黨員黨性分析-預覽頁
【正文】 方針、政策，在政治上同黨中央保持一致，為推動生產(chǎn)力發(fā)展和社會主義精神文明建設做出貢獻。為群眾服務的意識和能力進一步增強，作風進一步改進。工作中嚴格執(zhí)行云南省“四項制度”，以“六看六做到”嚴格要求自己。開展黨員黨性分析。開展民主評議。在民主評議中，不能對因年老多病有實際困難，不能因其年老年病參加不了學習評議而將其將為不合格黨員。2010年12月日至9日下午4點半至6點為黨員黨性分析時間。一、個人存在的主要問題學習的自覺性不高。學生良好的學習習慣沒有養(yǎng)成，沒有討論的熱情和意識，回答問題就像擠牙膏，黑板演練不靈活，懶得整理記筆記，更談不上有雙色筆記了；課前預習、課后溫習質量不高，可以說是空白。盡管認真去思考在課堂教學中還存在這樣或那樣的不足，但改進的力度不大，教學措施落實的不徹底或是方法不得當。對于自己的工作能盡心盡力，盡職盡責。我們頭上有這么多的光環(huán)，對待學生就應該有十分的耐心和十分的熱情，但是檢查自己的行為，我覺得很慚愧。三、今后努力的方向，做好課堂改革先鋒。，做一個合格的人民教師。注意用良好的形態(tài)面對學生，與學生交談，與學生交心，教育感染學生求真求實，積極上進。無論是學習上還是生活上，做好學生成長路上的領路人、指導者。，提高自身修養(yǎng)，提高業(yè)務水平。，腳踏實地，淡泊名利。教育，是一項“良心”工程，要傾注所有的精力和熱情，傾注所有的愛心和良心，需要教師全身心的投入。在工作中，做好本職工作，充分發(fā)揮黨員教師的模范作用，力爭能夠把自己的工作做細做實，能夠為學校的發(fā)展奉獻一份力量。作為一名黨員教師，職責就是全心全意為學生服務，但我覺得在平時的工作中還不夠主動，與家長的溝通也不是很全面。由于教師這項工作內容重復、簡單，長期下來，覺得枯燥無味，產(chǎn)生了厭煩心里；在遵章守紀方面存在自滿情緒，片面地認為只要按時上下班，自覺服從領導、遵守單位的各項規(guī)章制度，沒有對自己提出更高的要求。二、存在上述突出問題的原因：黨性修養(yǎng)不夠。學習中，不注重結合實際，不注重新情況，新問題的研究。學生是受教育的主體，學生是否能健康全面的發(fā)展，關系到學校的生存與發(fā)展。要以共產(chǎn)黨員的先進性為標準，時刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，在思想和行動上始終與黨保持一致。要勤奮學習，通過強化政治、業(yè)務學習，不斷汲取新知識，爭做學習型的黨員、學習型的教師，立足本職，扎實工作，愛崗敬業(yè)，爭創(chuàng)一流工作業(yè)績。我今后將進一步檢查自己的缺點和不足，提出改進方向措施，積極加強學習，提高自身素質，切實改進工作作風，爭取做一名合格的共產(chǎn)黨員。存在的問題及根源剖析(一)思想觀念不強，思想信念不夠牢固。有時對待學生和教師不能始終保持熱情的態(tài)度，為學生服務公仆意識淡化，沒切實做到為群眾所想，為群眾所急。工作中積極性及創(chuàng)新性不夠。同時，對工作的積極性和主動性不夠，總覺得工作不用太動腦筋，工作的積極性還不夠強，主動意識還不夠，工作中創(chuàng)新意思不夠，有點墨守陳規(guī)。在教研方面熱情不高，態(tài)度消極。存在問題的根源：對有關教育法則法規(guī)認識不到位。加強政治理論學習，提高自己的政治素質。今后，自己一定從思想上、行動上嚴格按照要求辦事，改正問題和不足，努力干好工作，爭取新的成績，以無愧于共產(chǎn)黨員的稱號?！皹穼W、敬業(yè)、鉆研、實干”成為我工作的信念。我和同事們團結協(xié)作，取長補短，把我們的聰明才智發(fā)揮到極致。在教育局和學校的大力培養(yǎng)下，同事們的關注、幫助下，我自2000年開始從事雙語教學研究工作。同時提出“音樂—游戲—教學”三位一體的教學理論架構,在理論與實踐有機結合的潛心鉆研中，轉變教師角色，通過有特色的教學活動，推動課改實施。如今科學、體育、數(shù)學、美術等學科的雙語課，更是上得有聲有色。毛澤東同志說得好：“人民正確思想是從哪里來的？是從天上掉下來的嗎？不是。
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