國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)畢業(yè)論文-預覽頁
【正文】 易、國際經(jīng)濟學、國際貿(mào)易實務、跨國經(jīng)營與投資等課程，專業(yè)課程過分偏重于國際貿(mào)易領域，國際 經(jīng)濟領域的課程偏少；在專業(yè)選修課方面，專業(yè)選修課的面過窄，選修課程不僅數(shù)量少，而且涉及的課程也主要涉及國際貿(mào)易領域，缺乏區(qū)域性研究課程，也缺乏培 養(yǎng)學生語言表達和溝通、人際交往與中外文化風俗知識等方面的課程。過于偏重理論課程，忽視實務課程，一些重要的實務性專業(yè)課程開設不足，造成學生知識結(jié)構(gòu)不完善。這說明我們的專業(yè)課程設置過多注重理論知識教學，而在專業(yè)深度開發(fā)課程和實戰(zhàn)操作課 程上還相對薄弱，需要根據(jù)社會需求在課程內(nèi)容、時間安排、教學方式等環(huán)節(jié)作進一步調(diào)整和完善。其結(jié)果是課程體系中，理論課程比重過大、實踐課程比重小。具體包括專業(yè)實習、學年論文、學期大作業(yè)、畢業(yè)實習、畢業(yè)論文、課外 創(chuàng)新實踐等。這就需要在改革與創(chuàng)新實踐教學環(huán)節(jié)上下功夫，從實踐教學目標、教學模式、教學內(nèi)容、考試方法等環(huán)節(jié)入手，創(chuàng)造性地培養(yǎng)學生的動手能力。，形成符合不同人才培育目標要求的課程結(jié)構(gòu)。比如，可開設“國際貿(mào)易文化”、“國際商務環(huán)境”等課程。，提高實務性專業(yè)課課程比重，突出專業(yè)特色。由于目前的課程體系中，財經(jīng)類各專業(yè)所開設的經(jīng)濟學基礎課相差 寥寥，專業(yè)基礎課也區(qū)別甚微，而惟一能區(qū)別學生專業(yè)特色的實務性專業(yè)課嚴重不足，必然導致各個專業(yè)都沒有明顯的“專業(yè)”特色。就目前國際經(jīng)濟貿(mào)易實踐發(fā)展和外向型企業(yè)的人才需求來看，國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè) 必需開設的實務課程有國際貿(mào)易實務、外貿(mào)英文函電、國際結(jié)算、進出口單證實務、進出口報關(guān)實務、國際物流、電子商務、國際運輸與保險、進出口商品包裝、國 際商務談判、商務禮儀等。，做到分段實施，循序漸進。通過畢業(yè)論文撰寫，鍛煉學生綜合運用所學專業(yè)的基礎理論和基本方法，對國際上以及我國對外經(jīng)濟貿(mào)易活動中出現(xiàn)的問題，對我國外經(jīng)貿(mào)企業(yè)以及外貿(mào)生產(chǎn)企業(yè)在深化改革和經(jīng)營管理中所出現(xiàn)的問題進行分析研究，探討提高我國提高外經(jīng)貿(mào)管理水平，提高企業(yè)經(jīng)營管理水平的途徑和方法，提出政策和措施以及改進的建議和方案，以培養(yǎng)學生獨立分析問題和解決問題的能力。因此，畢業(yè)設計（論文）教學環(huán)節(jié)包括如下教學內(nèi)容：畢業(yè)設計（論文）選題要求主要從國際經(jīng)濟與貿(mào)易的專業(yè)特點出發(fā)，同時緊密結(jié)合以下五個方面：（1）指導教師的科研項目；（2）學科發(fā)展的前沿問題（3）實習單位管理中存在的現(xiàn)實問題；（4）社會實踐中發(fā)現(xiàn)的并與國貿(mào)專業(yè)有關(guān)的問題；（5）課程學習中發(fā)現(xiàn)的、自己感興趣的國貿(mào)理論與實踐問題。作好開題報告或開題綜述指導教師指導學生寫好開題報告或開題綜述，包括文獻綜述、方案論證、設計思路、進程安排等。在論文撰寫過程中應注意實際問題的解決，采用國內(nèi)最新研究成果，應包括計算機應用的內(nèi)容，并鼓勵學生在論文撰寫過程中進行各類創(chuàng)新的嘗試。答辯委員會在答辯前，應認真審閱學生畢業(yè)設計論文。（3）畢業(yè)論文答辯畢業(yè)論文審查通過后，由答辯小組主持答辯并以公開方式進行。四、教學環(huán)節(jié)和時間分配查閱文獻，收集資料：2周開題報告或開題綜述：2周撰寫（設計）論文階段：8周畢業(yè)答辯：1周五、成績評定畢業(yè)設計（論文）必須經(jīng)過“審閱”、“評閱”、“答辯”三個環(huán)節(jié)，由指導教師、評閱教師、答辯小組分別寫出評語并給成績，最后綜合評定學生的成績。其成績是決定學生能否畢業(yè)并授予學士學位的主要依據(jù)之一。選題要求：選題須符合學士學位論文的基本要求，既體現(xiàn)相應的研究水平和研究工作量，又能保證研究工作的完成。分析、整理收集到的理論和實際資料，完成調(diào)研報告。論文的格式要求詳見《河北工業(yè)大學本科生畢業(yè)設計(論文)的規(guī)定和撰寫規(guī)范》畢業(yè)論文的答辯。選題。學生應當在確定選題后，查閱相關(guān)文獻資料，撰寫文獻綜述報告；收集一手資料，完成調(diào)研報告，在此基礎上撰寫畢業(yè)論文。針對指導教師的修改意見，學生進行修改；指導教師認為修改后的文稿仍不能達到規(guī)定要求的，學生應當再次修改。答辯。評定成績。2．畢業(yè)論文導師負責制，導師每周必須同學生聯(lián)系2次以上，指導教師要抱著認真負責的態(tài)度指導學生的論文，切莫敷衍
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