【正文】 。因為有“宿雨”，所以有“花落”。這正是王維所偏愛的境界。此詩最后才寫到春眠，人睡得酣恬安穩(wěn)，于身外之境一無所知。崇尚靜寂的思想固有消極的一面，然而，王維詩難能可貴在它的靜境與寂滅到底有不同。是此詩最顯著優(yōu)點。此詩則另有一工，因?qū)俳w六言絕句，格律極精嚴。且對仗精工，看去一句一景，彼此卻又呼應聯(lián)絡，渾成一體。中國古代詩歌以五、七言為主體，六言絕句在歷代并不發(fā)達，佳作尤少，王維的幾首可以算是鳳毛麟角了。后夜相思，塵隨馬去，月逐舟行。晚年投靠友人，客居江蘇昆山。有《龍洲集》、《龍洲詞》。（2）吹梅角遠：化用李清照詩，寫在春天時候他們郊游賞梅。（3）浮萍：浮萍科植物,一年生草本植物,葉子浮在水面,下面生須根。但他有些詞卻寫得蘊藉含蓄，委婉動人。它描寫了送別時的，尤其是送別后劉過對友人魂牽夢縈的思念之情，寫得情真意切，饒有余味。陶潛在《飲酒》詩中說：“秋菊有佳色，裘露掇其英。一個“深”字，把他們暢懷酣飲的情形描寫出來了。遠，寫笛聲悠長。短短十二個字，就把他們聚會的節(jié)令、地點和情景交代清楚了，構思縝密，惜墨如金?！霸七叀倍渚唧w寫“散”。下片寫別后之思?？赡螇艋貢r，一番新別離”（秦觀《菩薩蠻》），希望夢見友人但又怕醒來只是一夢的復雜感情描寫出來了，語句間情深意切?！倦p調(diào)】雁兒落帶過得勝令 吳西逸【原文】春花聞杜鵑，秋月看歸雁。床邊，放一冊冷淡淵明傳；窗前，鈔幾聯(lián)清新杜甫篇。n）：用草覆蓋。但末句卻透露出作者其實并未忘情世事。開頭兩句是說，春暖花開不久，杜鵑鳥就來送春了。第三、四句寫人情世態(tài)變化之快，令人不可捉摸。歌頌村居生活，極力渲染歸隱的樂趣。此調(diào)分為兩層，“留下”句至“秧肥”句為第一層，寫歸隱后的物質(zhì)生活：“床邊”之后的幾句為第二層，寫歸隱后的精神生活。晁補之《憶少年〃別歷下》【原文】無窮官柳，無情畫舸，無根行客?！咀⑨尅竣賾浬倌辏宏搜a之創(chuàng)調(diào)。官，指官道，大路。雜彩色之畫。紺：紅青色。兩岸風光如畫，秀麗動人，園林溪水一片水色青青，明凈透徹。詞的下片，“罨畫’句贊歷下林泉景勝。南山尚相送，只高城人隔。【詞牌簡介】憶少年：詞牌名。兩結皆上一、下四句法。鵝毛御臘縫山罽，雞骨占年④拜水神。③虛：嶺南人稱市集。調(diào)任柳州刺史后，思想有所轉變。頭二句寫初到柳州時的感受。中間四句接著寫峒氓的生活、習俗?！谤Z毛御臘縫山罽”，御臘，就是御寒的意思。下句接著寫峒氓的迷信風俗。這句是說：峒氓們用雞骨去占卜，問水神祈禱一年的好收成?！俺钕蚬栔刈g，欲投章甫作文身?！肚f子〃逍①遙游》里說：宋國人到越國去販賣章甫這種禮帽，越國人斷發(fā)文身，用不著這種禮帽。起初雖然感到“異服殊音不可親”。正因為這樣，他在柳州刺史任上，施政能夠從人民的生活實際出發(fā)，為他們興利除弊，做了不少有利于民的好事，如減輕賦稅，引導人民發(fā)展生產(chǎn)，改善生活，興辦學校，培養(yǎng)人才，特別是想方設法贖回許多被典質(zhì)的貧苦人民的子女，使他們從奴隸的命運中解放出來，因此作者任柳州刺史雖僅四年便病逝了，卻一直深為柳州人民感激和懷念不已。軟泥上的青荇，油油的在水底招搖；在康河的柔波里，甘心做一條水草！那榆蔭下的一潭，不是清泉，是天上虹；揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢。君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。岑夫子，丹丘生，將進酒，杯莫停。陳王昔時宴平樂，斗酒十千恣歡謔。主人下馬客在船，舉酒欲飲無管弦。移船相近邀相見，添酒回燈重開宴。低眉信手續(xù)續(xù)彈，說盡心中無限事。間關鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難。曲終收撥當心畫，四弦一聲如裂帛。十三學得琵琶成，名屬教坊第一部。今年歡笑復明年，秋月春風等閑度。去來江口守空船，繞船月明江水寒。我從去年辭帝京，謫居臥病潯陽城。春江花朝秋月夜，往往取酒還獨傾。感我此言良久立，卻坐促弦弦轉急。蒙羞被好兮，不訾詬恥。日日思君不見君，共飲長江水。山無陵，江水為竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢與君絕！《君生我未生，我生君已老》——唐代《銅官窯瓷器題詩》君生我未生，我生君已老。我生君未生，君生我已老?！对娊?jīng)邶風擊鼓》擊鼓其鏜，踴躍用兵。爰居爰處？爰喪其馬？于以求之？于林之下。于嗟洵兮，不我信兮。招魂楚些何嗟及，山鬼暗啼風雨。不思量，自難忘。小軒窗，正梳妝。取次花叢懶回顧，半緣修道半緣君。所謂伊人，在水一方。所謂伊人，在水之湄。所謂伊人，在水之涘。 其一妾發(fā)初覆額，折花門前劇。十五始展眉，愿同塵與灰。門前遲行跡，一一生綠苔。早晚下三巴，預將書報家。嫁與長干人，沙頭候風色。湘潭幾日到，妾夢越**。鴛鴦綠蒲上，翡翠錦屏中。周南窈窕淑女，寤寐求之。窈窕淑女，琴瑟友之。水何澹澹，山島竦峙。星漢燦爛，若出其里。山島上有叢生的樹木，各種各樣的奇花異草生長的很茂盛。（用了互文的手法）喜悅高興到了極點，用這首詩歌來抒發(fā)自己的心愿志向?！被ノ牡氖址?，虛景，詩人借豐富的想象，描繪了大海吞吐日月、包蘊星漢的宏偉氣魄和博大胸懷。海日生殘夜，江春入舊年。夜將盡未盡的時候，一輪紅日從海上升起，江上春早，舊年未過新春已來。②“海日生殘夜，江春入舊年。③“潮平兩岸闊，風正一帆懸”對偶，是以小景來襯托大景的波平寬闊。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。我最喜愛西湖東邊的美景，游覽不夠，就再去看那綠色楊柳下迷人的白沙堤。爭和啄寫出了春光的寶貴和鳥兒們忙碌的動態(tài)。”漸和沒從植物角度寫出了早春的花草繁茂的景象。4 《天凈沙 秋思》馬致遠[元]看夕陽的余暉已經(jīng)昏螟西下，羈旅在外漂泊的斷腸人浪跡天涯。5聞王昌齡左遷龍標遙有此寄 李 白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪?！奔那橛诰埃@首詩中將自己的“愁心”寄與明月，不僅表現(xiàn)出李白王昌齡的心靈都如明月般純潔、光明，而且也意喻了只要明月還在，他們二人的友誼就會象皓月一樣永遠長久。譯文：你問我回家的日子，我尚未定歸期；今晚巴山下著大雨，雨水漲滿秋池。”設想來日重逢談心的歡悅，反襯今夜的孤寂和對親人的思念和渴望相逢的急切心情。秋水披一身迷人的煙霧，兩岸金沙隨夜色沉入溶溶的月光。寫了朦朧冷清的月色夜景②商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。小園香徑獨徘徊。那翩翩歸來的燕子好生眼熟，就像舊時的相識。即景抒情，一切必然要消逝的美好事物都無法阻擋，但在消逝的同時仍有美好的事物的再現(xiàn)，只是已不是原來的事物，原因就是似曾相識了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。大自然把一切神奇秀麗都匯聚在這里，山南山北，雖在同一個時辰，但一邊明亮猶如清晨，一邊卻陰暗得如同黃昏。）10春望 杜甫國破山河在，城春草木深。譯文：故國淪亡，唯有山河依舊，春光寂寞，荒城草木叢生。一信萬金，家中音訊難得。：移情于物，擬人，花感時也濺淚，鳥傷別亦驚心。③“白頭搔更短，渾欲不勝簪。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。譯文：我輕車簡從出使到邊疆，去慰問邊疆的戰(zhàn)士們。走到蕭關恰逢候騎，都護正在燕然前線。暗寫詩人內(nèi)心的抑郁和孤寂之情。落日本來給人是一種凄楚蒼涼的印象。12游山西村 陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。譯文：不要笑話農(nóng)家臘月做的酒渾濁，豐收之年有豐足的佳肴款待客人。賞析：反映了農(nóng)民們渴望豐年的心愿，表現(xiàn)詩人對農(nóng)村淳樸民風的喜愛和贊美。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉船的旁邊正有千帆駛過，病樹的前頭卻是萬木爭春。請問其中的哲理是什么？借用自然景物的變化暗示社會發(fā)展蘊含著深刻的哲理。詩人以王質(zhì)自比，意在說明什么？ 意在說明自己被貶時間太久，恍如隔世，人事全非，無限悲痛悵惘。東風不與周郎便,，銅雀春深鎖二喬。5.“東風不與周郎便, 銅雀春深鎖二喬。15過零丁洋 文天祥辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。國家危在旦夕恰如狂風中的柳絮，個人又哪堪言說似驟雨里的浮萍。山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。不知天上宮闕、今夕是何年？我欲乘風歸去，惟恐瓊樓玉宇，高處不勝寒．起舞弄清影，何似在人間？ 轉朱閣，低綺戶，照無眠。不知道天上的神仙宮闕里，現(xiàn)在是什么年代了。但愿人長久，千里共蟬娟。）。譯文： 華山四周群山聚集，黃河之水波濤洶涌，潼關內(nèi)外地勢險要，前有黃河，后有華山，可謂“一夫當關，萬夫莫開”之地。思想情感：表現(xiàn)作者對統(tǒng)治者的不滿和百姓的同情。憂國憂民之情。采摘菊花在東籬之下，悠然間，那遠處的南山映人眼簾。，富有哲理，含蓄得表達了詩人陶醉自然、物我兩忘的境界。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。譯文：金杯盛清酒一斗可值一萬元，玉盤裝著珍貴的菜肴可值萬數(shù)的錢。行路難呀，行路難！戰(zhàn)國時楊朱見歧路就哭了起來，我要走的路又在哪里呢？ 總會有個時候能乘長風破萬里浪，高掛著風帆渡過茫茫大海，到達彼岸。3閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。20茅屋為秋風所破歌 杜甫八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅。俄傾風定云墨色，秋天漠漠向昏黑。安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山！集中體現(xiàn)了作者憂國憂民的博大胸懷和舍己利人的思想情感。將軍角弓不得控，都護鐵衣冷猶著。輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。雪花飄散進入珠簾，沾濕了羅幕，穿上狐裘不感覺到溫暖，絲綢的被子（因為寒冷）都顯得單薄了。傍晚在轅門外，紛紛大雪飄落，紅旗被冰雪凍硬，強勁的北風也不能讓它飄動。2忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。22己亥雜詩 清 龔自珍浩蕩離愁白日斜,：離愁滿懷，正對著白日西下，揚鞭東去從此辭官赴天涯?，F(xiàn)常用來贊頌無私奉獻精神。無為在歧路，兒女共沾巾。不要在分手時徘徊憂傷，像多情的兒女一樣，任淚水打濕衣裳。不同于以往送別詩的傷感之情，而是積極樂觀的豪邁之情，給人以鼓舞和安慰。這是一年中最美的景色，遠勝過綠楊滿城的暮春。25無題 李商隱 唐相見時難別亦難，東風無力百花殘。譯文：見面的機會真是難得，分別時也難舍難分，況且又兼東風將收的暮春天氣，百花殘謝，更加使人傷感。對方的住處就在不遠的蓬萊山，卻無路可通，可望而不可即。26相見歡 李煜 五代無言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。那悠悠愁思纏繞在心頭，卻又是另一種無可名狀的痛苦。27登飛來峰 王安石 宋飛來峰上千尋塔，聞說雞鳴見日升。告訴我們站得高才能看得遠，要有不怕困難，勇于攀登的決心。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。重重疊疊的山峰里，長煙直上落日斜照孤城緊閉。賞析：1思想感情：思念家鄉(xiāng)，功業(yè)未立，壯志難酬，憂國思鄉(xiāng)之情2塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。4濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。29江城子 密州出獵 蘇軾老夫聊發(fā)少年狂。酒酣胸膽尚開張?！咀g文】讓年老的我姑且發(fā)一發(fā)少年的狂熱，左手牽著黃犬，右手舉起蒼鷹。我要緊握強弓，把對敵人的仇恨凝聚在拉的圓如滿月的弓上，看準西北的敵人，狠狠地射去。3持節(jié)云中，何日遣馮唐。30破陣子馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。秋高馬肥的季節(jié)，戰(zhàn)場正在閱兵。賞析：1思想感情：抒發(fā)報國無門，壯志未酬的無奈，殺敵報國，建功立業(yè)的決心。從視覺聽覺概括再現(xiàn)緊張激烈的戰(zhàn)斗場面的句子 4了卻君王天下事，贏得生前身后名。婦姑荷簞食，童稚攜壺漿。復有貧婦人，抱子在其旁。今我何功德，曾不事農(nóng)桑。姑娘媳婦們肩挑著食盒，孩童們手提著壺漿，互相招呼著送飯到田里去，因為那些青年壯漢正在南岡收割小麥。她的右手拿著一些撒落下來的麥穗，左胳臂挎著一只破舊的竹筐。默念著這些，私下里越發(fā)感到羞愧，乃至終日都不能把它遺忘。足蒸暑土氣，背灼炎天光。揭示賦稅繁重。窈窕淑女，寤寐求之。窈窕淑女，琴瑟友之。善良美麗的姑娘, 好男兒的好配偶。悠悠思念情意切，翻來覆去難入眠。善良美麗的姑娘，敲鐘擊鼓取悅她。溯游從之，宛在水中央。蒹葭采采，白露未已。譯文：河畔蘆葦碧色蒼蒼，深秋白露凝結成霜。河畔蘆葦一片茂盛，清晨露水尚未曬干。河畔蘆葦更為繁茂，清晨白露依然逗留。賞析：比興手法，描寫一個熱戀者對意中人的急切追求和可望而不可即的惆悵失望的心情。報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。為了報答國君的賞賜和厚愛，手操寶劍甘愿為他血戰(zhàn)到死！，展示了將士們決心誓死報國的決心。運用比喻手法，生動形象地寫出了形勢的危急，表達了作者誓死報國的雄偉壯志。許多良友聚集一處。高貴的朋友坐滿了席位。形容人很有文采。擊鐘列鼎而食。形容極其高遠。命運充滿不順。一介書生【解釋】：一介：一個。早年的時光消逝，如果珍惜時光，發(fā)憤圖強，晚年并不晚。張華傳》，張華因斗、牛二星間有紫氣照射而在地下掘得龍泉、太阿兩劍，兩劍的奪目光芒即龍光。輿服篇》，吳大皇帝有寶劍六把，其二名紫電。為政》，“為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共之”?！峨蹰w序》中的“馮唐易老，李廣難封，屈賈誼于長沙，非無圣主；竄梁鴻于海曲，豈乏明時”“酌貪泉而覺爽，處涸轍以猶歡”“孟嘗高潔，空余抱國之情；阮籍猖狂，豈效窮途之哭”等句的用典即屬暗用典故。吳隱之傳》，廣州北２０里的石門有水叫貪泉，據(jù)稱人飲此水必起貪得無厭之心，吳隱之至此，取泉水飲，并賦詩一首：“古人云此水，一歃懷千金。“阮籍”之典見《晉書說古喻今，比況自身——化用化用即點化后使用。司馬相如列傳》，漢朝楊得意稟告漢武帝，說《大人賦》為司馬相如所作，武帝召見相如，“天子大悅，飄飄有凌云之氣”，而楊得意卻仍做個掌管獵犬的小官。只有２６歲的王勃受邀作序，但面對自己“時運不齊，命途多舛”，不禁興盡悲來，又不便直說，乃妙筆生花，化用典故，雖說的是古，而喻的卻是今，可謂比況自如，毫無斧鑿之痕?！爸x家寶樹”之典見《世說新語母儀篇》，據(jù)說孟母為教育兒子而三遷擇鄰。李膺傳》：“膺以聲名自高，士有被其容接者，名為登龍門。（３）仙人之舊館：代滕王閣。因漢武帝曾夸其賦“飄飄有凌云之氣”。全句意思是，家父作交趾縣的縣令，自己因探望父親路過這個有名的地方（指洪州）；年幼無知，（卻有幸）參加這場盛大的宴會。三尺：指衣帶下垂的長度。三尺微命，指地位卑微。叨，慚愧的承受，表示自謙。全文共分四段，第1段歷敘洪都雄偉的地勢、珍異的物產(chǎn)、杰出的人才以及尊貴的賓客，緊扣題中“洪府”二字來寫；第2段展示的是一幅流光溢彩的滕王閣秋景圖，近觀遠眺，都是濃墨重彩，寫出了滕王閣壯美而又秀麗的景色，緊扣題目“秋日”、“登滕王閣”六字來寫；第3段由對宴會的描寫轉而引出人生的感慨，緊扣題目中“餞”字來寫；最后一段自敘遭際，表示當此臨別之際，既遇知音，自當賦詩作文，以此留念，這是緊扣題中“別”、“序”二字來寫。而局部思路的布局謀篇，取舍立意，亦頗見為文