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正文內(nèi)容

學(xué)校消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)5篇-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 應(yīng)當(dāng)將整改情況記錄報(bào)送相應(yīng)的消防安全責(zé)任人簽字確認(rèn)后存檔備查。 學(xué)校消防安全責(zé)任人、還應(yīng)當(dāng)熟悉本單位滅火力量和撲救初期火災(zāi)的組織指揮程序。 消防控制室應(yīng)當(dāng)懸掛《消防控制室管理制度》、《消防控制室值班人員職責(zé)》、《火災(zāi)接警處置程序》、《消防控制室管理應(yīng)急程序》和自動(dòng)消防設(shè)施檢測(cè)登記表。 火災(zāi)發(fā)生后,員工應(yīng)當(dāng)迅速判明危險(xiǎn)地點(diǎn)和安全地點(diǎn),立即按照疏散逃生的基本要領(lǐng)和方法組織引導(dǎo)疏散逃生。 學(xué)校內(nèi)的人員密集場(chǎng)所應(yīng)在主要出入口設(shè)置“消防安全責(zé)任告知書”和“消防安全承諾書”,在顯著位置和每個(gè)樓層提示場(chǎng)所的火災(zāi)危險(xiǎn)性、安全出口、疏散通道位置及逃生路線,消防器材的位置和使用方法。 學(xué)校應(yīng)采取下列措施對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全教育,使其了解防火、滅火知識(shí),掌握?qǐng)?bào)警、撲救初起火災(zāi)和自救、逃生方法。 學(xué)校消防安全責(zé)任人、消防安全管理人和員工要通過(guò)消防宣傳教育培訓(xùn)掌握以下內(nèi)容:a)消防法律法規(guī)、消防安全制度、消防安全操作規(guī)程等;b)本學(xué)校、本崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施;c)消防設(shè)施、滅火器材的性能、使用方法和操作規(guī)程;d)報(bào)火警、撲救初期火災(zāi)、應(yīng)急疏散和自救逃生的知識(shí)、技能;e)本單位安全疏散路線,引導(dǎo)人員疏散的程序和方法;f)滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案的內(nèi)容、操作程序;g)消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)需要的其他內(nèi)容。 有下列情形之一的,判定單位消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)不達(dá)標(biāo): 學(xué)校存在重大火災(zāi)隱患的; 學(xué)校沒(méi)有組織開展防火檢查、防火巡查的; 學(xué)校發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患沒(méi)有及時(shí)整改的; 安全出口、疏散通道寬度不夠、數(shù)量不足,自動(dòng)消防設(shè)施不能正常工作的; 沒(méi)有制定滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案的; 沒(méi)有定期組織滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案演練的; ; ; 隨機(jī)抽查不少于10%的人員提問(wèn),不會(huì)使用常用消防器材、不知道本人在預(yù)案中的職責(zé)任務(wù)、不知道如何撲救初期火災(zāi)、不懂如何組織火場(chǎng)逃生多于被提問(wèn)人數(shù)20%的。(三)學(xué)校應(yīng)確定防火巡查人員、內(nèi)容、部位和頻次。消防志愿者可開展日常防火檢查工作。學(xué)校的消防安全責(zé)任人為整改火災(zāi)隱患提供經(jīng)費(fèi)和組織保障,消防安全管理人督促落實(shí)火災(zāi)隱患整改措施。(二)學(xué)校實(shí)驗(yàn)室應(yīng)將預(yù)案涉及到的易燃易爆危險(xiǎn)品的種類、性質(zhì)、數(shù)量、危險(xiǎn)性和應(yīng)對(duì)措施等報(bào)學(xué)校消防管理歸口部門備案。(五)火災(zāi)確認(rèn)后,消防控制室或單位值班人員應(yīng)立即啟動(dòng)滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案,在3min內(nèi)形成第二滅火力量,采取如下措施:通訊聯(lián)絡(luò)組通知員工趕赴現(xiàn)場(chǎng),與公安消防支隊(duì)保持聯(lián)絡(luò),向火場(chǎng)指揮員報(bào)告火災(zāi)情況,將火場(chǎng)指揮員的指令下達(dá)有關(guān)人員;滅火行動(dòng)組根據(jù)火災(zāi)情況使用本單位的消防設(shè)施、器材撲救火災(zāi);疏散引導(dǎo)組按分工組織引導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生疏散;安全救護(hù)組負(fù)責(zé)協(xié)助搶救、護(hù)送受傷人員;現(xiàn)場(chǎng)警戒組阻止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入火場(chǎng),維持火場(chǎng)秩序。(三)發(fā)生火災(zāi)時(shí),應(yīng)按照以下順序通知人員疏散:二層及以上的樓房發(fā)生火災(zāi),應(yīng)先通知著火層及其相鄰的上下層;首層發(fā)生火災(zāi),應(yīng)先通知本層、二層及地下各層;地下室發(fā)生火災(zāi),應(yīng)先通知地下各層及首層;多個(gè)防火分區(qū)的首先通知著火區(qū)域及其相鄰的防火分區(qū)。(二)學(xué)校應(yīng)至少確定一名熟悉消防安全知識(shí)的教師擔(dān)任消防安全課教員,并選聘消防專業(yè)人員擔(dān)任學(xué)校的兼職消防輔導(dǎo)員。初中和高中階段應(yīng)重點(diǎn)開展消防法律法規(guī)、防滅火基本知識(shí)和滅火器材使用等方面的教育。(八)學(xué)校在主要出口應(yīng)設(shè)置“消防安全責(zé)任告知書”和“消防安全承諾書”,在顯著位置和每個(gè)樓層提示場(chǎng)所的火災(zāi)危險(xiǎn)性、疏散通道、安全出口位置及逃生路線,消防器材的位置和使用方法。本標(biāo)準(zhǔn)主要起草人:王建剛、范平安、韓建平、梁凱、周太江、李國(guó)棟、王新凱。其他學(xué)校和幼兒園參照?qǐng)?zhí)行。GB 5907-1986 消防基本術(shù)語(yǔ) 第一部分DB 41/T 627-2010 社會(huì)單位消防安全“三會(huì)三化”建設(shè)規(guī)范 3 術(shù)語(yǔ)和定義GB 5907-1986確立的以及下列術(shù)語(yǔ)和定義適用于本文件。 專兼職消防管理人員單位從事消防安全管理工作的相關(guān)人員。 學(xué)校應(yīng)將消防安全四個(gè)能力建設(shè)工作列入目標(biāo)管理,制定消防安全四個(gè)能力建設(shè)工作計(jì)劃,將消防安全融入學(xué)校日常工作,經(jīng)常檢查,定期考評(píng)。 學(xué)校內(nèi)新建、改建、擴(kuò)建、內(nèi)部裝修工程或變更建筑用途,應(yīng)依法向當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)消防機(jī)構(gòu)申報(bào)消防設(shè)計(jì)審核或設(shè)計(jì)備案;工程竣工后,應(yīng)及時(shí)向公安機(jī)關(guān)消防機(jī)構(gòu)申報(bào)消防驗(yàn)收或驗(yàn)收備案。 學(xué)校應(yīng)建立消防工作獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制,對(duì)消防工作突出的部門和個(gè)人應(yīng)給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)發(fā)生火災(zāi)負(fù)有責(zé)任的視情節(jié)給予處罰或行政處分。重點(diǎn)部位的主管部門應(yīng)依法履行消防安全職責(zé),設(shè)置防火標(biāo)志,實(shí)行嚴(yán)格消防安全管理。 學(xué)生宿舍內(nèi)不應(yīng)使用蠟燭、酒精爐等明火;當(dāng)需要使用爐火采暖時(shí),應(yīng)設(shè)專人負(fù)責(zé),夜間定時(shí)進(jìn)行防火巡查。 學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、實(shí)驗(yàn)品倉(cāng)庫(kù)等地方貯存易燃易爆危險(xiǎn)品且易產(chǎn)生靜電的設(shè)備、容器、管道等,應(yīng)設(shè)置消除靜電的裝置。其他學(xué)校應(yīng)將本單位的基本概況、公安機(jī)關(guān)消防機(jī)構(gòu)填發(fā)的各種法律文書及消防安全四個(gè)能力建設(shè)相關(guān)的材料統(tǒng)一保管備查。其中,消防安全重點(diǎn)單位(部位)應(yīng)每日進(jìn)行防火巡查,學(xué)生宿舍、教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、校醫(yī)院等應(yīng)加強(qiáng)夜間防火巡查。DB 41/T 688—2011 學(xué)校餐廳工作人員班前、班后防火檢查還應(yīng)包括下列內(nèi)容:a)b)c)d)燃油、燃?xì)夤艿馈㈤y門有無(wú)破損、泄漏; 班后燃油、燃?xì)忾y門是否關(guān)閉; 灶臺(tái)、油煙罩和煙道清理是否及時(shí);班后電源是否切斷、火源是否得到妥善處理。 火災(zāi)隱患整改期間,應(yīng)采取確保消防安全、防止火災(zāi)發(fā)生的措施。 滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案應(yīng)包括以下內(nèi)容:a)b)c)d)e)f)組織機(jī)構(gòu):指揮協(xié)調(diào)組、滅火行動(dòng)組、通訊聯(lián)絡(luò)組、疏散引導(dǎo)組、安全防護(hù)救護(hù)組; 報(bào)警和接警處置程序;應(yīng)急疏散的組織程序和措施; 撲救初起火災(zāi)的程序和措施;通訊聯(lián)絡(luò)、安全防護(hù)救護(hù)的程序和措施; 其他需要明確的內(nèi)容。DB 41/T 688—2011 消防控制室接到探測(cè)器報(bào)警信號(hào)后,立即通知現(xiàn)場(chǎng)最近的工作人員、巡查人員前去確認(rèn),同時(shí)通過(guò)視頻監(jiān)控設(shè)備進(jìn)行確認(rèn)。全體師生、員工通過(guò)演練熟知疏散通道、安全出口,掌握疏散程序、逃生技能。 火災(zāi)發(fā)生時(shí),疏散引導(dǎo)員應(yīng)通過(guò)喊話、廣播、發(fā)出燈光信號(hào)等方式,按照滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案要求通知、引導(dǎo)火場(chǎng)人員沿疏散路線,正確、有序逃生,并提醒火場(chǎng)人員疏散時(shí)不要恐慌。 疏散引導(dǎo)組應(yīng)保持與消防控制室、滅火行動(dòng)組、通訊聯(lián)絡(luò)組即時(shí)聯(lián)系,隨時(shí)根據(jù)火場(chǎng)現(xiàn)狀調(diào)整疏散路線。在重大節(jié)日、重大活動(dòng)、火災(zāi)多發(fā)季節(jié)和“119消防宣傳日”,組織開展針對(duì)性宣傳教育。 學(xué)校的法定代表人或主要負(fù)責(zé)人、消防安全管理人應(yīng)熟知以下內(nèi)容:a)消防法律法規(guī)和消防安全職責(zé); b)本單位火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施;c)依法應(yīng)承擔(dān)的消防安全行政和刑事責(zé)任。 中小學(xué)校應(yīng)針對(duì)不同年齡階段學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn),保證課時(shí)或者采取學(xué)科滲透、專題教育、主題班會(huì)等方式,每學(xué)期對(duì)學(xué)生開展消防安全教育。師范院校應(yīng)將消防安全知識(shí)納入學(xué)生必修內(nèi)容。 依據(jù)本標(biāo)準(zhǔn)要求,可采取現(xiàn)場(chǎng)檢查、模擬演練、隨機(jī)提問(wèn)、查閱檔案、組織考核等方法進(jìn)行評(píng)定。DB 41/T 688—2011參考文獻(xiàn)[1] GB 13495 消防安全標(biāo)志[2] GB 15630 消防安全標(biāo)志設(shè)置要求 [3] GB 50016 建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范[4] GB 50045 高層民用建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范 [5] GB 50099 中小學(xué)校設(shè)計(jì)規(guī)范[6] GB 50140 建筑滅火器配置設(shè)計(jì)規(guī)范 [7] GA 587 建筑消防設(shè)施的維護(hù)管理 [8] GA 654 人員密集場(chǎng)所消防安全管理 [9] GA 767-2008 消防控制室通用技術(shù)要求_________________________________第四篇:學(xué)校消防安全四個(gè)能力建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)試行附件2:學(xué)校消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)一 范圍本標(biāo)準(zhǔn)適用于溫州市行政區(qū)域內(nèi)的小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)、職業(yè)教育學(xué)校及各類專業(yè)培訓(xùn)學(xué)校。其中,消防安全重點(diǎn)部位(單位)應(yīng)進(jìn)行每日防火巡查,學(xué)生宿舍夜間防火巡查應(yīng)不少于2次,教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、校醫(yī)院等應(yīng)加強(qiáng)夜間防火巡查。6.崗位防火檢查主要包括下列內(nèi)容:a)用火、用電有無(wú)違章;b)疏散通道、安全出口是否暢通;c)消火栓、滅火器、消防安全標(biāo)志完好情況;d)場(chǎng)所有無(wú)遺留火種。9.火災(zāi)隱患整改完畢后,消防安全管理人應(yīng)組織驗(yàn)收,并將驗(yàn)收結(jié)果報(bào)告消防安全責(zé)任人。2.學(xué)校實(shí)驗(yàn)室應(yīng)將預(yù)案涉及到的易燃易爆危險(xiǎn)品的種類、性質(zhì)、數(shù)量、危險(xiǎn)性和應(yīng)對(duì)措施等報(bào)學(xué)校消防管理歸口部門備案。5.火災(zāi)確認(rèn)后,消防控制室或單位值班人員應(yīng)立即啟動(dòng)滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案,在3 min內(nèi)形成第二滅火力量,采取如下措施:a)通訊聯(lián)絡(luò)組通知員工趕赴火場(chǎng),與公安消防隊(duì)保持聯(lián)絡(luò),向火場(chǎng)指揮員報(bào)告火災(zāi)情況,將火場(chǎng)指揮員的指令下達(dá)有關(guān)人員;b)滅火行動(dòng)組根據(jù)火災(zāi)情況使用本單位的消防設(shè)施、器材撲救火災(zāi);c)疏散引導(dǎo)組按分工組織引導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生疏散;d)安全救護(hù)組負(fù)責(zé)協(xié)助搶救、護(hù)送受傷人員;e)現(xiàn)場(chǎng)警戒組阻止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入火場(chǎng),維持火場(chǎng)秩序。發(fā)生火災(zāi)時(shí),正在授課的教師應(yīng)組織學(xué)生疏散逃生。2.學(xué)校應(yīng)至少確定一名熟悉消防安全知識(shí)的教師擔(dān)任消防安全課教員,并選聘消防專業(yè)人員擔(dān)任學(xué)校的兼職消防輔導(dǎo)員。初中和高中階段應(yīng)重點(diǎn)開展消防法律法規(guī)、防滅火基本知識(shí)和滅火器材使用等方面的教育。8.學(xué)校應(yīng)在主要出入口設(shè)置“消防安全責(zé)任告知書”和“消防安全承諾書”,在顯著位置和每個(gè)樓層提示場(chǎng)所的火災(zāi)危險(xiǎn)性,疏散通道、安全出口位置及逃生路線,消防器材的位置和使用方法。本標(biāo)準(zhǔn)適用于**省行政區(qū)域內(nèi)的小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)、職業(yè)教育學(xué)校及各類專業(yè)培訓(xùn)學(xué)校?!?*省社會(huì)單位消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》。 學(xué)校應(yīng)確定防火巡查人員、內(nèi)容、部位和頻次。消防志愿者可開展日常防火檢查工作。學(xué)校的消防安全責(zé)任人為整改火災(zāi)隱患提供經(jīng)費(fèi)和組織保障,消防安全管理人督促落實(shí)火災(zāi)隱患整改措施。高等院校應(yīng)建立由學(xué)生參加的志愿消防組織?,F(xiàn)場(chǎng)人員確認(rèn)火災(zāi)后,向控制室報(bào)告,并立即形成第一滅火力量使用附近消火栓、滅火器等滅火。發(fā)生火災(zāi)時(shí),正在授課的教師應(yīng)組織學(xué)生疏散逃生。 學(xué)校應(yīng)至少確定一名熟悉消防安全知識(shí)的教師擔(dān)任消防安全課教員,并選聘消防專業(yè)人員擔(dān)任學(xué)校的兼職消防輔導(dǎo)員。初中和高中階段應(yīng)重點(diǎn)開展消防法律法規(guī)、防滅火基本知識(shí)和滅火器材使用等方面的教育。 學(xué)校應(yīng)在主要出入口應(yīng)設(shè)置“消防安全責(zé)任告知書”和“消防安全承諾書”,在顯著位置和每個(gè)樓層提示場(chǎng)所的火災(zāi)危險(xiǎn)性,疏散通道、安全出口位置及逃生路線,消防器材的位置和使用方法。
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