準(zhǔn)確了解現(xiàn)在大學(xué)生去向的影響因素。首先因?yàn)闀r間較短，我們只調(diào)查了 116 人，這個調(diào)查數(shù)量可能會不具有代表性，不能代表全國大學(xué)生畢業(yè)后去向的趨勢以及影響他們選擇他們?nèi)ハ驎r候的影響因素。 第 2 題 您目前所在的學(xué)校開設(shè) 職業(yè)計劃及相關(guān)的課程嗎？ 大部分大學(xué)生的學(xué)校都有開與職業(yè)計劃有關(guān)的課程，這可以使大學(xué)生學(xué)會規(guī)劃自己的未來，明白自己以后的選擇并在現(xiàn)在開始為之努力。 我們在這個問題上就其中的原因進(jìn)一步分析。 第 7 題 假如您選擇了就業(yè)，最可能的原因 選項 小計 比例 考研費(fèi)用貴，負(fù)擔(dān)不起，想盡早幫助家里減輕負(fù)擔(dān) 22 % 覺得自己不適合考研，更適合就業(yè)，利于以后發(fā)展 53 % 考研壓力大，擔(dān)心考不上 13 % 12 認(rèn)為本專業(yè)讀研用處不大 16 % 其他 8 % 本題有效填寫人次 112 可以總結(jié)為三類，一是家庭條件，家庭負(fù)擔(dān)大，需要自己早就業(yè)。 第 11 題 假如在經(jīng)濟(jì)允許時，您準(zhǔn)備出國，最可能原因 選項 小計 比例 去國外看看，開闊視野 60 % 外國教育水平先進(jìn)，能學(xué)到更多知識 37 % 外國經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，在外國工作工資高 7 % 拿到好文憑，更好找工作 6 % 受家人朋友影響 2 % 其他 0 0% 本題有效填寫人次 112 第 12 題 您認(rèn)為 出國最大的困難 選項 小計 比例 費(fèi)用高 67 % 14 外語能力差 30 % 在國外會孤單，沒有親人 5 % 難以習(xí)慣外國的習(xí)俗、文化、生活、學(xué)習(xí)方式 9 % 其他 1 % 本題有效填寫人次 112 可見，費(fèi)用高是影響出國的最主要原因，其次就是外語差，如果排除費(fèi)用問題，出國的原因就是想開闊視野和學(xué)到更多知識。大部分人選擇比較 有用和非常有用，可以初步說明，大學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況還是良好的。自主創(chuàng)業(yè)和考公務(wù)員我們在后面的問題中歸為工作一類，因?yàn)檫@兩個問題比較典型突出，特此提出。針對這一社會現(xiàn)象， 我們展開了關(guān)于大學(xué)生畢業(yè)去向問的調(diào)查。在影響就業(yè)因素中，很多是因?yàn)榧彝l件，家庭負(fù)擔(dān)大，需要自己早就業(yè)，還有一部分是個人問題，自己不想考研或怕考不上，所以選擇了就業(yè)。 通過對部分用人單位、高校的了解，發(fā)現(xiàn)社會所需要的大學(xué)生應(yīng)具備的基本綜合素質(zhì)應(yīng)該包括思想健康和道德、自律、講誠信，善于協(xié)調(diào)、容易與他人合作的品格，以及具備過硬的專業(yè)技術(shù)知識和基本的法律法規(guī)知識。在經(jīng)濟(jì)上仍依賴父母，忘卻了就業(yè)壓力帶來的緊張感，每天仍是如中學(xué)生活，上課、下課，對就業(yè)缺乏了準(zhǔn)確的了解和認(rèn)識。 。據(jù)中新網(wǎng)報導(dǎo)造成本科學(xué)就業(yè)難的最主要原因之一是目前本科生“高不成、低不就 ?”的心理狀態(tài)。 。 ，把握發(fā)展機(jī)會。 （四）結(jié)論 大學(xué)生應(yīng)更加客觀地看待自己了，樹立理性的發(fā)展觀，把自己的人生道路規(guī)劃好；應(yīng)該考慮到自己的理想與將來；對未來的估計應(yīng)該比較客觀；把精力放在提高綜合素質(zhì)上，努力所自己培養(yǎng)成德才兼?zhèn)涞娜瞬牛贿€要特別注意人生規(guī)劃，因?yàn)椋髮W(xué)生要想選擇適合自己的道路，并有所作為，就必須在一入學(xué)時就自覺地把學(xué)習(xí)同今后的人生追求緊密地聯(lián)系起來 ，建立起合理的知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)科學(xué)的思維方式，提高自己的實(shí)用技能，我們大學(xué)生不應(yīng)該是市場上的弱勢群體，我們是這個社會的主力軍，我們要實(shí)現(xiàn)自己的人生價值和社會價值。完成問卷后，就開始了調(diào)查工作。 ： 結(jié)果（對問卷的詳細(xì)分析） ：摘要、引言（研究背景與意義）、附錄 ： 對影響大學(xué)生就業(yè)意愿的討論及對一些問題的對 策 ：研究方法和目的 ：文獻(xiàn)綜述、調(diào)研目的