【正文】 配合校長做好分管的工作，以身作則，率先垂范，發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用，自覺抵制社會上各種違反教育方針和法規(guī)的不良傾向，使廣大教職工發(fā)揮主人翁的精神，以旺盛的精力投入到教育教學(xué)工作中去，努力做好教書育人的工作。本人高度重視學(xué)校的德育教育工作。培養(yǎng)師生的同情心和人道主義，倡導(dǎo)他們積極參加社會公益活動。本人堅持教學(xué)為本的辦學(xué)思想，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，千方百記提高教學(xué)質(zhì)量，堅決貫徹新課程標準，向四十五分鐘要質(zhì)量。三、抓自身建設(shè)，提高自己的工作能力和領(lǐng)導(dǎo)水平。但我深知，做得還很不夠，離黨的要求還有距離。她熱愛本職工作，關(guān)愛學(xué)生，注重學(xué)生的養(yǎng)成教育和數(shù)學(xué)思維方法的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，讓每一個學(xué)生的潛能得到充分發(fā)展。2003年4月，她又取得了“鎮(zhèn)江市基本功大賽第一名”的好成績。她以一個平凡教育工作者的誠摯，投身于教育改革的風(fēng)尖浪頭，經(jīng)過反復(fù)實踐和探索，形成了“實、趣、活、樂”的教學(xué)風(fēng)格，她真正成為了全市低年級數(shù)學(xué)青年教師中的佼佼者。她每天收集、撰寫教育教學(xué)案例已達十余本。她曾赴南京、上海、鎮(zhèn)江等地上展示課26節(jié)。優(yōu)秀教育工作者簡要事跡的延伸閱讀——事跡材料寫作注意事項(1)事實必須真實、可靠。如果確實一時難以搞清楚，寧可暫時不寫，也不能勉強湊數(shù)。因此，講先進典型的事跡、經(jīng)驗，一定要注意切不可講那些脫離群眾、脫離整體觀念的過頭話。這就要求在語言文字的表達上，一定要善于選擇那些實在、貼切的詞語。他是一個有著17年教齡、10余年小學(xué)校長履歷的優(yōu)秀教育工作者。安全是學(xué)校工作的底線。他心系全鄉(xiāng)師生安危，每周堅持一次下鄉(xiāng)檢查指導(dǎo)學(xué)校工作，每到一校，必先細查校舍情況，在他到東嶺鄉(xiāng)短短一年時間內(nèi)，加固了石香爐教學(xué)樓的欄桿，修建了大桑園、石香爐學(xué)校的廁所，硬化了中心校操場、石香爐水泥路，修通了大桑園初小門前路，協(xié)商解決了趙家庵危房加工工程，啟動了中心校餐廳大樓建設(shè)工程。今年5月26日9:54時六年級學(xué)生劉洋向宿舍管理教師報告：劉小燕有病，哭鬧厲害。二、改善辦學(xué)條件，他為學(xué)校的教育教學(xué)工作添加了強大的助推劑。20092010年，他添置了各項教學(xué)儀器，價值七千余元，使學(xué)校的儀器配備達到了二類學(xué)校的標準。在學(xué)校文化建設(shè)中，不夸張地說：沒睡過安穩(wěn)覺，沒休息過雙休日，0:00前沒睡過覺，沒從學(xué)校經(jīng)費中報過電話費。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。劉民堂同志在“人性化班級管理”工作中，善于找問題、想方法，取得了顯著的成績，獲得了縣教科研成果一等獎。他狠抓常規(guī)教學(xué)，聽課、評課、作業(yè)評比、教案檢查等各項教研活動貫穿每個學(xué)期，每學(xué)期都堅持對教師的教案、作業(yè)批改進行3—4次檢查，發(fā)現(xiàn)問題認真糾正，促進了教師認真?zhèn)浜谜n，有效實施課堂教學(xué)，認真批改作業(yè)，確保圓滿完成各學(xué)期的各項教育教學(xué)工作。驕人的成績，一直得到上級領(lǐng)導(dǎo)的好評，并產(chǎn)生廣泛的社會影響。他初到河南小學(xué)，看見學(xué)校12個教室的24扇門，其中有22扇是破爛不堪，不能再用。他為美化校園做了無數(shù)的事，他把學(xué)校的大門兩邊加以全面改造，使破舊的大門煥然一新，增添了學(xué)校底蘊。群眾都說：我們現(xiàn)在的學(xué)校才是真正意義上的學(xué)校了，這都是***校長的功勞?。∥?、樹立個人形象，他為全體師生豎起了一面旗幟。在學(xué)校文化建設(shè)工作中，他身體力行，親自拿起鐵锨、鐵鋤挑燈苦干。他早到晚歸，不管風(fēng)霜雨雪從不間斷。認真執(zhí)行黨的教育路線、方針，嚴格按照黨的教育政策、根據(jù)教學(xué)大綱認真教學(xué)，為人師表，全心全意做好教書育人工作，無論在任何崗位擔(dān)任什么工作，都能以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去。二、業(yè)務(wù)精湛、成績顯著努力鉆研業(yè)務(wù)，不斷充電，學(xué)習(xí)掌握各種教學(xué)手段和教學(xué)方法，自1994年擔(dān)任英語教研組長以來至今，帶領(lǐng)本組教師鉆研業(yè)務(wù)，探討新課程改革，改變教育教學(xué)理念，認真開展各種教研活動，組織集體備課，寫好教案，擬好學(xué)案，并大膽地開展教學(xué)實踐，正確傳授知識，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)、學(xué)生主體的地位，注重學(xué)生的情感交流，采用“自主、合作、探究”的教學(xué)方法，不斷創(chuàng)新，積極承擔(dān)本校區(qū)級新課程改革課題組的實驗，發(fā)揮了學(xué)科帶頭人的作用，熱心指導(dǎo)年輕教師，經(jīng)常聽課、評課，給予指點，使他們的教學(xué)能力和教學(xué)成績有明顯的提高。掌握多種教學(xué)手段和教學(xué)方法，開拓進取，適應(yīng)新課程改革，勇于承擔(dān)課改任務(wù)，是本校的區(qū)級課題組主要成員之一，是學(xué)校英語學(xué)科的帶頭人，有一定的教學(xué)教研水平。因此同學(xué)們總是喜歡上她的課，任課班級教學(xué)成績也常年位于同年級前列。同時，以學(xué)校和教育工作為重，忠于人民教師的職守，正確處理和安排好工作與家庭之間的矛盾，基本上放棄了所有與工作、家庭無關(guān)的業(yè)余活動，一心撲在學(xué)校的工作上。在工作中能團結(jié)老同志，帶領(lǐng)新同志，認真落實學(xué)校部署安排的各項工作。同事們遇到不順心的事，都愿意跟她說。2007年被評為南平市巾幗創(chuàng)業(yè)標兵真心獻教育 實干譜新篇——記優(yōu)秀教育工作者***他叫***，現(xiàn)任*******小學(xué)校長。一、消除安全隱患，他為學(xué)生的生命安全筑起了一道堅固的防線。教學(xué)樓欄桿來回搖晃，隨時都會發(fā)生安全事故。他又利用雙休日，帶領(lǐng)男教師在一、二、四年級教室門前五十多公分落差上，澆砌臺階，消除了又一個隱患。在他的11年校長履歷中，所在學(xué)校從未出現(xiàn)安全事故，這是他對學(xué)生家長做到的最好的交代，有利的保障了師生生命和財產(chǎn)安全。2006年，他又購進速印機，加速了辦公自動化進程，大大降低了教師們的工作量。2007年，他還購進了體、音、美器材，建立了體音美室。認真抓好教學(xué)工作，一直是他校長工作的重中之重。他要求教師積極參與科研立項，并在日常教學(xué)中認真實施研究。他堅持走向課堂，認真聽課，和教師探討課堂教學(xué)的好方法，促進課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。四、美化校園環(huán)境，他為師生提供了一個優(yōu)美的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。經(jīng)與村書記多次協(xié)商，終于把教室的門換掉。群眾都說20多年的“水泥路”成了真正意義上的水泥路，這都是許校長的功勞?。‘?dāng)他看到學(xué)校操場的東圍墻搖搖欲倒時，憂心如焚。08年還把教室所有的外墻，用水泥砂漿進行了粉刷。五、樹立個人形象，他為全體師生豎起了一面旗幟。他默默奉獻，不計回報，把整個人獻給了教育事業(yè)。在***的身上，有一種“鐵人精神”，不等不靠；在他身上，有一種老黃牛的精神，吃的是草，擠出來的是牛奶和血；在他身上，有一種奉獻精神，默默地做自己應(yīng)該做的事情，而且是要做就做最好。1997年參加工作以來，一直從事美術(shù)教育教學(xué)工作，在17年的從教生涯中，時時以一個優(yōu)秀教師的標準要求自己，努力工作、樂于奉獻、熱愛學(xué)習(xí)、不斷進取、關(guān)愛學(xué)生、團結(jié)同志，在教育教學(xué)和承擔(dān)學(xué)校分配的各項工作中取得了可喜的成績。在教學(xué)的過程中，能從端正學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度，幫助掌握正確的學(xué)習(xí)方法入手，達到樹立自信心，激發(fā)求知欲和上進心，讓學(xué)生在寓教于樂中接受教育，從而自覺地投入到學(xué)習(xí)中去，提高學(xué)業(yè)成績，使之成為一名合格的中學(xué)生。二、業(yè)務(wù)精湛、成績顯著努力鉆研業(yè)務(wù)，不斷充電，學(xué)習(xí)掌握各種教學(xué)手段和教學(xué)方法，自從擔(dān)任藝術(shù)教研組長以來，帶領(lǐng)本組教師鉆研業(yè)務(wù)，探討新課程改革，改變教育教學(xué)理念，認真開展各種教研活動，組織集體備課，寫好教案，擬好學(xué)案，并大膽地開展教學(xué)實踐，正確傳授知識，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)、學(xué)生主體的地位，注重學(xué)生的情感交流，采用“自主、合作、探究”的教學(xué)方法，不斷創(chuàng)新，積極承擔(dān)本校區(qū)級新課程改革課題組的實驗，發(fā)揮了學(xué)科帶頭人的作用，熱心指導(dǎo)年輕教師，經(jīng)常聽課、評課，給予指點，使他們的教學(xué)能力和教學(xué)成績有明顯的提高作為一名具有多年教學(xué)經(jīng)驗的教師，從不驕傲自滿，能認真?zhèn)湔n、上課，刻苦學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請教；及時批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，對學(xué)生嚴而有度，與同學(xué)們真誠相處，用愛與學(xué)生溝通?！罾蠋煆臎]放棄自身的學(xué)習(xí)和充電。三、克服困難、忠于職守多年來，作為一名骨干教師，既擔(dān)任學(xué)校藝術(shù)組長又擔(dān)任街道美術(shù)教研組長工作量很大，特別是兒子還小需要照顧，老母親又年老多病，但李老師都能不計個人得失、講求奉獻精神，經(jīng)常放棄休息，加班加點，自覺履行人民教師光榮而神圣的職責(zé)。