【摘要】動(dòng)物行為的教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課授課內(nèi)容《動(dòng)物的行為》包括動(dòng)物行為的概念、先天性行為、后天性行為、動(dòng)物行為對(duì)動(dòng)物生存的意義等等。動(dòng)物行為是目前生物學(xué)研究中的一個(gè)十分活躍的領(lǐng)域。課標(biāo)要求是能區(qū)別動(dòng)物的先天、后天性行為和學(xué)習(xí)行為,能舉例說出動(dòng)物的行為,目的就是要學(xué)生對(duì)動(dòng)物的行為有一個(gè)強(qiáng)化認(rèn)識(shí),能比較熟練地應(yīng)用科學(xué)的研究方法,為隨后具體認(rèn)識(shí)先天行為和后
2024-11-20 02:20
【摘要】《動(dòng)物的行為》的幾種教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)一:一、教材分析:本節(jié)內(nèi)容主要介紹了動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為以及社會(huì)行為。這些行為實(shí)際上是動(dòng)物對(duì)其生活環(huán)境的一種適應(yīng),把動(dòng)物的行為這節(jié)課安排在生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的后面,符合學(xué)生的認(rèn)識(shí)規(guī)律和初中學(xué)生的心理特征。動(dòng)物行為的研究是目前生物學(xué)研究中的一個(gè)十分活躍的領(lǐng)域,動(dòng)物行為的知識(shí)與人類的生活和生產(chǎn)關(guān)系密切,在教學(xué)活動(dòng)
【摘要】復(fù)習(xí):1、植物細(xì)胞(xìbāo)的結(jié)構(gòu),2、植物細(xì)胞(xìbāo)的功能,第一頁,共二十七頁。,細(xì)胞壁,液泡(yèpào),細(xì)胞核,線粒體,葉綠體,細(xì)胞膜,細(xì)胞質(zhì),第二頁,共二十七頁。,1、洋蔥表皮(...
2024-11-04 17:28
【摘要】課題動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的能量來源(2課時(shí))課型新授課教學(xué)目標(biāo)及重點(diǎn)、難點(diǎn)知識(shí)目標(biāo):1、能說出常見動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的器官;2、能說出脊椎動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成;3、理解動(dòng)物如何產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。能力目標(biāo):1、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和科學(xué)探究能力;2、培養(yǎng)學(xué)生自主分析問題解決問題的能力。情感目標(biāo):1、通過觀察、交流、培養(yǎng)實(shí)事法語是的科學(xué)態(tài)度和
2024-11-20 00:54
【摘要】《生物與環(huán)境的關(guān)系》教學(xué)設(shè)計(jì)江西師大附中解耀國(guó)教學(xué)目標(biāo):1、有興趣參與課堂探究活動(dòng)并愿與小組其它同學(xué)合作和交流,體驗(yàn)探究的樂趣。2、能夠?qū)τ绊懯髬D生活的因素作出假設(shè),嘗試模仿控制實(shí)驗(yàn)變量和設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn),經(jīng)歷實(shí)驗(yàn)的過程并認(rèn)真觀察和記錄。3、形成愛護(hù)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的情感。4、能從自己的生活中舉出影響生物生存的非生物因素的例子。5、
2024-12-08 04:36
【摘要】動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的能量來源教學(xué)目標(biāo)1.了解人體骨骼的組成和人體主要的骨骼肌群。理解人體骨骼與直立行走相適應(yīng)的特點(diǎn)。2.通過對(duì)骨骼特點(diǎn)的學(xué)習(xí),培養(yǎng)觀察、分析問題的能力。3.通過對(duì)骨骼發(fā)育的學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)事物具有變化和發(fā)展的屬性這一辯證觀點(diǎn)。進(jìn)行衛(wèi)生保健教育,培養(yǎng)良好的審美情趣。重點(diǎn)、難點(diǎn)分析1.人體主要的骨和骨骼肌的名稱是本節(jié)課的重點(diǎn)。可以通
【摘要】第二節(jié)動(dòng)物行為的生理基礎(chǔ)[教學(xué)目標(biāo)]1、知識(shí)目標(biāo):舉例說明動(dòng)物的先天性行為和后天性行為。2、能力目標(biāo):通過游戲、討論等活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究能力以及語言表達(dá)能力,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用資料進(jìn)行分析處理的能力。3、情感目標(biāo):結(jié)合學(xué)生的經(jīng)驗(yàn),通過游戲、討論等活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,增強(qiáng)了學(xué)生相互協(xié)作的精神,陶冶了學(xué)生的熱愛生物,熱愛大自然
2024-12-08 02:26
【摘要】田野動(dòng)物調(diào)查教材分析教材的地位:本節(jié)內(nèi)容是繼“在實(shí)驗(yàn)室里觀察動(dòng)物”之后,對(duì)常見動(dòng)物的形態(tài)特征及生活習(xí)性有一定認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,走出實(shí)驗(yàn)室,到大自然進(jìn)一步觀察動(dòng)物的實(shí)踐活動(dòng)課。探究竟中明確給出了教學(xué)組織形式,技能卡要求學(xué)生對(duì)不同的動(dòng)物應(yīng)采取不同的方法分類進(jìn)行觀察。通過讓學(xué)生參與制定調(diào)查方案,親自進(jìn)行田野動(dòng)物調(diào)查,得出結(jié)論,能使學(xué)生更深刻地認(rèn)識(shí)到知識(shí)鏈中關(guān)于
2024-12-08 01:26
【摘要】一、科學(xué)探究---課程標(biāo)準(zhǔn)的核心地位?形勢(shì)發(fā)展的需要?課程功能的轉(zhuǎn)變?學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變科學(xué)探究的一般方法提出問題:生活和生產(chǎn)中有很多令人迷惑不解的問題,善于發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,是進(jìn)行科學(xué)探究的第一步。二、科學(xué)探究的要素;;;;;
2024-12-08 12:35
【摘要】第五單元第三章第二節(jié)動(dòng)物與人類的生活的關(guān)系學(xué)習(xí)目標(biāo):1、參與調(diào)查動(dòng)物在人類生活中的作用。2、舉例說明現(xiàn)代生物科學(xué)技術(shù):生物反應(yīng)器、仿生在人類生活和社會(huì)發(fā)展中的作用。3、關(guān)注科學(xué)、技術(shù)和社會(huì)的關(guān)系,形成熱愛科學(xué)、關(guān)注生命的美好情感。一、情景導(dǎo)入列舉說出自己的日常生活中與動(dòng)物相關(guān)的活動(dòng)。動(dòng)物與人類的生活息息相關(guān)。那么,你想進(jìn)一步了
2024-12-03 09:32
【摘要】生物生存的家園——生物圈徐州市銅山縣銅山鎮(zhèn)中心中學(xué)劉廣林一、教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)目標(biāo):(1)描述生物圈的范圍,說出生物圈為生物提供的基本條件。(2)說出“生物圈Ⅱ號(hào)”實(shí)驗(yàn)失敗的原因,闡明生物圈是生物生存的惟一家園。+562、能力目標(biāo):(1)培養(yǎng)學(xué)生收集和分析處理資料的能力。(
2024-12-04 21:24
【摘要】人和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)(jiégòu)和功能,第一頁,共十四頁。,人體內(nèi)的幾種(jǐzhǒnɡ)細(xì)胞,第二頁,共十四頁。,想一想:通過觀察你發(fā)現(xiàn)(fāxiàn)了什么?,人和動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞一樣在形態(tài)(...
【摘要】第二節(jié)探索生命的方法教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)目標(biāo):舉例說出科學(xué)探究的一般方法,并體驗(yàn)其過程。2、能力目標(biāo):認(rèn)同認(rèn)真觀察記錄的重要性,樹立實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。3、情感目標(biāo):體會(huì)在探究過程中與同學(xué)合作、交流的樂趣。教學(xué)重點(diǎn):舉例說出科學(xué)探究的一般方法,并體驗(yàn)其過程。
2024-12-09 04:49
【摘要】第1單元第2章探索生命第二節(jié)探索生命的方法教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)目標(biāo)舉例說出科學(xué)探究的一般方法(二)能力目標(biāo)體驗(yàn)科學(xué)探究的一般過程(三)情感目標(biāo)認(rèn)同實(shí)事求是的重要性,確立實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度教學(xué)重點(diǎn)舉例說出科學(xué)探究的一般方法,并體驗(yàn)其過程教學(xué)難點(diǎn)嘗試確定實(shí)驗(yàn)變量,設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)
【摘要】5-2植物根的生長(zhǎng)教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)方面:(1)識(shí)別植物根尖的基本結(jié)構(gòu),說出各部分的主要功能。(2)描述植物根生長(zhǎng)的原因。2、能力方面:(1)學(xué)會(huì)觀察幼苗的根毛和根尖的縱切面,培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和熟練使用顯微鏡的能力。(2)初步學(xué)會(huì)運(yùn)用測(cè)量的方法探究根生長(zhǎng)最快的部位。(