減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)工作自查報(bào)告-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 努力向上級(jí)部門、向社會(huì)、向?qū)W生和家長(zhǎng)交上一份滿意的答卷。不以任何形式公布學(xué)生成績(jī)或排名次。從檢查情況看，教師不存在補(bǔ)課情況。每學(xué)期學(xué)校都不定期的檢查，從檢查的情況來看，教師都能落實(shí)到位，無(wú)論是書面作業(yè)，還是家庭作業(yè)，都控制在規(guī)定范圍內(nèi)，而且作業(yè)內(nèi)容精心選擇，難易適度，數(shù)量適當(dāng)。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的課程計(jì)劃，開齊開足規(guī)定課程。建立了教學(xué)活動(dòng)安排公示制度，在學(xué)校的宣傳欄和教室的醒目位置公示，接受監(jiān)督。通過學(xué)習(xí)，統(tǒng)一了思想認(rèn)識(shí)。這學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了調(diào)整，學(xué)期初，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的減負(fù)領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)了減負(fù)工作的有關(guān)規(guī)定。建立了學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)征求意見制度，聽取學(xué)生和家長(zhǎng)意見，保證學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)符合學(xué)生實(shí)際。，規(guī)范教輔資料的使用。，不搞學(xué)科競(jìng)賽。每學(xué)期只進(jìn)行期中、期末兩次考試。通過認(rèn)真自查，我們認(rèn)為我校采取有效措施，規(guī)范辦學(xué)行為，沒有出現(xiàn)違反“減負(fù)”規(guī)定的問題和情況。語(yǔ)、數(shù)、英學(xué)科沒有隨意擠占其他學(xué)科的現(xiàn)象。沒有給學(xué)生家長(zhǎng)布置作業(yè)的現(xiàn)象。四、存在的問題和糾正的設(shè)想。注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，讓學(xué)生樂學(xué)、愿學(xué)、增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣。教師必須按時(shí)授課，不拖堂，完善眼保健操、大課間活動(dòng)，課外活動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等制度；不得占用學(xué)生的課間休息時(shí)間。嚴(yán)禁教師擠占音、體、美等課時(shí)補(bǔ)習(xí)語(yǔ)、數(shù)科目，積極培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。一、二年級(jí)不留書面課外作業(yè)，其他年級(jí)每天的課外作業(yè)量控制在不超過一小時(shí)。嚴(yán)格過程管理和終端評(píng)價(jià)相結(jié)合。改進(jìn)教學(xué)方法，采用啟發(fā)式教學(xué)，不滿堂灌，課堂上盡量讓學(xué)生做到“三動(dòng)”，即動(dòng)腦想，動(dòng)口說，動(dòng)手寫。成立學(xué)?！皽p負(fù)增效”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開小組會(huì)議，研究本?！皽p負(fù)”工作的實(shí)施方案，制定出切實(shí)可行的獎(jiǎng)懲制度。根據(jù)上級(jí)指示精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定出切實(shí)可行的獎(jiǎng)懲制度：⑴法定開設(shè)的所有課程，每門只準(zhǔn)使用一本經(jīng)審查通過的教科書。發(fā)現(xiàn)有違規(guī)者，一經(jīng)核實(shí)，學(xué)校將建議上級(jí)主管部門對(duì)該在職教師依法處理。⑸嚴(yán)格控制考試次數(shù)，不得以分?jǐn)?shù)排名次。四、教師“減負(fù)”工作制度“減負(fù)”，不光治標(biāo)，還要治本。按時(shí)保質(zhì)保量完成。按時(shí)上下課，教導(dǎo)處應(yīng)負(fù)責(zé)組織抽查，每月不得少于3次。作業(yè)布置前，教師要做到精選、先做和全做；作業(yè)批改要及時(shí)，無(wú)漏批錯(cuò)改，改寫字跡工整，符號(hào)準(zhǔn)確規(guī)范，尤其加強(qiáng)對(duì)后20%學(xué)生的面批，認(rèn)真落實(shí)二次或多次批改。及時(shí)組織學(xué)生開展課外活動(dòng)。更新觀念，提高認(rèn)識(shí)，練好基本功，提高自身素質(zhì)，把“減負(fù)”工作做到實(shí)處，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。二、加強(qiáng)師德教育，形成教師 “減負(fù)”的自覺性。合理調(diào)整好學(xué)生的作息時(shí)間。二、加強(qiáng)師德教育，形成教師 “減負(fù)”的自覺性。合理調(diào)整好學(xué)生的作息時(shí)
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