周期性教師繼續(xù)教育五年發(fā)展規(guī)劃01-陳-預(yù)覽頁
【正文】 進(jìn)一步加強(qiáng)計(jì)算機(jī)和多媒體教學(xué)設(shè)備、雙控閉路電視設(shè)備操作培訓(xùn)和計(jì)算機(jī)課件制作培訓(xùn)，能夠自制課件，并能夠較熟練地運(yùn)用現(xiàn)有設(shè)備輔助教學(xué)。二、要進(jìn)一步加強(qiáng)計(jì)算機(jī)和多媒體教學(xué)設(shè)備、雙控閉路電視設(shè)備操作培訓(xùn)和計(jì)算機(jī)課件制作培訓(xùn)。根據(jù)國務(wù)院《關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》的規(guī)定，充分認(rèn)識繼續(xù)教育的重要性和迫切性，積極參與繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，努力提高自身的綜合素質(zhì)。近日，我校結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，確立以校為本的教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)體系，創(chuàng)造性地開展了卓有成效的教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)活動，促進(jìn)了我們教師自身的整體水平、素質(zhì)有了大幅度的提高，學(xué)校發(fā)生了巨大的變化。四、堅(jiān)持以校本培訓(xùn)為主要的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)方式。以學(xué)習(xí)教育教學(xué)基本能力為重點(diǎn)，實(shí)施繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。今后，我更要保質(zhì)保量完成我們的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，使我的繼續(xù)教育工作能早日再上一個(gè)新的臺階！第三篇：周期性教師繼續(xù)教育五年發(fā)展規(guī)劃02吳教師繼續(xù)教育五年發(fā)展計(jì)劃根據(jù)上級關(guān)于深入開展中小學(xué)繼續(xù)教育工作會議精神，結(jié)合我校工作計(jì)劃綱要德有關(guān)要求，本我我們中小學(xué)教師繼續(xù)進(jìn)行繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，圍繞素質(zhì)教育這個(gè)中心來開展，把它作為一把手工程來抓，進(jìn)一步增強(qiáng)“教師為本”意識，加大力度，鞏固、強(qiáng)化、發(fā)揮繼續(xù)教育主陣地的作用。并積極撰寫繼續(xù)教育和素質(zhì)教育論文。了解和指導(dǎo)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維的能力。以上六項(xiàng)能力訓(xùn)練是今后繼續(xù)教育工作學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，我們結(jié)合本校實(shí)際條件，爭取有創(chuàng)造性地自行學(xué)習(xí)。我們的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)工作，雖然處于起步階段，但我們有信心，有能力，通過繼續(xù)教育學(xué)習(xí)活動，努力提高自身素質(zhì)，保證繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的順利實(shí)施。加強(qiáng)教師現(xiàn)代教育教學(xué)信息技術(shù)訓(xùn)練。積極參加每周一次的教研組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源，觀摩北大附中教學(xué)實(shí)錄，學(xué)習(xí)課件制作。四、學(xué)習(xí)方式和方法（一）基于網(wǎng)絡(luò)的開放的學(xué)習(xí)方式。教育教學(xué)常規(guī)主要內(nèi)容為：教育學(xué)、心理學(xué)等基礎(chǔ)理論；職業(yè)道德、教育政策法規(guī)；教育教學(xué)常規(guī)性方法、要求；班主任工作常規(guī)方法、要求；信息技術(shù)與課程整合；課件制作及網(wǎng)頁制作；新課程理念及教學(xué)案例分析；學(xué)習(xí)有關(guān)指導(dǎo)性文章及案例評析等。在培訓(xùn)內(nèi)容上，突出重點(diǎn)，注重理論與實(shí)踐相
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